109 年 國立中央警察大學犯罪防治研究所《犯罪統計與資料分析》
第 一 題
某系研究所3年內錄取36位新生,入學考試「犯罪統計與資料分析」的成績平均數為72分,標準差為6;該科考試科目與研究所一年級「高等統計學」成績的積差相關係數為.60。若已知研一「高等統計學」的平均數為70,標準差為5,今年應屆錄取生小明在入學考試「犯罪統計與資料分析」的成績為60分,試回答下列問題:
(一) 請預測小明研一「高等統計學」的成績為何?
(二) 承前題,依據上述資料所做的預測,估計標準誤為何?
(三) 試問在95%的信賴水準下,利用標準誤差推估小明於研一「高等統計學」分數可能的範圍為何?
(參考數值: ; ; ; )
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本題主要在考驗迴歸分析中的預測與信賴區間的計算。
首先,我們需要釐清變數之間的關係。
令 代表「犯罪統計與資料分析」的成績, 代表「高等統計學」的成績。
已知:
(樣本數)
(犯罪統計與資料分析的平均數)
(犯罪統計與資料分析的標準差)
(兩科成績的積差相關係數)
(高等統計學的平均數)
(高等統計學的標準差)
小明的犯罪統計與資料分析成績為 。
(一) 預測小明研一「高等統計學」的成績
我們可以使用簡單線性迴歸模型來預測:。
其中,迴歸斜率 ,迴歸截距 。
計算迴歸斜率 :
計算迴歸截距 :
因此,迴歸方程式為 。
現在,我們將小明的成績 代入迴歸方程式,預測他研一「高等統計學」的成績:
【答案】預測小明研一「高等統計學」的成績為 64 分。
(二) 估計標準誤 (Standard Error of Estimate)
標準誤是衡量預測值與實際值之間平均差異的指標。對於簡單線性迴歸,標準誤 的計算公式為:
或者,也可以使用殘差平方和 (SSE) 來計算:。
由於我們有 和 ,使用第一個公式較為方便。
【答案】估計的標準誤為 4。
(三) 95% 信賴水準下的推估範圍
在 95% 的信賴水準下,推估小明研一「高等統計學」分數的可能範圍,我們需要計算預測區間 (Prediction Interval)。對於單一預測點,其預測區間為:
第 二 題
應用統計處理的資料有兩種,一種是母數資料(parametric data),一種是無母數資料(non-parametric data),兩者有何不同,其與量尺等級的關係如何?
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本題主要在探討母數統計與無母數統計的差異,以及它們與資料量尺等級的關聯性。
母數統計 (Parametric Statistics)
- 假設條件: 母數統計方法通常建立在對母體分佈的特定假設之上,最常見的假設是母體資料符合常態分佈,且各組的變異數相等(同質性)。
- 資料類型: 主要適用於 Interval (區間) 和 Ratio (比例) 等量的資料 (metric data)。這些資料具有數值意義,可以進行加減乘除等運算。
- 檢定統計量: 使用的檢定統計量 (test statistics) 是基於母體參數 (parameters) 的估計,例如平均數 ()、標準差 () 等。
- 統計效率: 在假設條件滿足的情況下,母數檢定通常比無母數檢定更具統計效率 (statistical power),意味著在拒絕虛無假設時,有較高的機率偵測到真實存在的差異或關係。
- 範例: -檢定、-檢定 (ANOVA)、皮爾森相關係數 ()。
無母數統計 (Non-parametric Statistics)
- 假設條件: 無母數統計方法對母體分佈的假設較少或完全沒有假設。它不要求母體資料服從常態分佈,也不要求變異數相等。因此,也常被稱為「自由分佈」(distribution-free) 的方法。
- 資料類型: 適用於 Nominal (名目) 和 Ordinal (順序) 等類別資料 (categorical data),但也可以處理 Interval 和 Ratio 資料,特別是在這些資料不符合母數統計假設時。
