112 年 國立中山大學醫學科技研究所碩士班《科技英文》

本題主要在考驗考生對「止痛藥」（analgesics）藥理作用的理解。止痛藥的主要功能是減輕或消除疼痛。

• (A) kill pain: 這是止痛藥的核心藥理作用。
• (B) stop bleeding: 這是止血劑的作用，與止痛藥無關。

本題考查急診醫學中常用縮寫 "AED" 的全稱。AED 指的是自動體外心臟去顫器（Automated External Defibrillator），是一種用於在緊急情況下（如心臟驟停）施救的醫療設備。

• (A) Automated Electrical Defibrillator: "Electrical" 雖然與電有關，但不是 AED 的標準全稱。

本題考查醫學術語 "Hypoglycemia" 的定義，以及其與血液中特定物質濃度的關係。Hypoglycemia 字面意思為「低血糖」。

• Hypo-: 表示「低」或「不足」。
• -glyc-: 表示「糖」（通常指葡萄糖）。
• -emia: 表示「在血液中」。

因此，Hypoglycemia 指的是血液中葡萄糖（Glucose）含量過低。

本題考查醫學術語 "Hypothermic" 的意思。Hypothermic 是 Hypothermia（低溫症）的形容詞形式。

• Hypo-: 表示「低」或「不足」。
• -thermic: 與溫度有關。

因此，Hypothermic 指的是身體溫度過低。

本題考查醫學術語 "Insomnia" 的定義。Insomnia 指的是失眠，是一種睡眠障礙。

• In-: 表示「不」或「否定」。
• -somnia: 與睡眠有關（源自拉丁文 "somnus"）。

因此，Insomnia 是一種影響睡眠（Sleep）功能的生理失調。

本題考查急救中常用縮寫 "CPR" 的全稱。CPR 指的是心肺復甦術（Cardio-Pulmonary Resuscitation），是針對心臟驟停患者進行的緊急醫療措施，包括胸外按壓和人工呼吸。

• (A) Collaborative Peer Review: 這是學術研究領域的術語，與醫學急救無關。

本題主要在考驗考生對「安眠藥」（hypnotics）藥理作用的理解。Hypnotics 的主要功能是引導入睡或維持睡眠。

• (A) kill pain: 這是止痛藥（analgesics）的作用。

本題考查醫學術語 "Dehydration" 的定義。Dehydration 指的是脫水，也就是體內水分不足。

• De-: 表示「去除」或「缺乏」。
• -hydration: 與水分有關。

因此，Dehydration 指的是身體缺乏水分（Lack of water）的狀態。

本題考查醫學術語 "Hypoxemia" 的定義。Hypoxemia 指的是血液中氧氣含量過低。

• Hypo-: 表示「低」或「不足」。
• -ox-: 表示「氧氣」。
• -emia: 表示「在血液中」。

因此，Hypoxemia 指的是血液中氧氣（Oxygen）含量過低。

本題考查醫學術語 "anti-hypertensive medications" 的意思，以及其與血壓的關係。

• Anti-: 表示「反對」、「對抗」。
• Hypertensive: 表示「高血壓的」。
• Medications: 表示「藥物」。

本題考查分子生物學中大腸桿菌乳糖操縱子（lac operon）的調控機制。在 lac operon 中，乳糖操縱子（lac repressor）是一個蛋白質，它結合在操縱子（operator）區域，阻止 RNA 聚合酶進行轉錄。當誘導物（inducer）存在時，誘導物會與乳糖操縱子結合，使其構形改變，無法再結合到操縱子上，從而允許轉錄發生。

對於 lac operon，真正的誘導物是乳糖（lactose）在細胞內代謝產生的別乳糖（allolactose）。別乳糖會與乳糖操縱子結合，使其失活。

本題考查 DNA 修復機制中，哪些方式最有可能導致突變（mutation）。突變是指 DNA 序列發生永久性改變。

• (A) Nonhomologous end joining (NHEJ): 這是一種在雙股斷裂（double-strand break, DSB）發生時，直接將斷裂的兩端連接起來的修復機制。由於 NHEJ 在連接斷裂端時，經常會插入或刪除幾個核苷酸（indels），這是一個非常容易引入突變的過程，尤其是在非關鍵區域。
• (B) Base excision repair (BER): 這是修復單個受損或錯配鹼基的機制。

