113 年 國立臺南大學諮商與輔導學系碩士班《英文》

本題考查單字辨識與上下文理解。題目描述「最近，...的成本在大城市中急劇上升」，需要填入一個名詞，使其與「成本上升」的語境相符。
(A) institutions (機構)：機構的成本上升是可能的，但較不具體。

本題考查單字辨識與上下文理解。題目描述「在我們的對手得了兩分後，我們的隊伍明白失敗是 ______ 的」。這裡需要填入一個形容詞，來描述隊伍對失敗的感受或判斷。
(A) inevitable (不可避免的)：當對手領先時，隊伍可能會感覺到失敗是難以避免的。

本題考查單字辨識與上下文理解。題目描述「一個充滿挑戰的自然環境為早期的 ______ 帶來了巨大的困難」。這裡需要填入一個名詞，表示受到自然環境影響而面臨困難的群體。
(A) volunteers (志願者)：志願者可能面臨困難，但語境更偏向於早期開拓者。

本題考查單字辨識與上下文理解。題目描述「總統走上講台報告颱風的破壞性影響時，她的表情 ______」。這裡需要填入一個形容詞，描述總統在談論災難時的表情或態度。
(A) gratuitous (無緣無故的，免費的)：這個詞不適合用來形容表情。

本題考查單字辨識與上下文理解。題目描述「由於他們服務記錄不佳，我們決定 ______ 與清潔公司的合約」。這裡需要填入一個動詞，表示對合約的處置。
(A) dispel (消除)：通常用於消除疑慮、恐懼等抽象事物，不適用於合約。

本題考查單字辨識與上下文理解。題目描述「兩個政黨在國家面臨的關鍵經濟議題上尋求 ______」。這裡需要填入一個名詞，表示政黨之間的關係或目標。
(A) continuity (連續性)：連續性通常指政策或趨勢的延續，而非政黨之間的關係。

本題考查單字辨識與上下文理解。題目描述「陳教授 ______ 螢幕上教室前方顯示的圖像」。這裡需要填入一個動詞，描述教授與圖像之間的互動。
(A) calculated (計算)：計算與圖像的互動不符。

本題考查單字辨識與上下文理解。題目描述「來自援助組織的食物捐助對於飢荒受難者的生存是 ______ 的」。這裡需要填入一個形容詞，描述食物捐助的重要性。
(A) designated (指定的)：被指定的，但語意不夠強調重要性。

本題考查單字辨識與上下文理解。題目描述「在我們意外獲得一筆錢後，幾年前被擱置的房屋翻修計畫被 ______ 了」。這裡需要填入一個動詞（或過去分詞），表示對計畫的處置。
(A) resurrected (復活，恢復)：被擱置的計畫，在獲得資金後又被重新提起和執行，如同復活。
(B) ambiguous (含糊不清的)：計畫的狀態不可能是含糊不清，而是被重新啟用。

本題考查單字辨識與上下文理解。題目描述「一旦醜聞被媒體報導，那位聲名狼藉的秘書被迫 ______」。這裡需要填入一個動詞，表示秘書在醜聞曝光後的行動。
(A) deliberate (仔細考慮)：在醜聞曝光後，考慮是可能的，但被迫的行動通常更直接。

核心觀念

1. 空間與建築字彙之語意辨析：考查「放置藝術品／雕像之處」的專用詞彙（niche vs. alcove 等）。
2. 不定冠詞與發音規則的搭配：空格前的不定冠詞為 a，後方所接名詞的第一個音素必須為子音（consonant sound）。