- 檢定統計量: 使用的檢定統計量是基於資料的排序、頻率或位置,而非母體的參數。例如,計算排序總和、中位數、百分位數等。
- 統計效率: 在母數統計的假設不滿足時,無母數檢定可能比母數檢定更有效。但在母數統計的假設滿足時,無母數檢定的效率通常較低。
- 範例: 卡方檢定 ( test)、曼-惠特尼 U 檢定 (Mann-Whitney U test)、費雪精確檢定 (Fisher's exact test)、斯皮爾曼等級相關係數 ()。
與量尺等級的關係
量尺等級 (Levels of Measurement) 是指資料的屬性,主要有四種:
- 名目尺度 (Nominal Scale): 資料僅用於分類,沒有順序或數值意義。例如:性別 (男/女)、血型 (A/B/AB/O)、犯罪類型 (竊盜/詐欺/傷害)。
第 三 題
某研究人員為預測犯罪發生的原因,蒐集30位樣本,建立一個迴歸模型,該迴歸模型如下:
已知 , , 試問:
(一) 值代表的意涵為何?(10分)
(二) 值等於多少?在 的水準下,該迴歸模型能否用來預測犯罪發生的原因? (15分)
(參考數值: ; )
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本題考驗複迴歸分析中的 值的解釋以及 檢定的應用,用來評估整體迴歸模型的顯著性。
已知:
樣本數
解釋變數個數 (即 )
殘差平方和
決定係數
(一) 值代表的意涵
(決定係數) 是衡量迴歸模型對應變數變異數解釋能力的指標。
其值介於 0 與 1 之間。
其中:
(迴歸平方和) = 應變數的總變異中,由迴歸模型解釋的部分。
(殘差平方和) = 應變數的總變異中,未能由迴歸模型解釋的部分。
(總平方和) = 應變數的總變異,即 。
的意涵是:在所蒐集的 30 位樣本中,解釋變數 () 整體解釋了應變數 () 總變異的 80%。 換句話說,有 80% 的犯罪發生原因的變異,可以透過此迴歸模型中的四個解釋變數來解釋,而另外 20% 的變異則是由模型外的其他因素(誤差項 )所造成。
【答案】 值代表迴歸模型中,解釋變數能解釋應變數總變異的比例。在此案例中, 表示該迴歸模型能解釋 80% 的犯罪發生原因的變異。
(二) 值計算與模型顯著性檢定
檢定用於檢定迴歸模型中所有解釋變數是否整體上顯著。
值的計算公式為:
其中:
(迴歸均方) =
(殘差均方) =
首先,我們需要計算 和 。
我們知道 。
第 四 題
假設犯罪人中有50%在少年時期有中輟經驗,研究人員從矯正單位中隨機抽出100個受刑人,令X表示在少年時期有中輟經驗者。
(一) 試問X為何種分配?(5分)
(二) 試求X的期望值與標準差。(10分)
(三) 試求100個受刑人中,至少有60位在少年時期有中輟經驗的機率。(10分)
(參考數值: ; ; ; )
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本題主要考驗對二項分佈及其近似的理解,包括如何判斷分佈類型、計算期望值與標準差,以及利用常態近似計算機率。
題目給定:
從矯正單位隨機抽出 個受刑人。
每個受刑人在少年時期有中輟經驗的機率為 (因為假設犯罪人中有 50% 有此經驗)。
表示在少年時期有中輟經驗的受刑人人數。
(一) 試問 X 為何種分配?
這個情境符合 二項分佈 (Binomial Distribution) 的條件:
- 固定試驗次數: 抽出 100 個受刑人,試驗次數 是固定的。
- 兩兩互斥的結果: 每個受刑人不是有中輟經驗 (成功),就是沒有中輟經驗 (失敗)。
- 獨立性: 假設每個受刑人的中輟經驗是獨立的 (從隨機抽樣可以合理假設)。
- 固定成功機率: 每次試驗成功的機率 是固定的。
因此, 服從參數為 和 的二項分佈,記作 。
【答案】X 服從二項分佈。
(二) 試求 X 的期望值與標準差
對於二項分佈 ,其期望值 (平均數) 和標準差的計算公式如下:
期望值
標準差
計算期望值: