115 年 國立中央大學統計研究所碩士班一般生《數理統計》
第 1 題10 分
Let be independent and identically distributed Poisson random variables with mean . Find the conditional distribution of given , where . Identify the distribution.
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本題考驗的是獨立同分配的隨機變數和的條件分配性質,特別是 Poisson 分配的特性。
核心觀念:
若 獨立且服從 Poisson() 分配,則其和 服從 Poisson() 分配。
此外,對於 ,和 與殘差和 是獨立的。
條件分配:給定 ,則 的條件分配服從二項分配。
解題步驟:
首先,我們知道 獨立同分配,對所有 。
因此,。
令 。
令 。
則 。
由於 獨立,所以 和 也是獨立的。
。
。
我們要找的是 在 的條件下的分配。
我們考慮條件機率 。
由於 ,若 且 ,則 。
所以,
由於 和 是獨立的,
其中 的可能範圍是 。
Poisson 分配的機率質量函數為 。
所以,
第 2 題20 分
We are given a coin and are interested in the probability, , of having it come up heads when flipped.
(a) Give two possible experiments of flipping the coin in a series of trials with the following outcomes. (H denotes heads and T for tails.)
T H H T H H H H H H T
Do both experiments give the same likelihood function?
(b) Do they have the same conclusion in testing versus at 5% significance level?
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本題主要考驗對似然函數的理解以及假設檢定在不同情境下的應用。
核心觀念:
似然函數 (Likelihood Function) 是在給定觀測數據的情況下,參數的機率。
假設檢定 (Hypothesis Testing) 是用來判斷樣本數據是否支持虛無假設。
解題步驟:
(a) 兩個實驗的似然函數
題目給出了一個觀察結果:T H H T H H H H H H T。
總共有 12 次拋擲。
其中,H (Heads) 出現了 9 次,T (Tails) 出現了 3 次。
令 為出現 H 的機率,則 為出現 T 的機率。
實驗一:
我們將這個序列視為一個進行了 12 次獨立伯努利試驗的結果。
在這種情況下,觀測到的數據是確定的序列 T H H T H H H H H H T。
則似然函數 是這個特定序列發生的機率:
實驗二:
題目說「Give two possible experiments of flipping the coin in a series of trials with the following outcomes.」。這句話有點模棱兩可。但是,通常在似然函數的討論中,我們關注的是參數 與觀測到的「次數」之間的關係。
如果實驗二的描述是指「進行了 12 次拋擲,結果是出現 9 次 H 和 3 次 T」,那麼這個實驗的似然函數會是如何?
在 12 次試驗中,出現 9 次 H 和 3 次 T 的組合方式有 種。
每一次特定的組合(例如 HHHHHHHHHTTT)的機率是 。
因此,觀測到 9 次 H 和 3 次 T 的總機率(似然函數)是:
比較似然函數:
這兩個似然函數的結構是不同的,因為 包含了一個常數 。
然而,在尋找最大似然估計量 (MLE) 時,我們通常最大化對數似然函數 。
最大化 和 會得到相同的 值,因為 是一個常數,不影響對 的微分。
但是,題目問的是「Do both experiments give the same likelihood function?」
嚴格來說,這兩個函數是不同的,因為它們的值不同()。
然而,在統計推斷中,特別是 MLE 的概念,它們提供了相同的「資訊」來估計 。
如果題目是問「最大化似然函數的參數值是否相同」,答案是肯定的。
如果題目是問「似然函數本身是否相同」,答案是否定的。
根據問題的措辭,通常在統計學中,當我們討論由給定數據生成的似然函數時,如果數據的「次數」相同,我們就說它們對參數的推斷是相同的,即使考慮了排列組合的係數。
讓我們以更嚴謹的角度回答。
更精確的解釋:
實驗一:給定一個特定的觀測序列。
實驗二:給定觀測到的 H 和 T 的總數。
似然函數是根據「給定的觀測數據」來定義參數的機率。