解題方法

1. 捕捉語境線索（Context Clues）：
   • 句中主詞為 A small statue（一座小雕像），動作為 was placed in a ______（被放置於一個……之中），地點在 at a turn in the stairs（樓梯轉角處）。
   • 歐美傳統建築常在樓梯轉角或走廊牆壁上設計小型凹槽，專門用來擺設雕像或飾品，英文專有名詞即為 niche（壁龕）。
2. 利用文法與語音條件雙重驗證：
   • 空格前有不定冠詞 a，代表接續的單字必須以子音發音開頭。
   • 選項 (B) alcove 雖然同屬凹入空間，但其發音為母音開頭（/ˈælkəʊv/），前方必須搭配 an，因此從文法上即可直接排除。

選項分析

• (A) containment [kənˈteɪnmənt]（名詞）

  • 字義：控制、抑制；圍堵（如流行病傳播、火勢擴散、核能外洩）；圍堵政策。
  • 解析：指限制或阻擋有害事物擴散的行為或措施，與「放置雕像的實體空間」語意完全不符，故不選。

• (B) alcove [ˈælkəʊv]（名詞）

  • 字義：凹室、壁凹。
  • 解析：

本題考查單字辨識與上下文理解。題目描述「這位受歡迎的市長贏得了 ______ 的第四個任期」。這裡需要填入一個形容詞，描述市長第四次當選的特點。
(A) unprecedented (前所未有的)：如果一位市長能連任四次，這通常是一個非常了不起的成就，可能是前所未有的。

本題考查單字辨識與上下文理解。題目描述「一個新的監視器系統被安裝在房產的 ______」。這裡需要填入一個名詞，表示監視器系統的安裝位置，通常是為了監控整個區域。
(A) groundwork (基礎，準備工作)：與安裝位置無關。

本題考查單字辨識與上下文理解。題目描述「他唯一的 ______ 是偶爾抽雪茄」。這裡需要填入一個名詞，表示抽雪茄這種行為的性質。
(A) vindication (辯護，證明無罪)：與抽雪茄無關。

本題考查單字辨識與上下文理解。題目描述「哀悼者聚集在 ______，向逝者致以最後的敬意」。這裡需要填入一個地點，是人們在葬禮或告別儀式上聚集的地方。
(A) cemetery (墓地)：人們在葬禮上向逝者致敬的傳統場所。
(B) hippodrome (賽馬場)：與葬禮無關。

本題考查單字辨識與上下文理解。題目描述「我們的鄰居的狗通常保持冷靜，除非牠們被 ______」。這裡需要填入一個動詞（過去分詞），表示會引起狗不冷靜的行為。
(A) gratified (使滿意)：使狗滿意通常會讓牠們更平靜，與語境相反。

本題考查單字辨識與上下文理解。題目描述「醫生們通常會敦促他們的病人 ______ 他們的飲食，作為降低膽固醇水平的方法」。這裡需要填入一個動詞，表示醫生對病人飲食的要求。
(A) amplify (放大，增強)：與降低膽固醇的飲食建議相反。

本題考查單字辨識與上下文理解。題目描述「幾種 ______ 植物受到入侵物種的威脅」。這裡需要填入一個形容詞，描述這些植物與當地環境的關係。
(A) pronounced (明顯的，發音清晰的)：與植物的性質無關。

本題考查單字辨識與上下文理解。題目描述「資金被 ______ 以便在山區實施道路改善計畫」。這裡需要填入一個動詞（過去分詞），表示資金的用途。
(A) allocated (撥款，分配)：資金被分配或撥款用於特定項目，這是常見的用法。

本題考查單字辨識與上下文理解。題目描述「政府向年輕夫婦提供稅務 ______，以鼓勵他們生育更多孩子」。這裡需要填入一個名詞，表示政府為鼓勵生育而採取的措施。
(A) reforms (改革)：稅務改革是改變稅制，不直接是為了鼓勵生育。

本題考查介詞搭配與語意理解。題目描述「關於青少年犯罪原因的許多理論，要麼側重於個人，要麼側重於社會作為主要的影響因素。側重於個人的理論 ______ 建議兒童從事犯罪行為...」。這裡需要填入一個動詞，與介詞 "on" 搭配，表示理論的重點。
(A) acting (行動)："acting on" 通常指根據某事採取行動，這裡指理論本身，語意不符。