本題考查幾種與 DNA 相關的酶，並詢問哪一種在 DNA 操作（manipulation）中，但其作用不改變遺傳信息（genetic information）。遺傳信息指的是 DNA 的核苷酸序列。

• (A) Recombinase: 重組酶（如 RecA）參與同源重組，通常涉及 DNA 鏈的斷裂、交換和重新連接。這個過程可能改變 DNA 的組合方式，但對於同源重組而言，其目的是在同源染色體之間進行精確的遺傳物質交換，並非任意改變序列。然而，在某些情況下，重組可能涉及 DNA 的重新排列，進而影響基因的表達或組合。
• (B) Integrase: 整合酶是某些病毒（如噬菌體、逆轉錄病毒）在感染宿主細胞時，將其 DNA 整合到宿主染色體中的酶。這個過程會將病毒 DNA 插入到宿主 DNA 中，改變了宿主細胞的基因組，因此改變了遺傳信息。

本題考查 DNA 複製過程中，負責解開雙股 DNA 的蛋白質。DNA 複製需要在雙股 DNA 分子之間進行，因此在複製叉（replication fork）前進時，必須將雙股 DNA 解開，形成單股模板。

• (A) Helicase: 解旋酶（helicase）是專門負責解開 DNA 雙股螺旋的酶。它利用 ATP 的水解來提供能量，破壞鹼基對之間的氫鍵，從而使雙股 DNA 分開。

本題考查細胞骨架（cytoskeleton）的組成成分。細胞骨架是細胞質中由蛋白質組成的網絡，為細胞提供結構支撐、維持細胞形狀，並參與細胞運動、物質運輸等過程。主要的細胞骨架蛋白包括微絲（microfilaments，主要由肌動蛋白 Actin 組成）、中間絲（intermediate filaments，如角蛋白 Keratin）和微管（microtubules，主要由微管蛋白 Tubulin 組成）。

本題考查核酸（nucleic acid，即 DNA 和 RNA）在遺傳信息傳遞中的作用。遺傳信息的傳遞通常涉及以下幾個核心過程：

• Replication (複製): DNA 複製是將遺傳信息從親代複製到子代細胞的過程，確保遺傳信息的完整性。
• Transcription (轉錄): 轉錄是將 DNA 中的遺傳信息轉錄成 RNA 的過程，是信息從 DNA 到 RNA 的第一步。
• Translation (轉譯): 轉譯是根據 mRNA 的序列，合成蛋白質的過程，是遺傳信息從 RNA 到蛋白質的最終表達。

這三個過程（Replication, Transcription, Translation）構成了遺傳信息的中心法則（Central Dogma）中的信息流動。

本題考查蛋白質糖基化（protein glycosylation）發生的細胞器。蛋白質糖基化是將醣鏈（glycan）共價連接到蛋白質上的過程，這對於蛋白質的正確摺疊、穩定性、定位以及生物活性至關重要。

在真核細胞中，蛋白質糖基化主要發生在內質網（Endoplasmic Reticulum, ER）和高爾基體（Golgi apparatus）。

• N-linked glycosylation (N-糖基化): 這種糖基化發生在內質網的腔內（lumen），將醣鏈連接到天冬醯胺（asparagine）殘基上。
• O-linked glycosylation (O-糖基化): 這種糖基化主要發生在高爾基體中，將醣鏈連接到絲胺酸（serine）或蘇胺酸（threonine）殘基上。

本題考查碳水化合物（carbohydrate）的通式。碳水化合物通常的經驗式為 $C_n(H_2O)_m$，其中 $m$ 和 $n$ 相近，最常見的是 $C_n H_{2n} O_n$ 或 $C_n H_{2n-2} O_{n-1}$ 等。單醣（monosaccharide）的通式為 $C_n H_{2n} O_n$。

我們來檢查各選項：

• (A) C6H12O6: 這個分子式符合 $C_n H_{2n} O_n$ 的形式，其中 $n=6$。這是葡萄糖（glucose）、果糖（fructose）、半乳糖（galactose）等常見單醣的分子式。

本題考查 DNA 複製過程中，兩條新合成股的合成方式。DNA 聚合酶只能在 5' 到 3' 的方向合成新的 DNA 鏈，並且需要一個模板鏈。由於兩條親代 DNA 鏈是反向平行的（antiparallel），一條是 3' 到 5' 方向，另一條是 5' 到 3' 方向。

