112 年 國立宜蘭大學外國語文學系國際商務溝通碩士班《英文作文》
第 1 題70 分
Social media are web-based communication tools that allow people to interact with people by sharing information, such as Instagram, YouTube, Facebook, Twitter, TikTok, LinkedIn, etc. Social media is not all just for entertainment with friends, famous people, and brands one keeps an eye on; the power of social media is the ability to connect and share information with anyone in the world, or with many people simultaneously. With some problems popping up every day, social media can be a challenge to young users, such as spam, cyberbullying, self-image manipulation, information overload, fake news, privacy, emotional disturbance and so on. For this writing task, discuss the negative impacts of social media on youth? (500 words)
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這是一篇關於社群媒體對青少年負面影響的論述寫作題。考生需要針對題目提供的背景資訊，深入探討社群媒體可能對年輕族群造成的各種負面衝擊，並在文章中提出具體的論點與例證。
解題思路：
- 理解題意： 題目明確要求討論社群媒體對「青少年」的「負面影響」。關鍵字是 "negative impacts" 和 "youth"。
- 腦力激盪負面影響： 根據題目提供的例子（spam, cyberbullying, self-image manipulation, information overload, fake news, privacy, emotional disturbance）以及自身對社群媒體的認知，列出可能影響青少年的負面因素。可以從心理、社交、學業、價值觀等不同層面思考。
- 心理層面： 焦慮、憂鬱（比較心態、網路霸凌）、自我認同問題（過度追求形象）、成癮、睡眠不足。
- 社交層面： 網路霸凌、虛假社交、現實社交能力退化、隱私洩露風險。
- 學業/認知層面： 注意力分散、資訊過載、假新聞誤導、學習效率下降。
- 價值觀層面： 價值觀扭曲（過度關注外貌、物質）、易受不良內容影響。
- 架構文章： 採用標準的學術寫作結構：
- Introduction (引言)： 簡述社群媒體的普及與雙面性，點出本文將探討其對青少年的負面影響。
- Body Paragraphs (主體段落)： 每個段落聚焦一個或一類負面影響，提供具體闡述和例證。可以從題目提供的關鍵字展開，或自行擴充。
- 段落一：心理健康衝擊 (如比較心態導致的焦慮、憂鬱；網路霸凌的創傷)。
- 段落二：自我認同與形象焦慮 (如濾鏡、修圖造成的失真，以及對「完美」形象的追求)。
- 段落三：資訊焦慮與假新聞 (如資訊過載帶來的疲憊，以及辨別假新聞的能力不足)。
第 2 題30 分
Stereotype is defined as a set of mental picture or a fixed attitude toward someone or something. Generally, stereotype represents an overgeneralized opinion, biased attitude, or unfair judgment and it involves with sexual, racial, age, cultural issues. Write up your personal experience on any type of stereotypes and how you reflect on this experience. (150 words)
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這是一篇個人經驗分享與反思的寫作題。考生需要根據題目對「刻板印象」(stereotype) 的定義，分享自己曾經歷過或觀察到的某一種刻板印象，並說明自己對這段經驗的感受與反思。
解題思路：
- 理解題意： 題目要求分享「個人經驗」以及對該經驗的「反思」，對象是「刻板印象」。關鍵字是 "personal experience" 和 "reflect on this experience"。
- 理解「刻板印象」： 題目已提供定義：「一套心理圖像或對某人某事的固定態度」、「過度概括的觀點、偏見或不公平的判斷」，並提及涉及性別、種族、年齡、文化等議題。
- 腦力激盪個人經驗： 回想自己生活中曾經接觸到的刻板印象，可以是：
- 關於性別： 例如認為男性不該哭泣、女性不擅長數理；
- 關於年齡： 例如認為老年人跟不上時代、年輕人只會玩手機；
- 關於職業： 例如認為律師都很勢利、老師都很嚴肅；
- 關於地域/族群： 例如對某些地區的人有特定印象；
- 關於外貌： 例如認為戴眼鏡的人都很書呆子。
選擇一個最能讓你產生深刻感受或有具體反思的經驗。
- 架構文章： 由於字數限制在 150 字，結構需要簡潔有力：