108 年 國立臺灣大學腦與心智科學研究所《認知神經科學》

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第 1 題20 分

Answer the following 6 questions. You may respond in Chinese or English. (100 points total)

  1. To the best of your ability, describe with as much detail as possible the principles, and the pros and cons underlying each of the following methods of in vivo human neurophysiological measurement of brain activity: electroencephalography (EEG), event-related potentials (ERP), positron emission tomography (PET), gray/white matter structure magnetic resonance imaging (MRI), diffusion tensor imaging (DTI), functional MRI. In your answer, for each of these methodologies, consider the following: what are the underlying signals being measured, how these signals are measured and using what sort of machines, what aspect of neural activity or function does these measured signals reflect, and what do the measures reflect in terms of the information being processed in the brain? Give examples to better illustrate your answer as appropriate. [20 points]

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本題旨在探討多種腦部活動生理測量方法的原理、優缺點、測量訊號、儀器、反映的神經活動面向,以及其在資訊處理上的意義。考生需對 EEG, ERP, PET, structural MRI, DTI, fMRI 等方法有深入的了解。

核心觀念: 腦功能影像技術的原理與應用。

詳解:

以下將逐一說明各方法:

1. 腦電圖 (Electroencephalography, EEG)

  • 原理: 量測頭皮上偵測到的神經元群體同步性電位變化(主要是突觸後電位),這些電位變化透過顱骨傳導至頭皮。
  • 測量訊號: 腦部皮質神經元(主要是錐體細胞)的局部場電位 (Local Field Potentials, LFP),這些 LFP 匯總後產生可偵測到的電位差。
  • 儀器: 電極帽,內含多個電極片,透過導電膏固定在頭皮特定位置(如 10-20 系統),連接放大器和記錄儀。
  • 反映的神經活動/功能: 主要反映大腦皮質的整體電活動,特別是興奮性與抑制性神經元的同步活動。EEG 對於時間解析度極高,能捕捉毫秒級的神經活動變化,常用於研究睡眠、癲癇、注意力、認知任務的快速反應。
  • 資訊處理的意義: 反映大腦處理資訊時的整體節律性活動(如 alpha, beta, theta waves),以及不同腦區間的同步性,間接反映資訊的整合與傳遞。
  • 優點:
    • 時間解析度極高(毫秒級)。
    • 非侵入性,操作相對簡單。
    • 設備成本相對較低(相較於 MRI, PET)。
    • 可攜帶性較高。
  • 缺點:
    • 空間解析度較差,難以精確定位訊號來源。
    • 訊號受顱骨、頭皮、肌肉活動(如眼球運動、肌肉收縮)等干擾較大。
    • 主要反映皮質活動,對深層腦區活動偵測能力有限。
  • 範例: 在進行視覺辨識任務時,EEG 可捕捉到視覺皮質反應的快速電位變化,顯示資訊進入大腦後的初步處理過程。

2. 事件相關電位 (Event-Related Potentials, ERP)

  • 原理: EEG 的一種應用,透過對特定事件(如視覺刺激、聽覺刺激、認知決策)出現後 EEG 訊號進行時間鎖定的平均化處理,以疊加反應特定事件的神經活動,同時濾除與事件無關的隨機訊號。
  • 測量訊號: 與特定刺激或認知事件相關的 EEG 訊號的平均值。
  • 儀器: 同 EEG,但需要精確的時間同步系統來觸發刺激與記錄。
  • 反映的神經活動/功能: 反映特定認知過程的時間序列。例如,P300 波形與注意力分配、工作記憶更新相關;N400 波則與語意處理有關。
  • 資訊處理的意義: ERP 揭示了資訊在大腦中不同階段處理的時間軸,如感覺處理、注意力分配、決策、記憶提取等。
  • 優點:
    • 極高的時間解析度,可精確到毫秒。
    • 能反映特定認知過程的潛在神經活動。
    • 非侵入性。
  • 缺點:
    • 空間解析度差,與 EEG 相同。
    • 訊號的解釋可能受多種因素影響,需要仔細控制實驗條件。
    • 需要大量試次進行平均化,耗時。
  • 範例: 在一個辨識目標圖形的任務中,當目標圖形出現時,ERP 會在約 300 毫秒後出現一個稱為 P300 的正向波,這反映了受試者對目標圖形的注意與確認過程。

3. 正子斷層造影 (Positron Emission Tomography, PET)

  • 原理: 透過靜脈注射或吸入帶有放射性同位素(如 18^{18}F-FDG)的示蹤劑。放射性同位素衰變時會釋放正子,正子與人體內的電子湮滅,產生兩個方向相反的伽瑪射線。偵測器收集這些伽瑪射線,重建成腦部代謝活動的影像。
  • 測量訊號: 腦部特定區域的葡萄糖代謝率 (CMRglc) 或血流量 (CBF),間接反映神經活動。18^{18}F-FDG 類似葡萄糖,會被活躍的神經細胞攝取。
  • 儀器: PET 掃描儀,由偵測器環和訊號處理系統組成。
  • 反映的神經活動/功能: 主要反映腦部的局部代謝率和血流,通常與神經元的整體活動強度有關。神經活動增加時,需要更多能量(葡萄糖)和氧氣,因此代謝率和血流會增加。
  • 資訊處理的意義: PET 能顯示在執行特定認知任務時,哪些腦區的代謝活動顯著增加或減少,從而推斷這些腦區在資訊處理中的角色。
  • 優點:
    • 可以測量腦部血流、代謝、神經傳導物質受體分佈等功能性指標。
    • 空間解析度優於 EEG/ERP,但不如 MRI。
    • 可偵測深層腦區活動。
  • 缺點:
    • 時間解析度差(數十秒至數分鐘),無法捕捉快速的神經活動。
    • 具侵入性,需要注射放射性物質,有輻射暴露風險。
    • 設備昂貴,且需要放射性物質的供應。
    • 受試者需要待在掃描儀內一段時間。
  • 範例: 在研究阿茲海默症時,PET 可顯示病患腦部特定區域(如海馬迴)的葡萄糖代謝率下降,這與記憶功能受損有關。

4. 結構磁振造影 (Structural Magnetic Resonance Imaging, sMRI) - 灰質/白質

  • 原理: 利用強大的磁場使人體內的水分子質子產生磁化,再透過射頻脈衝使其能量狀態改變,當射頻脈衝關閉後,質子會釋放能量並回到原來的狀態,偵測器捕捉這些釋放的能量訊號。不同組織(灰質、白質、腦脊液)因其質子環境不同,訊號衰減速度不同,形成對比。
  • 測量訊號: 組織的質子密度、弛豫時間(T1, T2)等物理特性,這些特性與組織的結構組成(如細胞密度、含水量)相關。
  • 儀器: 強磁場 MRI 掃描儀。
  • 反映的神經活動/功能: 主要反映腦部的靜態結構。灰質主要包含神經元細胞體、樹突和突觸,而白質主要由髓鞘化的神經纖維組成,用於神經訊號的傳導。sMRI 可以區分灰質和白質的體積、形狀、密度等。
  • 資訊處理的意義: 結構上的差異(如特定腦區體積縮小或增大,或白質纖維連接異常)可能與認知能力的差異或病變有關。例如,學習後特定腦區灰質體積可能增加。
  • 優點:
    • 非侵入性,無輻射。
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第 2 題20 分

  1. "What is the range of frequency of pure sound tones which is beyond normal human sensation?" Consider this research question and design an experiment to answer this question to the best of your ability. Use any methodology you deem most appropriate to answer the question. This might include behavioral approaches, or any of the methods listed in the question above, or any combination of these. In your answer, state your hypothesis and your reasoning leading up to your hypothesis, describe your experimental logic, participants, materials, procedures, and analyses in detail and justify them, describe your predicted results, discuss possible alternative interpretations of your predicted results and key difficulties in your proposed design. [20 points]

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本題要求設計一個實驗來探討「超越正常人類聽覺感知範圍的純音頻率」。這是一個關於感知閾值和極限的實驗設計題,需要整合行為學方法和對聽覺生理的理解。

核心觀念: 感知閾值測量、實驗設計、聽覺生理學。

詳解:

研究問題: 什麼是超越正常人類聽覺感知範圍的純音頻率?(即,人類聽覺的最高頻率極限為何?)