• Leading strand (前導股): 沿著親代 3' 到 5' 的模板鏈，新合成的 DNA 鏈可以連續地向 5' 到 3' 方向合成，這稱為連續合成（continuous synthesis）。
• Lagging strand (滯後股): 沿著親代 5' 到 3' 的模板鏈，新合成的 DNA 鏈必須以不連續的方式合成。DNA 聚合酶以 5' 到 3' 的方向合成短的 DNA 片段，稱為岡崎片段（Okazaki fragments）。

本題考查酶 "primase" 的功能和類型。Primase 是一種核酸聚合酶，它在 DNA 複製的起始階段起關鍵作用。

Primase 的功能是合成一個短的 RNA 引物（RNA primer），這個引物可以為 DNA 聚合酶提供一個 3'-OH 末端，使其能夠開始合成 DNA。

• Primase 的模板: Primase 以 DNA 為模板。
• Primase 合成的產物: Primase 合成的是 RNA。

因此，Primase 是一種「DNA 依賴的 RNA 聚合酶」（DNA-dependent RNA polymerase）。

核心觀念

本題考查副詞的詞義辨析與語意搭配。

空格位於動詞 interpreted 前方，需填入副詞，修飾「如何解讀資料」。句意是：生物資訊工具中的新演算法經過聰明設計、專業執行，並且以謹慎的方式解讀資料，以找出真實世界的資料。

關鍵在於 interpreted 與資料分析相關，通常需要「謹慎解讀」，因此應選擇表示「小心地、謹慎地」的副詞。

解題方法

先判斷四個選項的詞性皆為副詞，再將各選項代入空格，觀察其語意是否符合科學研究與資料分析的情境。

句型結構為：

• intelligently designed：被聰明地設計
• expertly executed：被專業地執行
• cautiously interpreted：被謹慎地解讀

三個副詞形成並列結構，分別描述演算法的設計、執行與解讀方式。資料解讀若缺乏謹慎，容易造成錯誤推論，因此 cautiously 最符合上下文。

選項分析

(A) abruptly：突然地、唐突地

abruptly interpreted 表示「突然地解讀」，不符合研究人員分析資料時所需的語意。資料解讀強調準確與審慎，而非動作發生得突然，因此錯誤。

(B) utterly：完全地、徹底地

核心觀念

本題測驗「高階字彙語意辨析」與「主詞與動詞之單複數一致性（Subject-Verb Agreement）」。

1. 文法結構：空格位於句首，後接介系詞片語 in Integrated Circuit (IC) design 作為後位修飾，後方的主要動詞為複數現在完成式 have made...。因此，空格必須填入一個複數可數名詞。
2. 上下文語意邏輯：積體電路（IC）設計領域的「進步／創新」，帶動了台灣從土木工程到醫學等各行各業的發展，語境呈現正向帶動效果。

解題方法

1. 文法篩選法：
   • 觀察動詞片語：have made 使用了複數助動詞 have，因此主詞核心名詞必須是複數名詞。
   • 選項 (D) Territory 為單數型態（複數應為 territories），主詞動詞一致性不合，優先排除。
2. 語意搭配法：
   • 句意主軸為「積體電路（IC）設計的______，促成了／造就了（have made）台灣從土木工程到醫學等各產業的發展」。
   • IC 設計是科技進展的核心動力，唯有「創新／革新」符合推動跨領域經濟與產業繁榮的正向語境；(A) 惡化 與 (C) 衰退 語意皆為負面且不合情理。

選項分析

• (A) Deteriorations（惡化；退化）：錯誤。
  名詞複數。源自動詞 deteriorate，指情況或品質每況愈下。代入句中表示「IC 設計的惡化帶動各產業」，語意與事實及文意邏輯完全相悖。

核心觀念

本題考查科技英文中的：

1. 字義辨析
2. 可數名詞與不可數名詞
3. 名詞與介系詞的搭配
4. 科技語境中的慣用表達

句意為：「生成式人工智慧及其先進的機器學習方法，直接促成了自然語言生成技術無數的＿＿。」

關鍵結構是：

innumerable + 複數可數名詞 + of Natural Language Generation

innumerable 意為「數不清的、無數的」，後面通常接複數可數名詞，例如：

• innumerable applications：無數的應用
• innumerable examples：無數的例子
• innumerable deployments：無數次部署／無數種實際應用