本題考查連接詞與語意理解。題目描述「...建議兒童從事犯罪行為，______ 他們先前的不當行為沒有受到足夠的懲罰，或者他們是透過 ______ 與他人互動而學會了犯罪行為」。這裡需要填入一個連接詞，連接「從事犯罪行為」和「先前沒有受到懲罰」。犯罪行為可能是由於先前未受懲罰所導致。

本題考查單字辨識與語意理解。題目描述「...或者他們是透過 ______ 與他人互動而學會了犯罪行為」。這裡需要填入一個名詞，表示與他人互動的方式，這種互動可能導致學習犯罪行為。
(A) interaction (互動)：學習犯罪行為通常是透過與他人（如犯罪團夥）的互動來學會的。

本題考查介詞搭配與語意理解。題目描述「側重於社會角色的理論認為，兒童犯罪是出於他們無法擺脫其社會經濟地位的 ， 中產階級價值的拒絕」。
第一空：兒童犯罪是出於他們無法擺脫社會經濟地位的「回應」或「結果」。
(A) return (回報)：不符。

核心觀念

本題考查連接詞的語意與句子平行結構。句子的主幹是：

Theories focusing on the role of society suggest that children commit crimes...

空格前的 in response to their failure to rise above their socioeconomic status，以及空格後的 as a rejection of middle-class values，都是補充說明兒童犯罪原因的介系詞片語。兩者在語意上提供犯罪動機的不同解釋。

解題方法

先確認空格連接的是什麼：它連接兩個修飾 commit crimes 的原因或方式，並非連接兩個完整子句。因此，應選能表達兩種解釋「或是……」的連接詞。

本題考查動名詞與語意理解。題目描述「大多數青少年犯罪理論都關注來自弱勢家庭的兒童，______ 來自富裕家庭的兒童也犯罪的事實」。這裡需要填入一個動名詞，表示理論的態度。
(A) considering (考慮到)：表示理論考慮到了富裕家庭兒童犯罪的事實。
(B) ignoring (忽略)：表示理論忽略了富裕家庭兒童犯罪的事實。
(C) highlighting (強調)：表示理論強調了富裕家庭兒童犯罪的事實。
(D) discarding (拋棄)：表示理論拋棄了富裕家庭兒童犯罪的事實。

本題考查介詞搭配與語意理解。題目描述「後者（來自富裕家庭的兒童）可能犯罪，______ 缺乏足夠的父母管教」。這裡需要填入一個介詞，表示犯罪的原因。
(A) on (在...上)：不符。
(B) in (在...裡)：不符。

本題考查介詞搭配與語意理解。題目描述「然而，所有理論都是初步的，並且 ______ 批評」。這裡需要填入一個形容詞，與介詞 "to" 搭配，表示理論的狀態。
(A) immune (免疫的)："immune to" 表示對...免疫，不會受到影響。理論是初步的，很可能會受到批評。
(B) resistant (抵抗的)："resistant to" 表示抵抗...，不接受。這也可能，但 "subject to" 更常用於表示容易受到某種影響或情況。

本題考查單字辨識與語意理解。題目描述「社會結構的變化可能間接 ______ 青少年犯罪率」。這裡需要填入一個動詞，表示社會結構變化對犯罪率的影響。
(A) affect (影響)：社會結構的變化會影響犯罪率，這是常見的因果關係。

本題考查動詞與語意理解。題目描述「例如，經濟的變化 ______ 就業機會減少和失業率上升」。這裡需要填入一個動詞，表示經濟變化與就業機會減少之間的關係。
(A) point (指向)："point to" 表示指向，暗示某種趨勢或原因，語意勉強可通。

