108 年 國立政治大學心理學系碩士班社會與人格組《工業與組織心理學》

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第 1 題

一、簡答題(每題六分,共六十分)

  1. 如何利用特質激發理論(trait activation theory)來進行新進人員的篩選?

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本題主要在探討「特質激發理論」(Trait Activation Theory, TAT)在「新進人員篩選」中的應用。TAT 是一種理論,旨在解釋個人特質如何在特定情境下被激發,進而影響行為表現。

核心觀念:
特質激發理論(TAT)認為,個人的特質並非總是會顯現出來,而是需要特定的情境線索(situational cues)來激發。當情境線索與某個特質相關時,該特質就會被激活,進而影響個體的行為。

應用於新進人員篩選:
在篩選新進人員時,我們可以運用 TAT 的概念來預測應徵者在未來工作情境中的行為表現。方法如下:

  1. 識別關鍵工作特質: 首先,需要根據職位的需求,識別出對該職位表現最重要的個人特質。例如,對於需要高度團隊合作的職位,可能需要「外向性」、「親和力」;對於需要解決複雜問題的職位,可能需要「開放性」、「責任心」。

  2. 分析工作情境線索: 接著,分析工作環境中可能激發這些特質的情境線索。這些線索可能包括:

    • 工作任務的性質: 例如,是否需要頻繁與人互動?是否需要獨立思考?是否需要應對壓力?
    • 組織文化: 例如,組織是鼓勵創新還是強調規則?是重視團隊合作還是個人成就?
    • 主管領導風格: 例如,主管是支持性的還是指令性的?
    • 團隊成員的特質: 例如,團隊成員是外向還是內向?
  3. 設計篩選工具以評估特質與情境的匹配度:

    • 情境判斷測驗(Situational Judgment Tests, SJTs): 設計一系列描繪工作情境的題目,讓應徵者選擇他們認為最適合的行為反應。
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第 2 題

  1. 請以霍桑研究(Hawthorne studies)來說明團體規範(group norm)與工作行為間的關係?

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本題要求以「霍桑研究」(Hawthorne studies)為基礎,說明「團體規範」(group norm)與「工作行為」(work behavior)之間的關係。

核心觀念:
霍桑研究是工業心理學史上的里程碑,它揭示了工作場所中社會和心理因素對生產力的重要影響,遠超出了單純的物理環境和經濟誘因。其中,「霍桑效應」(Hawthorne Effect)和「團體規範」是重要的發現。

霍桑研究與團體規範的發現:
在霍桑研究的「繼電器裝配室實驗」(Relay Assembly Test Room Experiments)中,研究者觀察到,即使在工作條件(如燈光、休息時間、工資)發生變化時,工人的生產力卻持續提升。進一步的分析發現,這與工人形成了一個非正式的團體,並發展出自己的「團體規範」有關。

具體的團體規範表現如下:

  1. 生產力規範: 工人們發展出一個非官方的「標準」生產量。他們會對生產速度過快(被稱為「rate busters」)或過慢(被稱為「chiselers」)的成員施加社會壓力,以維持這種規範。例如,他們可能會用「挖苦」、「嘲笑」或「孤立」等方式來懲罰那些不遵守規範的人。
  2. 行為規範: 團體還會發展出其他行為規範,例如,要求成員之間互相幫助,以及不向管理者透露團體內的秘密(例如,誰生產得特別快)。
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第 3 題

  1. 如何將職能模式(competency model)應用於工作分析(job analysis)之中?

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本題要求說明「職能模式」(Competency Model)如何應用於「工作分析」(Job Analysis)。

核心觀念:

  • 工作分析(Job Analysis): 是指系統性地收集、分析和解釋有關特定工作任務、職責、所需知識、技能、能力(KSAOs)以及工作環境的資訊。其目的是為了理解一份工作到底包含哪些內容。
  • 職能模式(Competency Model): 是一種框架,它識別並定義了在一特定工作、職位、組織或產業中取得成功所需的一系列關鍵知識、技能、能力、特質和動機(KSAOs)。職能模式更側重於「人」的特質和能力,而非工作的「任務」。

職能模式在工作分析中的應用:
傳統的工作分析多半聚焦於「工作任務」和「工作產出」,而職能模式則提供了一個以「人」為中心的視角,強調成功完成工作所需的「能力」。將職能模式應用於工作分析,可以使工作分析更加全面、聚焦於績效,並更好地連結人力資源管理的其他實務。

具體應用方式如下:

  1. 定義成功績效所需的核心職能:

    • 首先,需要定義什麼是「成功」的績效。這可能需要與高階主管、績優員工和專家進行訪談。
    • 接著,識別出達成這些成功績效所必需的一系列關鍵職能。這些職能通常分為:
      • 核心職能(Core Competencies): 適用於組織內所有員工,與組織的使命、價值觀和文化相關(例如:團隊合作、客戶導向)。
      • 職位特定職能(Job-Specific Competencies): 僅適用於特定職位或職等(例如:財務分析師需要「財務報表分析能力」;軟體工程師需要「程式設計能力」)。
      • 領導職能(Leadership Competencies): 適用於管理層級的員工(例如:策略思考、激勵團隊)。
  2. 將職能細化與具體化:

    • 對於每個識別出的職能,需要提供清晰的定義,並進一步細化其行為指標(behavioral indicators)。這些行為指標是可觀察、可衡量的行為,用來判斷一個人是否具備該職能。
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第 4 題

  1. 請提供一個組織中的例子來說明有限理性(bounded rationality)的決策模式?

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本題要求提供一個組織中的例子,來說明「有限理性」(Bounded Rationality)的決策模式。

核心觀念:
有限理性(Bounded Rationality)是赫伯特·賽蒙(Herbert Simon)提出的概念,用以描述人們在決策時,由於資訊、時間、認知能力的限制,無法達到完全理性(perfect rationality)的狀態。完全理性假設決策者擁有無限的資訊、能夠完美地處理資訊,並總是做出最佳選擇。有限理性則認為,決策者在決策時會:

  • 資訊有限(Limited Information): 無法獲取所有相關資訊。
  • 認知能力有限(Limited Cognitive Abilities): 大腦處理資訊的能力有限,無法同時考慮所有變數。
  • 時間有限(Limited Time): 必須在有限的時間內做出決策。

因此,決策者不會尋求「最佳解」(optimal solution),而是尋求「足夠好」的解(satisficing solution)。他們會採用簡化規則(heuristics)或經驗法則來做出決策。

組織中的決策例子:

假設一家中型製造公司,需要決定是否投資引進一套新的生產線設備,以提高產能和效率。

傳統(理性)決策模式可能採取的步驟:

  1. 確定所有潛在的設備選項: 搜集市面上所有可能符合需求的生產線設備品牌和型號。
  2. 全面評估每個選項: 收集每種設備的詳細規格、價格、預期壽命、維護成本、生產效率、能源消耗、技術支援、供應商可靠性等所有相關資訊。
  3. 預測未來的市場需求和技術發展: 建立詳細的預測模型,估計未來 5-10 年的市場需求趨勢,以及未來可能出現的更先進技術。
  4. 計算每個選項的淨現值(NPV)或內部報酬率(IRR): 進行精確的財務分析,考慮所有成本和預期收益,計算長期投資回報。
  5. 選擇 NPV 或 IRR 最高、最優的設備。

有限理性決策模式下的實際情況:

然而,在現實的組織中,上述的完全理性決策可能難以實現。這家公司在決定是否引進新設備時,實際上的決策過程可能更接近有限理性:

  1. 資訊限制:
    • 公司可能只能接觸到幾家主要的設備供應商,無法了解市面上所有潛在選項。
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第 5 題

  1. 請簡要說明績效考核(performance appraisal)的執行過程?

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本題要求簡要說明「績效考核」(Performance Appraisal)的執行過程。

核心觀念:
績效考核是一個系統性的過程,用於評估員工在特定時期內的工作表現,並將評估結果傳達給員工。其目的是為了改進員工績效、提供獎勵依據、規劃訓練發展、做出人事決策等。

績效考核的執行過程(通常包含以下幾個主要階段):

  1. 建立績效標準(Establishing Performance Standards):

    • 目的: 確定衡量員工工作表現的基準。
    • 內容: 這些標準應具體、可衡量、可達成、相關且有時限(SMART原則)。它們通常基於工作分析的結果,包含工作職責、目標、行為準則、能力要求等。
    • 執行: 通常由管理者與員工共同設定,或根據組織既有的職務說明和目標來確定。
  2. 評估員工績效(Assessing Employee Performance):

    • 目的: 收集員工在考核期內的工作表現數據和資訊。
    • 內容: 評估者(通常是直屬主管)根據預先設定的績效標準,觀察、記錄和衡量員工的行為、產出和結果。
    • 執行: 評估者需要運用各種評估工具和方法,例如:
      • 觀察紀錄(Observation Records): 記錄員工的日常表現。
      • 關鍵事件法(Critical Incident Technique): 記錄員工表現突出的正面或負面行為。
      • 客觀數據(Objective Data): 如銷售額、生產量、錯誤率等。
      • 他人回饋(360度回饋): 收集來自同事、下屬、客戶等的回饋。
  3. 回饋績效評估(Providing Performance Feedback):

    • 目的: 將評估結果與員工溝通,並進行討論。
    • 內容: 評估者向員工解釋其績效表現,包括優點、待改進之處,以及與預期標準的差距。
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第 6 題

  1. 請說明挑戰型壓力源(challenge stressors)與阻礙型壓力源(hindrance stressors)有何差異?