假設:
人類聽覺系統對純音頻率的感知範圍有限,一般成年人的聽覺上限約在 15 kHz 至 20 kHz 之間。然而,由於年齡、暴露於噪音的歷史等因素,個體差異很大。本實驗假設,透過精確的聽覺測試,可以確定一個在年輕、聽力健康人群中普遍存在的最高可感知頻率,並觀察到隨著頻率升高,受試者報告聽不到的比例會急劇增加。

實驗邏輯:
本實驗將採用行為學方法,透過心理物理學技術(如極限法或恆定刺激法)來精確測量受試者對不同頻率純音的感知能力。我們將系統性地改變純音的頻率,並記錄受試者是否能感知到該聲音。為了提高準確性,我們將對訊號進行多次測試,並採用統計方法來確定感知閾值。

參與者:
招募 20-30 名年齡在 18-30 歲之間的健康成年人。這些參與者將經過初步聽力篩查,確保其聽力在正常範圍內(例如,在標準聽力圖測試中,於 1 kHz, 2 kHz, 4 kHz 的閾值應低於 20 dB HL),並且沒有聽力損傷或長期暴露於高噪音環境的病史。確保參與者對實驗室環境和聽力測試程序感到舒適。

材料:

  1. 聲音產生器: 高品質的函數產生器或電腦軟體,能夠產生精確頻率和可控音量的純音。
  2. 聲音輸出設備: 專業級的耳機,具有寬廣的頻率響應範圍(至少涵蓋 1 Hz 至 40 kHz),且能夠準確重現聲音。例如, Sennheiser HD 800 S 或類似等級的耳機。
  3. 音量控制器: 精確的音量衰減器,用於控制聲音的強度 (dB SPL)。
  4. 隔音室 (Soundproof Booth): 確保實驗在安靜的環境中進行,排除環境噪音的干擾。
  5. 反應按鈕/介面: 讓受試者在聽到聲音時按下按鈕,或透過電腦介面進行反應。
  6. 聽力篩查設備: 標準的聽力計(Audiometer)和聽力圖測試軟件。

程序:

  1. 聽力篩查: 對所有潛在參與者進行標準聽力圖測試,確認其聽力正常。
  2. 實驗環境設置: 將參與者安置在隔音室內,佩戴專業耳機。
  3. 刺激準備: 實驗將測試一系列純音頻率,從較低的頻率(例如 8 kHz)開始,逐漸增加到非常高的頻率(例如 24 kHz 或更高,取決於耳機和產生器的能力)。對於每個頻率,將設定一個固定的、足夠高的音量(例如 70 dB SPL),以確保在可聽範圍內,聲音是清晰可聞的,但又不至於造成不適或聽力損傷。
  4. 測試方法: 我們將採用極限法 (Method of Limits) 的變體。
    • 遞減法: 從一個受試者能夠清晰聽到的較高頻率開始(例如 20 kHz),以一個足夠大的步長(例如 1 kHz)逐漸降低頻率,直到受試者報告聽不到。
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第 3 題10 分

  1. "How does the range of frequency of pure sound tone sensation normally change over the human lifespan?" Describe how you might modify the experiment you designed above to follow up on this present research question. [10 points]

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本題要求在先前設計的實驗基礎上,探討純音頻率感知範圍如何隨人類壽命而改變,這是一個關於發展心理學和聽覺生理學的延伸問題。

核心觀念: 聽覺老化、生命週期研究設計。

詳解:

在先前設計的實驗(用於探討人類聽覺的最高頻率極限)的基礎上,要研究純音頻率感知範圍如何隨人類壽命改變,我們可以進行以下修改和擴展:

研究問題: 純音頻率感知範圍(聽覺上限)如何隨人類壽命正常變化?

實驗設計修改與擴展:

  1. 納入不同年齡組的參與者:

    • 核心修改: 這是最關鍵的修改。我們需要招募不同年齡段的參與者群體,而不僅僅是年輕成年人。建議的年齡組包括:
      • 兒童/青少年: 8-12 歲 (聽力通常處於最佳狀態)
      • 年輕成人: 18-30 歲 (作為基準組,如先前實驗)
      • 中年成人: 40-55 歲
      • 老年成人: 65-80 歲
    • 聽力篩查: 對所有年齡組的參與者進行嚴格的聽力篩查,確保排除有聽力損傷(特別是與年齡無關的聽力損失)的個體,以盡量分離年齡相關的聽覺變化(聽覺老化,presbycusis)與其他聽力問題。
  2. 維持核心實驗程序:

    • 方法: 沿用先前實驗設計中的心理物理學方法,如極限法(遞減法和遞增法),以及相同的聲音產生器、耳機、隔音室等設備。
    • 刺激參數: 對於每個年齡組,使用相同的純音頻率範圍和音量設定進行測試。例如,從 8 kHz 開始遞增,至 24 kHz 或更高,音量設定為 70 dB SPL。
  3. 數據收集與分析:

    • 計算聽覺上限: 對每個年齡組的參與者,計算其平均聽覺上限頻率。
    • 比較各組: 比較不同年齡組的平均聽覺上限。預期會發現,隨著年齡的增長,平均聽覺上限頻率會顯著下降。
    • 分析變化趨勢: 繪製聽覺上限頻率隨年齡變化的曲線圖,以視覺化這種趨勢。
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第 4 題24 分

  1. (a) Long-term memory is usually divided up into explicit memory and implicit memory. Explain their differences and give one example for each of them. [12 points]
    (b) Long-term memory is defined in contrast to short-term memory and working memory. Explain what short-term memory and working memory are, and give one example for each of them. [12 points]
    (c) Which brain region is most important for long-term memory? [2 points]

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本題共包含三個小題 (a), (b), (c),分別探討長期記憶的分類、長期記憶與短期/工作記憶的區別,以及長期記憶的關鍵腦區。

核心觀念: 記憶的分類與模型、腦神經科學中的記憶迴路。

詳解:

4. (a) 顯性記憶 (Explicit Memory) 與隱性記憶 (Implicit Memory)

  • 定義與區別:

    • 顯性記憶 (Explicit Memory): 也稱為陳述性記憶 (Declarative Memory),是指那些可以有意識地回憶和陳述的記憶。它涉及事實、事件和概念的知識,並且可以透過語言或圖像來表達。顯性記憶的提取是自願的,可以透過回憶 (recall) 或辨識 (recognition) 來檢測。
    • 隱性記憶 (Implicit Memory): 也稱為非陳述性記憶 (Non-declarative Memory),是指那些無法有意識地回憶和陳述,但會影響我們的行為、技能或判斷的記憶。它通常是透過表現 (performance) 來檢測,而不需要有意識地回憶。隱性記憶包括程序性記憶 (procedural memory)、條件反射 (priming effects) 等。
  • 範例:

    • 顯性記憶範例: 回憶起你昨天晚餐吃了什麼(情節記憶,Episodic Memory);知道台灣的首都是台北(語意記憶,Semantic Memory)。
    • 隱性記憶範例: 學會騎自行車後,即使多年不騎,你仍然能夠自然地騎車(程序性記憶);在閱讀一篇文章後,你對其中出現過的詞語會更容易辨識(啟動效應,Priming)。

4. (b) 短期記憶 (Short-Term Memory, STM) 與工作記憶 (Working Memory, WM)

  • 定義與區別:
    • 長期記憶 (Long-Term Memory, LTM): 指的是儲存時間較長(從幾分鐘到一生)的資訊。
    • 短期記憶 (Short-Term Memory, STM): 指的是能夠暫時保留少量資訊的能力,其容量有限(約 7±2 個項目),且資訊會隨著時間的推移而快速衰退,除非進行複述。STM 主要是一個被動的儲存庫。
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第 5 題12 分

  1. The two-streams hypothesis, a prevailing model of the neural processing of the visual system, argues that the human brain has dorsal and ventral visual systems to process visual information. Explain the difference in function for these two visual systems. [12 points]

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本題探討視覺系統中備受關注的「兩條通路假說」(Two-Streams Hypothesis),要求解釋其核心觀點:腹側通路 (ventral stream) 和背側通路 (dorsal stream) 在視覺資訊處理上的功能差異。

核心觀念: 視覺皮質的處理通路、視覺訊息的「什麼」與「哪裡/如何」路徑。

詳解:

「兩條通路假說」是由 Ungerleider 和 Haxby (1994) 提出的,該模型認為視覺資訊從初級視覺皮質 (V1) 發出後,會沿著兩條主要的、大致分離的神經通路被進一步處理。這兩條通路分別是腹側通路和背側通路,它們各自負責處理視覺資訊的不同面向。

  1. 腹側通路 (Ventral Stream):

    • 路徑: 沿著枕葉 (occipital lobe) 延伸到顳葉 (temporal lobe)。
    • 功能: 主要負責處理視覺資訊的「什麼」(What) 的問題。它涉及物體的辨識、識別、分類和命名。這條通路幫助我們判斷一個物體是什麼,例如,辨認一張臉、一個物體、一個文字。
    • 關鍵腦區: 包括腹側紋狀體 (ventral striate cortex)、腹側次額葉 (ventral extrastriate cortex),並最終到達顳葉下迴 (inferior temporal cortex)。
    • 損傷影響: 損傷此通路可能導致視覺失認症 (visual agnosia),即能夠看到物體,但無法識別它是什麼。例如,無法辨認熟悉的臉孔(臉孔失認症, prosopagnosia)。
  2. 背側通路 (Dorsal Stream):

    • 路徑: 沿著枕葉 (occipital lobe) 向上延伸到頂葉 (parietal lobe)。
    • 功能: 主要負責處理視覺資訊的「哪裡」(Where) 或「如何」(How) 的問題。它涉及物體的位置、運動、空間關係、以及如何利用視覺資訊來指導我們的動作(例如,抓取一個物體)。這條通路幫助我們了解物體在哪裡,它在移動嗎,以及我們如何與它互動。
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第 6 題12 分

  1. In animal behavior, associative learning is the learning process by which an animal learns the association between two events. Explain classical conditioning and operant conditioning and give one example for each of them. [12 points]

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本題探討動物行為學中的聯結論 (associative learning),要求解釋經典條件反射 (classical conditioning) 和操作性條件反射 (operant conditioning) 的概念,並各舉一例。

核心觀念: 聯結論、行為學習理論。

詳解:

聯結論是學習理論中的一個重要概念,指的是生物體學習將兩個事件或刺激連結起來。這種連結可以預測接下來會發生什麼,或者一個事件如何影響另一個事件。動物行為學中,最主要的兩種聯結論形式是經典條件反射和操作性條件反射。

1. 經典條件反射 (Classical Conditioning):

  • 解釋: 經典條件反射是一種學習過程,其中一個原本中性的刺激(條件刺激, Conditioned Stimulus, CS)與一個能引發自然反應的刺激(非條件刺激, Unconditioned Stimulus, US)反覆配對出現。經過足夠的配對後,原本中性的條件刺激就能夠獨立引發與非條件刺激相似的反應(條件反應, Conditioned Response, CR)。這種學習過程是建立在「刺激-刺激」聯結之上,個體是被動地接收和學習。

    • 關鍵要素:
      • 非條件刺激 (US): 自動引發反應的刺激(如食物)。
      • 非條件反應 (UR): 由 US 自動引發的反應(如流口水)。
      • 條件刺激 (CS): 原本中性,但與 US 配對後能引發反應的刺激(如鈴聲)。
      • 條件反應 (CR): 由 CS 引發的反應,通常與 UR 相似(如聽到鈴聲就流口水)。
  • 範例:

    • 巴夫洛夫的狗 (Pavlov's Dogs): 俄國生理學家巴夫洛夫通過實驗發現了經典條件反射。他發現,狗在看到食物 (US) 時會自然流口水 (UR)。如果每次給狗餵食前都搖鈴鐺 (CS),經過多次重複配對後,狗會學會在聽到鈴鐺聲時就開始流口水 (CR),即使沒有看到食物。在這裡,鈴鐺聲 (CS) 與食物 (US) 產生了聯結。
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