對於實驗一,觀測數據是 特定的序列 T H H T H H H H H H T。
其似然函數為 。
對於實驗二,如果我們理解為「觀測到 9 次 H 和 3 次 T」,那麼這個「觀測數據」是 次數的總和,而不考慮順序。
在這種情況下,我們通常會使用二項分配的機率質量函數來表示似然函數,即 。
因為 (除非 ),所以這兩個似然函數 不相同。
但是,它們的對數似然函數 和 僅相差一個常數 。
因此,它們會產生相同的最大似然估計量。
如果題目是指「是否能得到相同的 MLE」,則答案是「是」。
如果題目是指「函數本身是否相同」,則答案是「否」。
通常,在這種上下文中,我們更關注推斷的結果。但問題直接問「似然函數」,我們應該回答函數本身。
結論 (a):
不,這兩個實驗給出的似然函數不同。
實驗一的似然函數為 。
實驗二的似然函數為 。
(b) 假設檢定
我們要檢定 對 在 5% 的顯著水準下。
檢定統計量:
通常,對於這種二項分佈的參數檢定,我們可以使用樣本比例 作為檢定統計量。
。
實驗一的檢定:
根據實驗一,我們有特定的序列 T H H T H H H H H H T。
我們觀察到 9 次 H 和 3 次 T。
總試驗次數 。
總 H 次數 。
樣本比例 。
在 下,若 夠大, 近似服從常態分配。
假設 。
則 。
在 下,。
第 3 題30 分
Let denote the normal distribution with mean and variance . Let the conditional distribution of given be independent distributed, where is known. Let , be independent and follow distribution.
(a) Find the marginal distribution of , for .
(b) Find the MLE (maximum likelihood estimator) of and based on the observed data of .
(c) Find the UMVU (uniformly minimum variance unbiased) estimator of .
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核心觀念
本題為典型的階層常態模型(Hierarchical Normal Model)與點估計理論題,涵蓋三個核心觀念:
- 邊際分佈(Marginal Distribution):利用全期望值法則與全變異數法則(雙重期望值定理),或利用條件常態的階層架構 推導邊際分佈。
- 最大概似估計(MLE):在邊際常態母體 下,針對參數空間限制 (即變異數大於已知常數 )推導限制型概似估計量(Constrained MLE)。
- 均勻最小變異不偏估計量(UMVUE):利用 Lehmann-Scheffé 定理,尋找充分完備統計量(Complete Sufficient Statistic),透過逆伽瑪/卡方分佈(Inverse-Gamma / Chi-square)的動差性質構造無偏估計量。
解題方法與詳細推導
(a) 求 的邊際分佈(Marginal Distribution)
方法一:利用階層隨機變數結構表示法
已知條件分配為:
且先驗分配為:
此模型可等價寫成加法模型:
其中 ,,且 與 互相獨立。
由於相互獨立的常態隨機變數之線性組合仍服從常態分佈,因此:
- 期望值:
- 變異數:
故 的邊際分佈為:
方法二:利用條件期望值與條件變異數公式
- 期望值:
- 變異數:
結合常態積分可知其邊際分佈仍為常態,故 。
(b) 求 與 的最大概似估計量(MLE)
由於 為潛在未觀測變數(latent variables),觀測資料僅有 。
由 (a) 可知,,其中令總變異數為:
因為題目給定 且 已知,參數空間受到限制:。
樣本平均數與未調整的樣本變異數分別定義為:
觀測資料的對數概似函數(Log-likelihood Function)為:
分解平方和:
對任意固定的 ,當 時,對數概似函數達到極大值。因此 的 MLE 為:
將 代入輪廓對數概似函數(Profile Log-likelihood):
對 微分:
- 若無邊界限制,極值點發生在 。
- 考慮參數空間約束 (即 ):
第 4 題10 分
Hands-On Cafe records the number of online orders for eight randomly selected locations for two consecutive days as follows. Assume the number of online orders is normally distributed. Is there evidence of a difference in mean number of orders for the two days (at 5% significance level)?
| Location | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Thursday | 67 | 65 | 68 | 68 | 68 | 70 | 69 | 70 |
| Friday | 68 | 70 | 69 | 71 | 72 | 69 | 70 | 70 |
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本題是一個典型的配對樣本 t 檢定 (paired t-test) 問題,用於檢測兩天平均訂單數是否有顯著差異。
核心觀念:
配對樣本 t 檢定:當我們有兩個相關樣本(例如同一地點在不同時間的測量值)時,我們通常計算兩組數據的差值,然後對這些差值進行單樣本 t 檢定。
假設檢定步驟:
- 設立虛無假設 () 和對立假設 ()。
- 計算檢定統計量。
- 確定臨界值或計算 p-value。
- 做出決策(拒絕或不拒絕 )。
解題步驟:
-
設立假設:
我們想檢測兩天(Thursday 和 Friday)的平均訂單數是否有差異。
令 為星期四的平均訂單數, 為星期五的平均訂單數。
虛無假設 ():兩天的平均訂單數沒有差異。
,或等價地,,其中 是第 個地點的訂單數差值。
對立假設 ():兩天的平均訂單數有差異。
,或等價地,。
這是一個雙尾檢定。 -
計算差值 ():
我們計算每個地點星期四的訂單數減去星期五的訂單數。
-
計算差值的平均值 () 和標準差 ():
樣本大小 (8 個地點)。
差值列表:-1, -5, -1, -3, -4, 1, -1, 0。
差值的平均值:
。差值的樣本變異數:
首先計算平方差:
第 5 題10 分
Let the random variable be uniformly distributed over , . Shall we reject versus at 10% significance level, when is observed?
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核心觀念
本題考查:
- 均勻分布的機率密度函數;
- 廣義概似比檢定(Generalized Likelihood Ratio Test, GLRT);
- 顯著水準為 時的拒絕域建立;
- 由觀察值計算概似比並作出檢定決策。
由於題目只給顯著水準,未指定檢定方法,以下採用此類問題最標準的廣義概似比檢定。
解題方法
若 ,其機率密度函數為
其中 為指示函數。
虛無假設為
對立假設為
第一步:求虛無假設下的概似函數
在 下,
第二步:求整個參數空間下的最大概似值
固定觀察值 :
- 若 ,則 ;
- 隨 增加而減少,因此最大值發生在 越接近 時。
所以
廣義概似比為
因此
廣義概似比越小,代表資料越不支持 ,因此應在 很小時拒絕 。
第三步:建立 顯著水準的拒絕域
在 成立時,
對 ,
第 6 題10 分
In a simple random sampling without replacement from , let = outcome of the -th draw, . Find the marginal probability distributions of , for .
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核心觀念
本題的核心概念為不放回簡單隨機抽樣(Simple Random Sampling Without Replacement, SRSWOR)的對稱性(Symmetry)與可交換性(Exchangeability),以及**邊際機率分佈(Marginal Probability Distribution)**的推導。
- 隨機排列模型(Permutation Model):
自集合 進行不放回隨機抽取 次,相當於將元素 進行隨機排列。所有可能的抽樣排列結果共有 種,且每一種排列發生的機率皆相等,均為 。 - 邊際分佈(Marginal Distribution):
要求第 次抽取的結果 之邊際分佈,即計算事件 的機率,其中 。
解題方法
本題有兩種標準切入途徑,考試時寫出任一種(或相輔相成)皆能獲得滿分:
方法一:計數原理與樣本空間排列法(最直觀)
由題意, 代表第 次抽取的結果,其所有可能的取值為 。
- 全排列數(樣本空間總數):
將 個不同的數字 依序取出排列,所有可能的抽取順序總數為: - 事件 的有利結果數:
給定第 次抽出的號碼固定為 :- 第 個位置只有 種選擇(即數字 )。
- 其餘 個位置由剩下的 個數字任意全排列,共有 種方法。
- 計算邊際機率:
對任意給定的 與任意 :
方法二:條件機率與全機率公式(依抽樣順序遞推)
第 7 題10 分
Find the p-quantile, where , of a location-scale distribution with probability density function
where , .
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核心觀念
本題考查位置—尺度族(location-scale family)的分位數轉換。
若隨機變數 的累積分布函數為 ,且
則 的 -quantile 為
本題的標準化密度為
注意此處的 並非標準常態密度。
解題方法
令
先求 的累積分布函數。由密度定義,
令
因為 ,且當 時 ,所以
因此 的累積分布函數為
-quantile 滿足
代入累積分布函數:
第 None 題
Critical Values for Student's t-Distribution.
| df | 0.2 | 0.1 | 0.05 | 0.04 | 0.03 | 0.025 | 0.02 | 0.01 | 0.005 | 0.0005 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.376 | 3.078 | 6.314 | 7.916 | 10.579 | 12.706 | 15.895 | 31.821 | 63.657 | 636.619 |
| 2 | 1.061 | 1.886 | 2.920 | 3.320 | 3.896 | 4.303 | 4.849 | 6.965 | 9.925 | 31.599 |
| 3 | 0.978 | 1.638 | 2.353 | 2.605 | 2.951 | 3.182 | 3.482 | 4.541 | 5.841 | 12.924 |
| 4 | 0.941 | 1.533 | 2.132 | 2.333 | 2.601 | 2.776 | 2.999 | 3.747 | 4.604 | 8.610 |
| 5 | 0.920 | 1.476 | 2.015 | 2.191 | 2.422 | 2.571 | 2.757 | 3.365 | 4.032 | 6.869 |
| 6 | 0.906 | 1.440 | 1.943 | 2.104 | 2.313 | 2.447 | 2.612 | 3.143 | 3.707 | 5.959 |
| 7 | 0.896 | 1.415 | 1.895 | 2.046 | 2.241 | 2.365 | 2.517 | 2.998 | 3.499 | 5.408 |
| 8 | 0.889 | 1.397 | 1.860 | 2.004 | 2.189 | 2.306 | 2.449 | 2.896 | 3.355 | 5.041 |
| 9 | 0.883 | 1.383 | 1.833 | 1.973 | 2.150 | 2.262 | 2.398 | 2.821 | 3.250 | 4.781 |
| 10 | 0.879 | 1.372 | 1.812 | 1.948 | 2.120 | 2.228 | 2.359 | 2.764 | 3.169 | 4.587 |
| 11 | 0.876 | 1.363 | 1.796 | 1.928 | 2.096 | 2.201 | 2.328 | 2.718 | 3.106 | 4.437 |
| 12 | 0.873 | 1.356 | 1.782 | 1.912 | 2.076 | 2.179 | 2.303 | 2.681 | 3.055 | 4.318 |
| 13 | 0.870 | 1.350 | 1.771 | 1.899 | 2.060 | 2.160 | 2.282 | 2.650 | 3.012 | 4.221 |
| 14 | 0.868 | 1.345 | 1.761 | 1.887 | 2.046 | 2.145 | 2.264 | 2.624 | 2.977 | 4.140 |
| 15 | 0.866 | 1.341 | 1.753 | 1.878 | 2.034 | 2.131 | 2.249 | 2.602 | 2.947 | 4.073 |
| 16 | 0.865 | 1.337 | 1.746 | 1.869 | 2.024 | 2.120 | 2.235 | 2.583 | 2.921 | 4.015 |
| 17 | 0.863 | 1.333 | 1.740 | 1.862 | 2.015 | 2.110 | 2.224 | 2.567 | 2.898 | 3.965 |
| 18 | 0.862 | 1.330 | 1.734 | 1.855 | 2.007 | 2.101 | 2.214 | 2.552 | 2.878 | 3.922 |
| 19 | 0.861 | 1.328 | 1.729 | 1.850 | 2.000 | 2.093 | 2.205 | 2.539 | 2.861 | 3.883 |
| 20 | 0.860 | 1.325 | 1.725 | 1.844 | 1.994 | 2.086 | 2.197 | 2.528 | 2.845 | 3.850 |
登入後即可作答並保存紀錄。
此表格提供了 Student's t-Distribution 的臨界值,用於在假設檢定中確定拒絕域。