本題考查副詞片語與語意理解。題目描述「例如，經濟的變化導致就業機會減少和失業率上升 ______ 使獲得有益的就業變得越來越困難」。這裡需要填入一個副詞片語，表示這種情況的普遍性。
(A) in general (總的來說，一般而言)：表示普遍情況，符合語境。

核心觀念

本題考查介系詞片語的慣用語與語意判斷。空格前後為：

may in ______ lead more youths into criminal behavior

其中 in short 是固定片語，意為「簡言之；總之」，可置於句中修飾整個句子。

全句意為：「由此產生的不滿，總之可能會使更多年輕人走上犯罪行為。」

解題方法

先觀察空格前已有介系詞 in，因此應選擇能與 in 組成自然慣用語的字，再檢查語意是否通順。

in short 可作為插入語，表示對前文或整體情況的簡要總結，放入句中後文法完整：

The resulting discontent may in short lead more youths into criminal behavior.

因此答案為 (B) short。

選項分析

• (A) point

本題考查單字辨識與語意理解。題目描述「家庭也 ______ 了這些年的變化」。這裡需要填入一個動詞，表示家庭對這些變化的反應。
(A) survived (經歷，倖存)：家庭經歷了這些年的變化，語意通順。

核心觀念

本題考查比較級結構：

句中：

• less supervision：較少的監督；$supervision$ 為不可數名詞。
• than was common in the traditional family：比傳統家庭中普遍的情況還少。

其中，$than$ 後面的主詞與前文的 supervision 相同，因此可省略，完整形式為：

less supervision at home than the supervision that was common in the traditional family

省略後即為：

less supervision at home than was common in the traditional family

解題方法

先觀察第二個空格前的結構：

children are likely to have less supervision at home ______ was common

核心是 less A than B，表示「比通常的 A 更少」。因此空格必須填入比較連接詞 than。

句意為：

越來越多家庭是單親家庭，或父母雙方都在工作；因此，這些家庭的孩子在家中受到的監督，可能比傳統家庭普遍受到的監督還少。

依英文完整語法，第一個空格應填入 so 或 therefore，形成：

More families consist of one-parent households or two working parents; so children are likely to have less supervision at home than was common in the tr

核心觀念

本題考查：

1. 連接詞的語意與句法功能
2. 逗號後接子句的邏輯關係
3. 讓步關係：雖然……但是……

句末結構為：

All these conditions tend to increase the probability of a child committing a criminal act, ______ a direct causal relationship has not yet been established.

前半句表示「這些情況會提高兒童犯罪的可能性」，後半句表示「直接因果關係尚未確立」。兩者形成「結論成立，但證據仍有限」的讓步關係，因此空格需填入具有「儘管、雖然」意思的連接詞。

在所給選項中，as 可作為讓步連接詞，解作「雖然、儘管」。

解題方法

先判斷空格後的結構：

a direct causal relationship has not yet been established

這是一個完整子句：

• 主詞：a direct causal relationship
• 動詞：has not yet been established

因此空格應填入能連接兩個完整子句的連接詞。

再判斷語意：

• 這些條件會提高犯罪可能性；
• 但是，直接因果關係尚未被證實。

兩句之間不是比較、關係代名詞或單純補充，而是讓步關係。填入 as 後：

All these conditions tend to increase the probability of a child committing a criminal act, as a direct causal relationship has not yet been established.

此處的 as 解作「雖然、儘管」，表示即使直接因果關係尚未確立，前述條件仍被認為會提高犯罪可能性。

選項分析

(A) than

than 是比較連接詞，通常用於比較級，例如：

核心觀念

本題考查三項英文閱讀與文法能力：

1. 依語境判斷名詞搭配。
2. 辨識固定用語，如「藥物與酒精的使用」及「虐待與疏忽案件的增加」。
3. 判斷讓步子句連接詞，理解「雖然尚未建立直接因果關係」的語意。

解題方法

句意為：

父母缺乏監督被認為會影響青少年犯罪率。其他攻擊性行為的原因包括在學校遭遇挫折或失敗、藥物與酒精使用量增加，以及兒童虐待與兒童疏忽案件日益增加。所有這些情況都會提高兒童犯罪的可能性，雖然直接的因果關係尚未建立。

第一空位於：

the increased ______ and alcohol

最自然的搭配是 the increased use of drugs and alcohol，意為「藥物與酒精使用量的增加」。

第二空位於：

the growing ______ of child abuse and child neglect

最自然的名詞是 incidence，意為「發生率；發生案件數」，即「兒童虐待與疏忽案件日益增加」。

第三空後接完整子句：

a direct causal relationship has not yet been established

前句說這些因素會提高犯罪可能性，後句補充「直接因果關係尚未確立」，具有讓步語氣，因此應填 although，意為「雖然」。

完整句子為：

Other causes of offensive acts include frustration or failure in school, the increased use of drugs and alcohol, and the growing incidence of child abuse and child neglect. All these conditions tend to increase the probability of a child committing a criminal act, although a direct

核心觀念

本題屬於研究所英文常見的**「克漏字綜合測驗」題型。題目節錄自犯罪學與青少年發展領域的長篇段落，其中包含三個空格。對照選項（四個以 -able/-ible 結尾的形容詞）可知，本題測驗重點為單字字義辨析（Vocabulary）與語境文意邏輯（Contextual Clues）**。

在原文對應結構中，四個選項是用來填入第一個空格前的修飾語（即 "the increased ______ [availability of drugs] and alcohol" 或類似形容詞修飾結構之變形），考生須從字根字首詞義判斷何者最符合青少年接觸毒品或犯罪誘因的語境；或是從原試卷題幹的第一個空格對應之詞性判斷何者具備「可被取得／可被辨識／可被評估」之合理邏輯搭配。在此題選項中，核心概念為辨別常見以 -able/-ible 衍生之形容詞意義。

解題方法

1. 分析句意與語境（Contextual Analysis）：
   • 句意為：「缺乏父母監督被認為是影響青少年犯罪率的因素之一。引發違法行為的其他原因還包括在學校的挫折或失敗、毒品與酒精的容易取得／可評估性（increased ______ and alcohol）、以及兒童虐待與忽視的日益增加……」
   • 空格後方緊接「and alcohol」，在此處需要一個形容詞來修飾被省略的名詞或作為修飾成份，表達可被取得、可獲取、可評估或可辨識的概念。
2. 詞彙辨析與字根分析：
   • (A) assessable：源自動詞 assess（評估、估價），意為「可評估的；可徵稅的」。
   • (B) identifiable：源自動詞 identify（辨識、指認），意為「可識別的；可指認的」。
   • (C) negligible：源自動詞 neglect（忽視），加上字尾 -ible，意為「微不足道的；可忽略的」。
   • (D) incredible：源自字根 cred（相信）與否定前綴 in-，意為「難以置信的；驚人的」。
3. 文意邏輯匹配：
   • 本文列舉青少年犯罪的成因：缺乏監督、挫折失敗、虐待與忽視。成因必然是「負面因子增加」或「風險因子可被具體指認／評估」。
   • 在學術文本中，當指出致罪因子時，常使用「可指認的（identifiable）」或「可評估的（assessable）」風險因素；

本題的核心考點為**「克漏字之高級英文名詞字義辨析」與「社會科學論文之上下文因果邏輯推論」**。解題關鍵在於掌握商管與社會科學文章中關於「青少年犯罪（juvenile crime）誘因」的常見詞彙搭配，並透過觀察語境中的正負面邏輯關係，精準判斷名詞與後續名詞 alcohol（酒精/酒類）的語意結合。

一、 題目全文翻譯與結構解析

原文：
This lack of parental supervision is thought to be an influence on juvenile crime rates. Other identifiable causes of offensive acts include frustration or failure in school, the increased ______ and alcohol, and the growing ______ of child abuse and child neglect. All these conditions tend to increase the probability of a child committing a criminal act, ______ a direct causal relationship has not yet been established.

