112 年 國立高雄大學統計學研究所碩士班《微積分》
第 1 題5 分
下列哪一極限不存在?
(A)
(B)
(C)
(D)
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此題考驗極限的計算與判斷能力,重點在於檢查分母是否為零以及函數在趨近點時的行為。
我們逐一檢查每個選項:
(A) 。此極限存在。
(B) 。因為 在 處是連續的,所以極限值就是函數值:。此極限存在。
(C) 。
第 2 題5 分
給定
下列何者不正確?
(A)
(B)
(C) 在 不連續
(D)
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核心觀念
本題考查:
- 分段函數的左右極限。
- 代入分段定義求函數值。
- 函數在 連續的判定條件:
三者只要有一項不相等,函數在該點即不連續。
解題方法
因為考察點為 ,分別使用 與 的定義計算左右極限及 。
當 時,
因此
當 時,
其中 時分母為 ,函數有定義。因此
且
由於
左右極限不相等,所以 不存在, 在 不連續。
選項分析
(A)
第 3 題5 分
設 。下列何者不正確?
(A)
(B) 在 為不可微的點
(C)
(D) 在 存在臨界點
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核心觀念
本題考查:
- 絕對值函數的分段表示。
- 分段函數在接點的左右導數。
- 臨界點的定義:若 為函數定義域內的內點,且 或 不存在,則 為臨界點。
將函數拆成分段:
當 時,,因此
當 時,,因此
所以
圖形為在 、、 之間形成的折線, 是尖點。
解題方法
先利用分段形式計算端點與接點的函數值,再檢查 的左右導數,最後依臨界點定義判斷選項。
在 左側,
在 右側,
因此
由於左右導數不相等,故 不存在,函數在 不可微。
選項分析
(A)
第 4 題5 分
設 ,求在給定 時,
(A) -3
(B) -2
(C) 0
(D) 3
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此題考驗隱函數微分(implicit differentiation)的技巧。給定一個隱含的方程式,我們需要對兩邊同時微分,然後解出 。
給定方程式為 。
對兩邊同時對 微分:
使用鏈式法則對 微分:
對 微分:
對常數 微分:
第 5 題10 分
計算 。
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此題考驗積分技巧,特別是涉及根號和多項式的積分。可以考慮使用三角換元或代換法。
我們考慮使用代換法。令 。
則 ,所以 。
同時,從 ,我們得到 。
原積分式為 。
將 和 用 和 替換:
現在進行積分:
最後,將 代回:
第 6 題10 分
求 在 處的 4 階泰勒展開式。
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此題考驗泰勒級數的計算。對於函數 在點 處的 階泰勒展開式為:
題目要求 在 處的 4 階泰勒展開式。
我們需要計算 , , , , 。
首先,計算函數值和各階導數:
現在,將這些值代入泰勒展開式:
簡化係數:
第 7 題10 分
令 ,求 。
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此題考驗二重積分的計算。我們需要按照給定的積分順序(先對 積,再對 積)逐步計算。
給定函數 。
積分範圍是 從 1 到 2, 從 -1 到 4。
首先計算內層積分 。
在此積分過程中, 被視為常數。
代入積分上下限:
現在,我們將這個結果作為被積函數,對 進行外層積分:
計算這個定積分:
第 8 題15 分
設 ,找出 遞增和遞減區域。
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此題考驗函數的遞增和遞減區域判斷,這通常通過分析函數的一階導數來完成。
首先,我們計算函數 的一階導數 :
函數 在其導數 大於零的區間內遞增,在導數 小於零的區間內遞減。
我們需要找到 和 的區間。
首先,找出 的點,這些點是潛在的遞增/遞減區間的分界點。
解得 或 。
這兩個點 和 將實數線分成三個區間:
我們需要在每個區間內測試 的符號。
區間 1:
選擇一個測試點,例如 。
。
第 9 題10 分
設 ,求 以及 。
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此題考驗多元函數的偏導數計算,特別是涉及複合函數和根號的偏導數。
首先,我們計算 ,即對 對 的偏導數。
使用鏈式法則,對 的偏導數為:
接下來,我們計算 ,這是對 再對 求偏導數。
對 的偏導數為:
在此過程中, 被視為常數。
第 10 題15 分
求由 , , , 所圍封閉區域面積。
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此題考驗定積分在計算面積中的應用。我們需要找出所圍區域的邊界,並建立正確的積分表達式。
給定的四條曲線是:
- (x-軸)
- (一條垂直線)
- (另一條垂直線)
首先,我們需要確定這些曲線所圍成的區域。
在區間 內, 的值介於 和 之間。
函數 在此區間內的值如何?
當 時,。
當 時,。
由於 在 時是遞增函數,所以在區間 上,。
這意味著曲線 始終在 -軸 () 的上方。
因此,所圍成的封閉區域是由曲線 作為上邊界,x-軸 () 作為下邊界,以及垂直線 和 作為左右邊界所構成的。
該區域的面積 可以通過對函數 在區間 上進行定積分來計算:
第 11 題10 分
說明 收斂或發散。
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此題考驗級數的收斂性判斷。對於形式複雜的級數,通常使用極限比較檢驗法 (Limit Comparison Test) 或直接比較檢驗法 (Direct Comparison Test)。
考慮級數 ,其中 。
當 非常大時,級數的行為主要由最高次項決定。
分子的最高次項是 。
分母的最高次項是 。
因此,當 時, 的行為近似於 。
我們選擇一個已知的級數 作為比較級數。
級數 是調和級數 (harmonic series),它是一個發散的 -級數,其中 。
現在,我們使用極限比較檢驗法,計算 :