109 年 國立成功大學體育健康與休閒研究所丙組《運動管理學》

第 二 題50 分

政府自2013年起,推動全民運動政策,例如運動i台灣計畫。根據教育部體育署公布最新運動調查報告,107年台灣規律運動人口比例達33.5%,106年33.2%,105年33.0%;雖然近年政府致力強化民眾規律運動習慣的培養,然規律運動人口似乎進入停滯期。根據上述,假設您是一位運動管理專業人士,試提出「提升全民運動白皮書」,作為我國體育運動主管單位施政之參考。(50分)

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這一題的完整詳解

本題要求考生扮演運動管理專業人士的角色,針對我國近年來規律運動人口成長停滯的現象,提出一份「提升全民運動白皮書」的施政建議。這考驗考生對運動政策的理解、對現況的分析,以及提出具體、可行政策方案的能力。

核心觀念:
運動政策規劃、運動參與推廣、運動人口成長策略、運動科學應用、運動產業發展。

解題架構:
一份完整的施政白皮書應包含:

  1. 前言/背景分析: 說明推動全民運動的必要性、現況數據(規律運動人口停滯)與挑戰。
  2. 願景與目標: 設定明確的提升全民運動參與率的目標。
  3. 策略與行動方案: 提出具體可行的政策建議,可從不同面向切入。
  4. 執行機制與評估: 說明如何推動、監管與評估成效。

具體策略與行動方案(可從以下面向思考):

  • 一、強化政策連結與跨域合作:

    • 跨部會合作: 運動不僅是體育署的責任,應與衛福部(健康促進)、教育部(學校體育)、內政部(社區營造)、交通部(運動觀光)、經濟部(運動產業)等合作,將運動融入各項政策。
    • 地方政府賦能: 鼓勵並支持地方政府發展特色運動項目,推動在地化運動計畫。
    • 產官學研連携: 鼓勵學術界投入運動科學研究,連結產業發展,並與政府共同推動政策。
  • 二、擴大運動參與的基礎與機會:

    • 學校體育強化:
      • 落實體育課時數,提升課程品質與多元性,培養運動興趣。
      • 推廣課後運動社團與運動育樂營,鼓勵學生探索不同運動項目。
      • 鼓勵學校與社區運動場館連結,讓學生放學後也能就近運動。
    • 社區與社會推廣:
      • 廣設社區運動空間與設施,提升可及性。
      • 鼓勵社區舉辦多元運動活動、運動闖關遊戲、健康講座等。
      • 推動「運動據點」計畫,結合村里、社區發展協會等在地組織。
      • 補助或開發適合不同年齡層(兒童、青少年、成人、長者)及族群(身障、婦女)的運動方案。
    • 企業與職場運動:
      • 鼓勵企業設立運動設施、舉辦運動競賽、提供運動補助。
      • 推動「健康職場」認證,將運動納入員工福利與健康管理。
  • 三、提升運動體驗與動機:

    • 多元運動項目推廣: 除了傳統熱門運動,應推廣新興、低門檻、趣味性高的運動(如飛盤、極限運動、健康操、瑜珈、登山健行等)。
    • 科技應用: 運用穿戴裝置、運動 App、VR/AR 技術等,提供個人化運動數據分析、運動指導與遊戲化體驗,增加趣味性與成效追蹤。
    • 運動知識普及: 透過媒體、社群平台,提供正確的運動知識、訓練方法、健康益處等資訊,破除迷思。
    • 鼓勵運動賽事參與: 舉辦更多全民參與的運動賽事,如趣味路跑、自行車環台、地方性運動嘉年華等,提供參與目標與成就感。
  • 四、提升運動專業人才素質與量能:

    • 運動指導員與教練培訓: 提升教練、運動指導員的專業知能,使其能提供安全、有效的運動指導,並具備溝通與激勵能力。
    • 運動管理人才培育: 培養具備運動行銷、活動策劃、場館經營、政策規劃等能力的專業人才。
  • 五、強化宣導與溝通:

    • 多元宣傳管道: 運用電視、廣播、網路、社群媒體、戶外廣告等,持續溝通運動的益處與推廣活動。
    • 名人與運動員代言: 邀請具影響力的運動員、藝人擔任運動推廣大使。
    • 成功案例分享: 報導與分享民眾透過運動改善生活、達成目標的感人故事,激勵更多人參與。

白皮書架構範例:

提升全民運動白皮書

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