解題方法

先觀察空格前的 innumerable。由於它表示「數量極多」，空格應填入：

1. 形式上能使用複數的可數名詞；
2. 語意上能描述自然語言生成技術的實際使用或導入。

四個選項中，deployments 是 deployment 的複數，符合文法；在科技語境中，deployment 指「部署、導入、上線或實際應用某項技術」。因此：

innumerable deployments of Natural Language Generation

可解釋為「自然語言生成技術無數的部署與應用」，符合整句語意。

選項分析

(A) employments

employment 主要表示「受僱、就業、工作」，也可表示「使用、運用」，但此處不適合描述自然語言生成技術的導入成果。

此外，employment 多半作不可數名詞使用；若表示不同的工作或受僱關係，雖可使用複數 employments，但在本句的科技語境中極不自然。因此錯誤。

(B) acceptance

核心觀念

本題考查：

1. 詞性判斷：空格後接名詞片語，須填入能修飾名詞的字詞。
2. 字義辨析：a variety of 表示「各式各樣的」；tiresome、tedious 表示「令人厭煩的」；monotony 表示「單調、乏味」。
3. 冠詞與名詞片語結構：the 與 a 不能直接連續使用，因此題幹的冠詞位置疑似有誤植。

解題方法

題意談的是物聯網技術應用於醫療領域，建立 Internet of Medical Things (IoMT)。語意上應表達「各式各樣的醫療物聯網」，因此需要選擇表示「多樣性」的片語。

若依合理句型修正為：

The application of Internet of Things (IoT) solutions by establishing a variety of Internet of Medical Things (IoMT) solutions ...

則 a variety of 可表示「各式各樣的」，符合科技應用情境。

原題寫成：

establishing the a variety of Internet of Medical Things

其中 the 與 a 連續出現，文法不成立。題目應刪除原有的 the，或重新調整句型。

選項分析

核心觀念

本題考查副詞字彙語意辨析與句子邏輯轉折對比。
題幹句型結構為「主詞 + 動詞短語（副詞 + 動詞）+ 受詞，but it also...」。解答關鍵在於利用對等連接詞 but 以及後方搭配的 also，辨識前後兩子句間的「主要與次要／常態與例外」之語意邏輯關係。

解題方法

1. 文法結構剖析：
   • 前半句：$\text{Twitter's search outcomes}$（主詞）+ $\text{\underline{\hspace{1cm}} concentrate on webpages}$（副詞修飾動詞片語 concentrate on + 受詞）。
   • 後半句：$\text{but it also indexes publicly available files}$（對等連接詞連接第二個子句）。
2. 語境邏輯切入：
   • 後半句提到「但也（also）建立公開檔案的索引」，暗示前半句表達的是「大部分／主要」聚焦於網頁。
   • 語意呈現「主要著重於 A，但同時也涵蓋 B」的對比延伸關係，因此空格處必須填入表示「主要地、佔絕大部分地」之副詞。

選項分析

• (A) predominantly（正確）：
  • 詞義：主要地、佔優勢地、絕大多數地（同義詞：mainly, primarily, largely）。
  • 說明：代入句中為「Twitter 的搜尋結果主要集中在網頁上，但它同時也對公開檔案建立索引」，語意連貫且完全吻合前後文「主 vs. 輔」的邏輯對照。

核心觀念

本題考查副詞的語意判斷與句意搭配。句意為：

儘管無程式碼平台的重要性日益提升，仍然相當重視＿＿的程式編碼能力。

關鍵在於 no-code platforms 強調「不必親自撰寫程式碼」，因此空格應選能表達「以人工方式撰寫程式」的副詞。

解題方法

先觀察句子對比關係：

• no-code platforms：不需撰寫程式碼的平台。
• coding skill ____：仍然重要的某種程式能力。

前半句的 Even though 表示「儘管」，後半句應與前半句形成語意對照。四個選項中，只有 manually 有「以人工方式、手動地」之意，能與 no-code 所代表的自動化或免撰碼概念形成對比。

句意可理解為：

儘管無程式碼平台日益重要，人工撰寫程式碼的能力仍然相當重要。

嚴格而言，最自然的英文會寫成 manual coding skill 或 the skill of coding manually；本題將副詞 manually 放在 coding skill 後方，屬於考試選項中的語意搭配，答案仍為 (D)。

選項分析

• (A) partially

  partially 意為「部分地、不完全地」，表示只做到某一部分。例如 partially completed 是「部分完成的」。
  coding skill partially is still important 無法自然表達「人工編碼能力」，也不符合本句與 no-code platforms 的對比，因此錯誤。

