114 年 國立臺灣藝術大學工藝設計學系碩士班《立體構成與設計》
第 1 題
國立臺灣藝術大學 114 年度碩士班招生考試試題
系所別:工藝設計學系
專業創作:立體構成與設計
說明:
一、本試題紙上請勿作答。
二、本試題紙應與試卷一併繳回。
多元的工藝類別、作品特色以及生活應用展現臺灣工藝生態系動人的生命力, 亦在時空中不斷積累臺灣重要的文化資產。而工藝師投注心力於工藝創作、研究、推廣及傳承等面向, 其「擇一事, 執一生」的專業精神與態度, 成為驅動臺灣工藝文化永續傳承的關鍵力量。
「國家工藝成就獎」作為臺灣工藝類最高榮譽獎項, 是以「國家」榮銜肯定得獎者的工藝成就與貢獻, 除代表政府對臺灣工藝人才之重視外, 更具有社會典範學習精神及人才永續傳承的象徵意義。為表彰長期致力於工藝志業且具卓越貢獻者, 每年選出得獎者1名, 可獲得獎金、得獎證書乙張及獎座乙座。
國立臺灣工藝研究發展中心辦理「國家工藝成就獎」, 擬採購一批獎座(50件), 經費為35萬元整, 交期為簽約日後100天, 請協助該中心進行獎座的設計及製作。
具體需求內容:
(1) 能展現「臺灣工藝生態系動人的生命力, 並能呈現工藝師『擇一事, 執一生』的專業精神與態度」的創作論述100 字。15%
(2) 依據前述創作論述, 繪製3D彩色精描圖。35%
(3) 請繪製簡易的產品爆炸圖, 並製作物料清單(BOM表), 以說明產品的設計可行性、結構裝配和創意特點。若無分件, 請詳細說明材料細節(如:土、玻璃、金屬、木材等的種類, 表面裝飾的方式等)、少量生產的製作程序。35%
(4) 具有保護兼具展示功能的外包裝設計。15%
請依上述需求內容, 作答於答案卷上。
登入後即可作答並保存紀錄。
本題為國立臺灣藝術大學工藝設計學系碩士班 114 年度研究所入學考試「專業創作:立體構成與設計」的單一大型題目，要求考生針對「國家工藝成就獎」獎座的設計與製作提出方案。題目內容包含背景說明、獎座採購需求，以及具體的分項要求。考生的任務是根據這些要求，完成一份包含創作論述、3D 設計圖、結構說明與物料清單，以及包裝設計的提案。
本題並無獨立的小小題，而是要求考生整合運用設計思考、創意發想、視覺表現、結構分析、材料知識與包裝設計等跨領域能力，來完成一個完整的設計專案。因此，詳解將著重於拆解題目的各個面向，並提供考生在準備時的思考框架與策略。
核心觀念：
本題的核心在於考驗考生將抽象的文化意涵（臺灣工藝生態系、工藝師的專業精神）轉化為具體、可實現的設計產品（獎座）的能力，並需兼顧美學、功能性、經濟性與製作可行性。
解題策略與思考框架：
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理解題旨與背景 (約 15% 的論述)：
- 關鍵詞分析： 「臺灣工藝生態系」、「動人的生命力」、「工藝師」、「擇一事, 執一生」、「專業精神與態度」、「國家工藝成就獎」、「獎座 (50 件)」、「35 萬元」、「100 天交期」。
- 核心意涵轉化： 如何將「生命力」、「精神」、「態度」等抽象概念，具象化為獎座的造型、材質、紋理、色彩或組件？例如，生命力可聯想到生長、流動、連結；專業精神可聯想到精準、堅毅、傳承。
- 目標受眾與情境： 獎座是頒發給「國家級」的工藝成就，對象是頂尖工藝師，故設計應具備高度的藝術性、代表性與榮譽感，同時也需符合「工藝」的本質。
- 預算與時程限制： 35 萬元採購 50 件，平均每件 7,000 元。100 天交期，表示設計與製作需有效率，不能過於複雜或採用耗時的特殊工藝。這也意味著材料選擇與製作工法需要考量成本與量產可行性。
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創作論述 (100 字，15%)：
- 結構： 應簡潔有力，點出設計的核心概念，並連結題旨要求。
- 內容：
- 開宗明義點出獎座欲傳達的核心精神（如：致敬工藝師的專注與傳承）。
- 闡述如何透過造型、材質、工法來體現「臺灣工藝生態系」與「擇一事，執一生」的意涵。
- 例如：可設計為樹狀結構象徵生態系的連結與成長，或以單一純粹的媒材與精工細作體現工藝師的專注。
- 文字應精煉，符合字數要求。
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3D 彩色精描圖 (35%)：
- 表現力： 必須清晰、準確地呈現獎座的整體造型、比例、細節與色彩。
- 視覺化論述： 設計圖應與創作論述緊密呼應，讓評審能透過圖像理解設計概念。
- 技術要求： 考慮使用 3D 繪圖軟體（如 Rhino, SketchUp, Blender）或手繪輔以數位上色。重點在於「彩色精描」，強調視覺呈現的精緻度。