中文翻譯：
這種缺乏父母監督的現象，被認為對青少年犯罪率有所影響。其他可識別的違法行為原因，還包括在學校遭遇挫折或失敗、毒品與酒精**可取得性（氾濫程度）**的增加，以及虐待與忽視兒童事件的日益增長。所有這些狀況都會增加兒童犯下違法行為的機率，儘管直接的因果關係尚未被確立。

二、 完整解題過程與邏輯推導

Step 1：分析句子文法結構與語意脈絡

本句的主幹結構為：
$\text{Other identifiable causes include } A, B, \text{ and } C.$
句中列舉了導致青少年「違法行為（offensive acts）」的三大類原因（causes）：

1. 在學校的挫折或失敗（frustration or failure in school）

核心觀念

本題考查**「綜合測驗（克漏字）」中的「學術名詞語意辨析」與「研究慣用搭配詞（Collocation）」**。題目探討「青少年犯罪（juvenile crime）」的社會學與諮商心理學成因。在學術研究與社會統計情境中，表達「某種社會問題、疾病或不良行為發生的比率、頻率」時，習慣使用名詞 incidence 搭配介詞 of（即 incidence of...）。解題關鍵在於辨識空格前後 the growing ______ of child abuse... 的語意為「兒童虐待與忽視的發生率上升」，並結合因果邏輯排除不符文意的干擾選項。

解題過程與關鍵步驟

步驟一：句法結構與語意邏輯分析

觀察本句的並列結構（Parallel Structure），句中列舉了導致青少年違法行為（offensive acts）的各項負面社會因子：

1. 因子一：frustration or failure in school（在學校面臨挫折或失敗）
2. 因子二：the increased availability of [drugs] and alcohol（毒品與酒精的取得性增加）
3. 因子三：the growing ______ of child abuse and child neglect（兒童虐待與兒少忽視的______日益增加）

空格前有形容詞 growing（漸增的），後接 of child abuse and child neglect（兒童虐待與忽視）。此處需要一個能精確表達「兒童虐待與忽視事件發生的頻率或比率增加」的名詞，且該現象必須是導致青少年犯罪機率上升的負面成因。

步驟二：選項詳細辨析與干擾項排除

• (A) incidence (n.) 發生率；發生頻率
  • 語意說明：專用於醫學、社會學、犯罪學等研究領域，指某種不良事件、疾病或犯罪發生的比率或頻率（the degree to

本題的核心考點為從屬連接詞（Subordinating Conjunctions）的邏輯語意判斷與副詞子句（Adverbial Clause）語氣轉折分析。在研究所英文試題及學術文獻閱讀中，精準辨識主句與副詞子句之間的邏輯關係（如：因果、條件、讓步轉折、假設）是解題的關鍵。

完整解題過程

步驟一：分析句子結構與上下文邏輯

1. 主句語意：

   All these conditions tend to increase the probability of a child committing a criminal act
   （所有這些條件傾向於增加兒童犯下犯罪行為的機率）
   解析：此句說明上述各種環境因素與青少年犯罪機率之間存在正相關傾向。

2. 空格所在子句語意：

   ______ a direct causal relationship has not yet been established.
   （……直接的因果關係尚未被確立。）
   解析：此句指出在學術或法律上，目前「尚未確立直接因果關係」。

3. 前後邏輯關係推論：

   • 前半句表達「有相關傾向/可能性增加」，後半句表達「但尚未證實直接因果」。
   • 前後兩句屬於明顯的讓步轉折關係（Conversive / Adversative Logic），即「儘管（雖然）尚未確定直接因果關係，但這些因素確實會提高犯罪機率」。
   • 因此，空格處需填入表示「雖然、儘管」的讓步連接詞。

