114 年 國立清華大學外國語文學系碩士班甲組《美國文學史》
第 PART A 題50 分
PART A: SUMMARY - 50%
General Directions: Choose Five of the works listed in the following. For each of the five works you choose, write a full summary indicating the main ideas put forward in the work. If you answer more than five, your grader will evaluate just the first five answers:
- Of Plymouth Plantation by Willliam Bradford
- Common Sense by Thomas Paine
- "Rip Van Winkle" by Washington Irving
- "Young Goodman Brown" by Nathaniel Hawthorne
- "The Raven" by Edgar Allan Poe
- Walden by Henry David Thoreau
- Adventures of Huckleberry Finn by Mark Twain
- "A Rose for Emily" by William Faulkner
- The Color Purple by Alice Walker
- Interpreter of Maladies by Jhumpa Lahiri
- The Joy Luck Club by Amy Tan
- Trifles by Susan Glaspell
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本題為申論題，要求考生從提供的十二項美國文學作品中，選擇五項進行摘要，並闡述其主要思想。此題旨在評量考生對美國文學經典作品的掌握程度，以及歸納與闡述作品核心內容的能力。
解題策略：
- 審題確認：題目要求選擇「五項」作品，每項作品需寫「完整摘要」，並指出「主要思想」。若回答超過五項，則以前五項為準。
- 作品選擇：考生應選擇自己最熟悉、最有把握能寫出清晰摘要和深入分析的作品。建議選擇不同時期、不同體裁的作品，以展現廣泛的文學知識。
- 摘要與分析：
- 摘要 (Summary)：用簡潔的語言概述作品的情節、人物、背景等關鍵元素，讓未讀過該作品的讀者也能對其有基本認識。
- 主要思想 (Main Ideas)：深入探討作品所要傳達的中心思想、主題、作者的觀點或批判。這部分需要展現分析能力，而非僅僅是情節複述。
- 結構與語言：
- 每一項作品的摘要與分析應清晰分開，但邏輯連貫。
- 語言表達力求精確、清晰，展現對文學作品的理解深度。
- 注意作品名稱、作者姓名、角色名稱的拼寫正確性。
- 時間管理：由於需寫五項，且每項都要求摘要與分析，考生需合理分配時間，確保每項都能充分發揮。
以下為針對部分作品的可能解題方向（考生實際作答時，應選擇五項深入闡述）：
-
1) Of Plymouth Plantation by William Bradford
- 摘要：記錄了普利茅斯殖民地清教徒於 1620 年乘坐「五月花號」抵達新大陸，以及他們在艱難環境中建立新家園的早期歷史。涵蓋了航程、登陸、與原住民的互動、糧食短缺、疾病、以及宗教信仰在生存中的作用。
- 主要思想：展現了清教徒的堅韌、宗教信仰的中心地位、以及他們視自己為上帝選民、在荒蕪之地建立「山巔之城」的使命感。同時也反映了早期殖民的艱辛與挑戰。
-
3) "Rip Van Winkle" by Washington Irving
- 摘要：描寫一位懶惰的農夫 Rip Van Winkle，在一次山中打獵時，誤入一群荷蘭鬼魂的遊戲，飲下他們的酒後沉睡了二十年。
第 PART B 題50 分
PART B: ESSAY - 50%
-
Who is your favorite American poet? Please write an essay to illustrate the
major themes of this poet and indicate why this poet, in your opinion, is worth
reading. Your essay must include discussion of specific poems to support your
statements. (25%) -
Various views on the American Dream have been explored in fiction produced
in the U.S. Please take up one of these literary works to illustrate the
complexities surrounding the issue through a reading of the struggle in the
characters' pursuit of the American Dream, and discuss the insights provided
by this literary work you choose to discuss. (25%)
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本部分包含兩題申論題，每題佔 25%，總計 50%。題目旨在評量考生對美國詩歌的深入理解、分析能力，以及對「美國夢」這一重要文化概念的文學詮釋能力。
第一題：最喜愛的美國詩人及其作品分析 (25%)
- 核心概念：考生對美國詩歌的熟悉度、對詩人及其作品主題的掌握、以及論證「為何值得閱讀」的能力。
- 解題策略：
- 選擇詩人：選擇一位在美國文學史上具有代表性，且考生對其作品有深入理解的詩人。常見選擇包括 Walt Whitman, Emily Dickinson, Robert Frost, Langston Hughes, T.S. Eliot (其早期作品與美國連結), Sylvia Plath, Allen Ginsberg 等。
- 確立主題：清晰地闡述該詩人最核心的幾個主要主題。例如，Whitman 的主題可能是民主、個體與宇宙的連結、身體的讚頌、美國經驗的包容性；Dickinson 的主題可能是死亡、不朽、自然、愛、信仰與懷疑；Frost 的主題可能是鄉村生活、自然、人生的抉擇、孤獨與反思。
- 引用詩歌：必須引用具體的詩歌（詩名或詩句）來支持對主題的闡述。引用時，應簡要解釋詩歌內容如何體現該主題。
- 論證價值：說明為何這位詩人值得閱讀。這可以從其獨特的風格、思想的深度、對後世的影響、或者其作品所提供的普世價值等方面來論述。
- 結構：引言（介紹詩人及為何是你的最愛）、主體段落（分主題闡述，每段結合詩歌例證）、結論（總結詩人的價值）。
- 範例（以 Walt Whitman 為例）：
- 最愛詩人：Walt Whitman。
- 主要主題：
- 民主與個體：《草葉集》的核心是「自我」（the Self），但他所強調的「自我」並非孤立，而是與所有個體、與整個宇宙緊密相連的。他歌頌民主精神，認為每個人都具有神聖性。
- 身體與靈魂的統一：Whitman 大膽地讚頌身體，認為身體與靈魂同等重要，是宇宙生命的一部分。
- 美國經驗的包容性：他試圖囊括美國的多元面貌，從農民到工人，從城市到鄉村，從不同種族和背景的人們。
- 詩歌例證：
- 〈Song of Myself〉（《草葉集》中的核心詩篇）：展現了「我」與萬物的連結，以及對美國大地的熱愛。例如，「I celebrate myself, and sing myself, / And what I assume you shall assume, / For every atom belonging to me as good belongs to you.」（開篇句）體現了個體與群體的融合。
- 〈I Sing the Body Electric〉：直接讚頌身體的美麗與神聖。
- 為何值得閱讀：Whitman 的詩歌開啟了美國現代詩歌的先河，其自由詩體、博大包容的視野、以及對個體與生命本身的熱情謳歌，對後來的美國詩人影響深遠。他的詩歌充滿生命力，能激勵讀者反思自我、他人與社會。