• (B) conditionally

核心觀念

本題測驗重點為分號（Semicolon, ;）的句法功能與獨立子句（Independent Clause）的完整結構：

1. 分號的標點符號功能：分號在文法上的作用等同於對等連接詞，用來連接兩個在語意上緊密相關且結構完整的獨立子句（即「獨立子句 ; 獨立子句」）。
2. 子句的完整性：分號後面的子句必須具備完整的「主詞（Subject）＋ 動詞（Verb）」，不能只留下形容詞、片語或殘缺結構。

解題方法

1. 分析全句結構：
   • 前半句：The software（主詞 $S_1$）is（動詞 $V_1$）very useful（主詞補語 $SC_1$）。這是一個結構完整的獨立子句。
   • 中間以分號 ; 隔開，代表分號後方必須是一個能夠獨立成句的子句（具備 $S_2 + V_2$）。
   • 後半句空格後方為形容詞補語 powerful and efficient。
2. 推導所需成分：
   • 空格處必須補足後半句所欠缺的「主詞（代名詞指涉 The software）＋ 連綴動詞（be 動詞）」，使之成為完整的獨立子句：[It is] powerful and efficient.。
   • 因此，空格需填入代名詞主詞 it 與動詞 is。

選項分析

• (A) likewise（副詞）：錯誤。
  likewise 為轉折副詞（Conjunctive Adverb），意思是「同樣地、照樣」。副詞不能充當子句的主詞與動詞；若填入 likewise，後方只剩形容詞 powerful and efficient，缺乏主詞與主要動詞，導致分號後方形成殘缺句（Sentence Fragment）。
• (B) but（對等連接詞）：錯誤。

核心觀念

本題考查：

1. 一般過去式：表示過去某一特定時間發生或完成的動作。
2. 動詞片語 break out：意為「爆發、開始」，常用於戰爭、革命、火災、疾病等事件。
3. 主詞與動詞形式：the first Industrial Revolution 為單數名詞，但句子描述過去事件，因此動詞應使用過去式 broke。

題目中的時間副詞 in 1760 明確指出事件發生於過去的特定年份，應使用一般過去式。

解題方法

句意為：

大多數人說，第一次工業革命於 1760 年爆發。

break out 的三態變化如下：

因為句子描述革命在 1760 年這個過去時間點爆發，使用一般過去式：

因此完整句子為：

Most of people said that the first Industrial Revolution broke out in 1760.

補充而言，較自然的英文應寫成 Most people said...，因為 most of people 並非標準用法；但這不影響空格中動詞的判斷。

選項分析

(A) breaks

breaks 是現在簡單式第三人稱單數形式，適用於現在的習慣、事實或固定狀態，例如：

The machine breaks down frequently.

核心觀念

本題測驗重點為動詞時態（Tense）與語態（Voice）：

1. 現在完成式（Present Perfect Tense）的時間副詞線索：介系詞片語「Over / In / During / For + the past / last + 一段時間」表示「在過去這段時間以來一直持續至今」，句中主要子句動詞必須搭配現在完成式（$\text{have / has} + \text{V-p.p.}$）。
2. 動詞語態（主動 vs. 被動）：及物動詞 exert（施加、發揮）後面接有受詞 a huge influence（巨大影響），表示主詞「北極震盪」主動施加影響，因此必須使用主動語態。

解題方法

1. 抓時間標記決定時態：
   句首出現時間副詞片語 Over the past 5 years（在過去五年期間），此結構表達從過去五年前一路持續到說話當下的經驗或持續狀態，語法上應使用現在完成式。
2. 確認主詞與動詞的主被動關係：
   主詞為單數名詞 the Arctic Oscillation（北極震盪），空格後帶有受詞 a huge influence（巨大影響）。主詞與動詞為「主動施加」的關係，排除被動語態，應選主動的第三人稱單數現在完成式 has exerted。

選項分析

• (A) exerts：錯誤。此為「現在簡單式」。現在簡單式用於表示真理、常態、習慣或普遍事實，不能與明確代表「過去五年來持續至今」的期間副詞片語 Over the past 5 years 連用。
• (B) exerted：錯誤。此為「過去簡單式」。

核心觀念

本題考查分詞作前置修飾語的用法。

education programs 是名詞片語，空格位於名詞前，需填入形容詞功能的字，修飾 education programs。continuing 是現在分詞，具有形容詞功能，continuing education 表示「持續教育、進修教育」，是固定搭配。

句意為：

「至於進修教育計畫，這是公司投資員工、以提升其工作技能與知識的另一種方式。」

解題方法

先觀察空格後方的名詞 education programs。空格需要一個能修飾 programs 的字。

continue 是動詞原形，意為「繼續」；將其改為現在分詞 continuing 後，可作形容詞使用，表示「持續進行的」。因此：

形成 continuing education programs，意為「進修教育計畫」，語意與文法皆正確。

此外，continuing education 本身是常見固定用語，指離開學校後所接受的進修、在職訓練或持續學習。

選項分析

• (A) continues

  continues 是第三人稱單數現在式，主要作動詞使用，例如 The program continues.（這項計畫持續進行。）本題空格位於名詞前，需要形容詞功能，不能使用 continues 修飾 education programs，故錯誤。

• (B) continuing

核心觀念

本題測驗專業領域字彙理解（環境科學／生醫科技英文）與上下文語意對應（Context Clues）。

• 碳足跡（Carbon footprint）：指一項活動、個人或組織直接與間接產生的溫室氣體總量。
• 名詞修飾語與固定搭配：空格處位於名詞 calculations 前作為修飾語，需表達與溫室氣體計算相關的屬性；後文清楚提到 greenhouse gases are released（溫室氣體被釋放），release 的名詞同義對應即為 emission。

解題方法

1. 抓取核心句意與同義線索：
   • 第一句：「碳足跡是 ____ 計算的結果，包含二氧化碳與甲烷。」
   • 第二句解釋碳足跡的定義：「它詳細列出一項活動、製程或服務所釋放（released）的溫室氣體總量。」
2. 語意鎖定：
   後文的關鍵動詞 released（釋放、排放）與前文空格直接呼應。「排放氣體」在環境與科技英文中，最精確的術語為 emission，因此「排放計算」即為 emission calculations。

選項分析

• (A) emission（正確）
  • 詞性與詞義：名詞，意為「排放；散發；排放物」。
  • 分析：emission calculations（排放量計算）完全符合「碳足跡是計算溫室氣體排放總量」的科學定義，亦與後句的 released 完美呼應。常見搭配如 carbon emissions（碳排放）、greenhouse gas emissions（溫室氣體排放）。

核心觀念

本題考查醫療科技英文中的固定搭配與語意判斷。

句意為：2021 年，PAXLOVID 尚未獲得正式核准，但美國食品藥物管理局（FDA）已授權其用於治療成人及兒童患者的輕度至中度 COVID-19。

FDA 在藥物尚未完成正式核准程序時，若認為其效益大於風險，可依緊急狀況授予「緊急使用授權」，英文為：

Emergency Use Authorization, EUA

因此，固定搭配為 authorized for emergency use，意為「獲授權供緊急使用」。

解題方法

空格位於：

has been authorized for ____ use

此處需要填入能與 use 搭配，且符合 FDA 藥物授權情境的形容詞。

句中已有關鍵對比：

• has not been approved：尚未獲得正式核准
• has been authorized：已獲得授權

這表示該藥尚未取得完整上市核准，但因疫情的緊急需求，先獲准在特定條件下使用。因此空格應填入 emergency，形成：

authorized for emergency use

選項分析

• (A) prevention：錯誤。
  prevention 是名詞，意為「預防」。常見搭配為 disease prevention 或 prevention of infection。題目說明 PAXLOVID 是用於治療輕度至中度 COVID-19，且 FDA 授予的是「緊急使用授權」，不是 prevention use。此外，for prevention use 也不是自然的英文搭配。

核心觀念

本題測驗重點為科技英文中的學術動詞語意搭配（Collocation）與句意邏輯。
在生醫學術文獻中，描述某種療法或技術「運用／利用某機轉或特性」以達到特定治療目的時，需掌握及物動詞的精確定義，並結合不定詞片語表示目的的語境（utilize X to do Y）進行綜合判斷。

解題方法

1. 分析句子文法結構：

   • 主詞：Stem cell therapy（幹細胞療法）
   • 動詞與受詞：is a therapeutic approach（是一種治療方法）
   • 關係子句（修飾 approach）：that ____ the unique properties of stem cells to regenerate damaged cells and tissues in the human body。
   • 關係代名詞 that 為先行詞 approach 的主格代名詞，空格需填入第三人稱單數現在式及物動詞，其後接受詞 the unique properties of stem cells（幹細胞的獨特特性），接著連接目的不定詞 to regenerate...（以再生人體中受損的細胞與組織）。

2. 根據邏輯與語意切入：

   • 句意主軸為：「幹細胞療法是一種_____幹細胞的獨特特性，以修復／再生受損細胞組織的療法。」
   • 既然目的是要「再生（regenerate）受損的組織」，合理的做法必定是「利用、善用」這些特性，而非「減少、消除、減輕」這些有利的生物特性。
   • 動詞片語型態：utilize... to [verb] 為學術英文中標準的「利用……來達到……目的」搭配用法。

選項分析

• (A) reduces（錯誤）
  • 詞義：減少、降低。
  • 說明：幹細胞療法不可能去「減少」幹細胞本身的獨特特性；

核心觀念

本題考查：

1. 關係代名詞 that 所引導的形容詞子句。
2. 動詞與主詞的語意搭配。
3. 生物醫學字彙在句中的正確用法。

句型結構如下：

T cells with modified receptors that ____ tumor antigens have proved effective in treating B cell malignancies.

其中：

• 主詞：T cells with modified receptors
• 關係子句：that ____ tumor antigens
• 主要動詞：have proved
• 介系詞片語：effective in treating B cell malignancies

關係代名詞 that 指的是前面的 receptors，因此空格需要填入能表達「受體辨識腫瘤抗原」的動詞。

解題方法

先判斷語意：

具有能夠「____ 腫瘤抗原」之改造受體的 T 細胞，已證實能有效治療 B 細胞惡性腫瘤。

在免疫學中，細胞表面的受體主要功能是辨識特定抗原。最符合此語意的動詞是 recognize，意為「辨識、識別」。

由於 that 代表複數名詞 receptors，動詞使用原形：

整句可翻譯為：

帶有能辨識腫瘤抗原之改造受體的 T 細胞，已證實能有效治療 B 細胞惡性腫瘤。

選項分析

(A) recognize

recognize 意為「辨識、認出、識別」。

在免疫學語境中，受體會辨識抗原，搭配自然且符合專業概念：

核心觀念

本題測驗「科技英文中的學術脈絡字彙」與「關係子句的語意線索抓取」。
句中由關係副詞引導的非限定關係子句「, where corrections and new findings are announced in refereed scientific publications」（在此系統中，修正與新發現皆於經同儕審查的科學出版品中發表），說明了科學研究具備「動態修正、持續進展、不斷驗證」的本質特性。空格處需填入符合科學研究這種「不間斷、持續推進」特性的形容詞。

解題方法

1. 分析句型結構與語境修飾關係：
   • 主要子句：Scientists operate within a system designed for ____ testing（科學家在一個專為＿＿測試而設計的系統中運作）。
   • 修飾說明：後方逗號接著非限定關係子句 where corrections and new findings are announced...，對前方的系統本質做補充說明。
2. 抓取關鍵對應詞：
   • 「corrections（修正）」與「new findings（新發現）」意味著科學知識不是一次定讞或偶爾才更新，而是一個動態、循環且持續（ongoing / uninterrupted）被檢驗與更新的過程。
   • 因此，修飾 testing（測試／檢驗）的形容詞必須具備「持續進行、不中斷」之意。

選項分析

• (A) broken（中斷的、破碎的、損壞的）
  • 錯誤。

核心觀念

本題考查「數值變化」的英文動詞與上下文判讀。

句中關鍵資訊為：

• 2010 年：$38.20\ \mu g/m^3$
• 2015 年：$25.10\ \mu g/m^3$
• 數值由 $38.20$ 降至 $25.10$
• steadily 表示「穩定地、持續地」

因此，空格應填入表示「下降、減少」的動詞。

解題方法

先比較前後數值：

可知 PM2.5 的年平均濃度在這段期間呈現下降趨勢，因此需要選擇具有「降低、減少」意義的字。

完整句意為：

「高雄市的懸浮微粒（PM2.5）年平均濃度，從 2010 年的每立方公尺 $38.20$ 微克，穩定下降至 2015 年的每立方公尺 $25.10$ 微克。」

選項分析

• (A) surged：表示「急遽上升、激增」，通常用於數量、價格或程度快速增加，例如 The price surged。本句數值由 $38.20$ 降至 $25.10$，方向相反，錯誤。

核心觀念

本題測驗「生醫科技領域專業英文字彙」與「臨床試驗階段（Clinical Trial Phases）」之背景常識。

• 臨床第一期試驗（Phase 1 Clinical Trial）：主要目的是在少數健康受試者（或特定晚期病患）身上，測試候選新藥的安全性（safety）、耐受性劑量（tolerability）與藥物動力學特性（pharmacokinetics）。
• 搭配詞（Collocation）：名詞 safety（安全性）常與動詞 evaluate / assess（評估）、determine（測定）、monitor（監測）搭配使用，表示「評估／檢視……的安全性」。

解題方法

1. 分析句型結構：
   • 主詞：The primary purpose of a Phase 1 study（第一期臨床試驗的主要目的）
   • 不定詞片語作為主詞補語：is to [ ____ the safety of a new drug candidate ]（是去……新候選藥物的安全性）
   • 時間副詞子句：before it proceeds to further clinical studies（在該藥物推進至後續臨床試驗之前）。
2. 語意邏輯判斷：
   新藥要進入後續更大規模的臨床研究之前，必須先對其安全性進行「評估」或「檢測」，因此空格需要一個語意為「評估、測定」的正向動詞，帶入受詞 the safety 最合乎科學實驗邏輯。

核心觀念

本題考查：

1. 字義辨析
2. 固定搭配與語意判斷
3. 冠詞 an 後接母音音素開頭的可數名詞

句意為：毒品成癮是一種會影響人的大腦與行為，並導致其「無法控制合法或非法藥物使用」的疾病。

其中，an ____ to control 表示「一種控制……的……」。能符合語意的名詞是 inability，意思是「無能力、無法」。

解題方法

先觀察空格後面的 to control：

• inability to + 原形動詞：無法做某事
• ability to + 原形動詞：有能力做某事

句中主詞為藥物成癮，成癮會使人難以控制藥物使用，因此應填入表示「無法」的名詞：

leads to an inability to control
導致無法控制……

代入後，完整句意通順：

毒品成癮是一種會影響人的大腦與行為，並導致其無法控制合法或非法藥物使用的疾病。

選項分析

核心觀念

本題測驗「文意脈絡（Contextual Clue）與形容詞辨析」，兼具比較級句型的理解。

• 文法結構：句子主幹為動名詞片語當主詞 Following a master's degree（攻讀碩士學位），動詞為 requires（要求），後接受詞與受詞補語 students to be more [形容詞] than during a bachelor's degree（學生要比在學士班期間更加……）。
• 語意邏輯：題目比較「碩士學位（master's degree）」與「學士學位（bachelor's degree）」對學生的學術與研究能力要求。研究所強調獨立研究、主動探索與批判性思維，因此需選入符合高等學術研究特質的正面形容詞。

解題方法

1. 抓取對比關鍵詞：
   • 比較主體為 master's degree（碩士學位）與 bachelor's degree（學士學位）。
2. 釐清邏輯語境：
   • 學士階段通常有固定的課程規劃與標準指引；研究所階段則重視自主擬定研究主題、文獻探討與實驗設計，要求學生具備更高度的「獨立自主性」。
3. 帶入驗證：
   • 將「independent（獨立的）」代入空格，句意為「攻讀碩士學位要求學生比在大學部時更加獨立」，語意最為精確合邏輯。

選項分析

• (A) independent（形容詞）獨立的、自主的【正確】
  研究所教育的核心目標在於培養學生自主發現問題與解決問題的能力。

核心觀念

本題考查英文動詞的語意與搭配。句意為：

免疫療法是一種利用人體免疫系統來尋找並且 ____ 癌細胞的癌症治療方式。

免疫系統找到癌細胞後，會加以消滅，因此空格應填入表示「摧毀、消滅」的動詞。

解題方法

句中使用並列結構：

find and ____ cancer cells

在此結構中，find 與空格動詞皆接在 to 後面，形成「尋找並消滅癌細胞」的連續動作。依照免疫療法的功能，合理語意為：

find and destroy cancer cells
尋找並摧毀癌細胞

因此正確答案為 destroy。

選項分析

• (A) grow：意為「生長、培養」。grow cancer cells 可表示「培養癌細胞」，但免疫系統的作用是消滅癌細胞，不是使癌細胞生長，故錯誤。