步驟二：選項逐一分析與辨析

本題考查片語的理解。題目問「在第一句話中，片語 'at the turn of' 指的是什麼？」
原文第一句話：「The foundations of modern European artistic culture start at the turn of the thirteenth century...」
"at the turn of the [century/year]" 通常表示「在...世紀末或初」的時間點。

核心觀念

本題考查字義與語境判讀。rational 表示「理性的、合乎邏輯的」；eye 在此不是指真正的眼睛，而是引申為「看待事物的眼光、理解方式」。

因此，rational eye 指的是以理性、客觀且不受宗教或迷信影響的角度理解事物，也就是「世俗而理性的理解」。

解題方法

先拆解片語：

• rational：理性的、合理的
• eye：眼光、觀點、理解事物的方式

合併後，rational eye 應解作「理性眼光」或「理性理解」。四個選項中，只有 secular understanding 同時包含「世俗的」與「理解」的概念，最符合片語意義。

選項分析

• (A) secular understanding：secular 表示「世俗的、非宗教的」；understanding 表示「理解」。合起來是「世俗的理解」，與以理性眼光看待事物的意思最接近，正確。

本題考查單字辨識與上下文理解。題目問「第二句話中的單字 'perspective' 的意思是什麼？」
原文第二句話：「With the disappearance of the flat, rigid images of the early Middle Ages came the emergence of a new pictorial art developed from the fist experiments in perspective of the Renaissance.」

本題考查片語的理解。題目問「第五句話中的片語 'turned his back on' 的意思是什麼？」
原文第五句話：「In particular, we refer to the revolutionary Florentine artist, Giotto, the earliest true interpreter of the Renaissance spirit who turned his back on medieval tradition by reviving the ancient notio

本題考查文章主旨判斷。題目問「這段文章的最佳標題會是？」。
文章主要講述了現代歐洲藝術文化的起源，從十三世紀的模仿開始，經歷了文藝復興時期的透視法實驗，發展到十六世紀的古典主義，並最終進入危機。文章特別提到了 Giotto，並將其視為文藝復興精神的詮釋者，他拋棄了中世紀傳統，復興了以人為中心的宇宙觀。
(A) "The Secular Transformation of European Art” (歐洲藝術的世俗轉變)：文章從中世紀到文藝復興，強調了對現實世界的關注和以人為中心的觀念，這與世俗化的轉變是相關的。

本題考查單字辨識。題目問「第一句話中的單字 'absorbed' 最接近以下哪個意思？」
原文第一句話：「While teens and young adults have absorbed digital tools into their daily lives like no other age group...」
"Absorbed" 在這裡的意思是「吸收，融入」。年輕人將數位工具融入到他們的日常生活中。

本題考查片語的理解。題目問「第一句話中的片語 'in sum' 通常是什麼意思？」
原文第一句話：「...enjoyed more libraries, bookstores, and museums in their towns and cities in sum, while the world has provided them extraordinary ch

本題考查單字辨識。題目問「第三句話中的單字 'canvass' 可以被哪個詞替代？」
原文第三句話：「...and you would have to canvass a lot of college English instructors and employer before you found one who said that they compose better paragraphs.」

本題考查作者寫作目的的判斷。文章作者 Bauerlein 在文中嚴厲批評了當代年輕人（特別是美國年輕人）的學術和知識水平，認為他們不如前輩，儘管他們接觸了更多的數位工具和信息。文章的語氣是批判性的，並且使用了「The Dumbest Generation」作為書名，這表明作者的目的是批評。
(A) to criticize (批評)：文章的語氣和內容都充滿了對當代年輕人現狀的批評。

本題考查作者語氣的判斷。文章作者 Bauerlein 在批評當代年輕人時，使用了諸如 "no more learned or skillful than their predecessors", "don't know any more history or civics...", "read less on their own", "technology skills fall well short" 等負面評價，並且書名是 "The Dumbest Generation"。這種語氣帶有嘲諷和輕蔑。