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本題要求說明「挑戰型壓力源」(Challenge Stressors)與「阻礙型壓力源」(Hindrance Stressors)之間的差異。

核心觀念:
壓力源(Stressors)是指那些會引發壓力反應的事件或情境。在工作情境中,壓力源可以被區分為兩種類型:挑戰型壓力源和阻礙型壓力源。這種區分的重要性在於,它們對員工的工作績效、態度和健康有不同的影響。

挑戰型壓力源 (Challenge Stressors):

  • 定義: 指那些雖然會帶來挑戰,但同時也可能伴隨著成長、學習和成就機會的壓力源。員工通常認為這些壓力源是值得努力克服的。
  • 特徵:
    • 與工作相關,但通常是積極的或有建設性的。
    • 與個人成長、學習、達成目標和自我實現相關。
    • 員工傾向於投入更多精力去應對。
    • 通常與較高的工作投入(job engagement)、較低的離職意願(turnover intention)和較高的工作績效相關。
  • 例子:
    • 工作時間緊迫但有挑戰性(例如,在規定期限內完成一個重要專案)。
    • 工作量大但有趣且有學習機會。
    • 責任重大但能帶來成就感。
    • 需要解決複雜的問題。
    • 面對新的、具挑戰性的任務。

阻礙型壓力源 (Hindrance Stressors):

  • 定義: 指那些被認為是阻礙個人達成目標、造成挫折和困擾的壓力源。員工通常認為這些壓力源是無益且不必要的,只想擺脫它們。
  • 特徵:
    • 與工作相關,但通常是消極的或破壞性的。
    • 與官僚主義、人際衝突、不確定性、資源不足等相關。
    • 員工傾向於迴避或盡量減少接觸。
    • 通常與較低的工作投入、較高的離職意願、較高的缺勤率、較低的士氣和較差的身心健康狀況相關。
  • 例子:
    • 繁瑣的規章制度和不必要的官僚程序。
    • 模糊不清的工作職責或目標。
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第 7 題

  1. 請舉一個例子來說明刺激類化(stimulus generalization)在消費者態度形成的作用。

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本題要求舉例說明「刺激類化」(Stimulus Generalization)在「消費者態度形成」(Consumer Attitude Formation)中的作用。

核心觀念:
刺激類化(Stimulus Generalization)是行為主義學習理論中的一個概念。它指的是,當一個與原始條件刺激(conditioned stimulus, CS)相似的刺激出現時,也會引起條件反應(conditioned response, CR)。簡單來說,就是學習到的反應會擴展到與原始刺激相似的其他刺激上。

在消費者行為中,這意味著消費者對某個品牌、產品或廣告產生的態度和反應,可能會擴展到與該品牌、產品或廣告相似的其他事物上。

例子:

假設一家知名的運動品牌,例如 Nike,成功地將其品牌與「高性能」、「運動員的選擇」、「積極進取」等正面態度連結起來。這可以透過長期的廣告行銷、贊助頂級運動員、以及產品本身的品質來達成。

  1. 原始學習(Conditioning):

    • 原始刺激(Unconditioned Stimulus, UCS): Nike 品牌本身(例如,其標誌性的 Swoosh 標誌、廣告中的運動明星)。
    • 原始反應(Unconditioned Response, UCR): 消費者對 Nike 品牌的正面態度、購買意願、認同感。
    • 透過廣告和經驗,Nike 品牌(CS)被條件化,與正面感受(CR)產生聯結。
  2. 刺激類化(Stimulus Generalization)的發生:

    • 相似刺激出現: 假設 Nike 公司推出一個新的副牌,例如「Nike Training Club」或另一個較低價的運動服飾系列,其標誌設計、廣告風
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第 8 題

  1. 請以推敲可能性模式(elaboration likelihood model)來分析「比較性廣告」的說服效果。

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本題要求以「推敲可能性模式」(Elaboration Likelihood Model, ELM)來分析「比較性廣告」(Comparative Advertising)的說服效果。

核心觀念:
推敲可能性模式(ELM)是由 Petty 和 Cacioppo 提出的態度改變理論。它認為,人們在接收到說服訊息時,有兩種不同的處理路徑:

  1. 中央路徑(Central Route): 當人們對訊息的議題(topic)有動機(motivation)且有能力(ability)去仔細思考時,會透過中央路徑來處理訊息。他們會仔細評估訊息的內容、論點的優劣,並根據這些來形成對議題的態度。這種態度改變通常是持久且能抵抗反駁的。
  2. 周邊路徑(Peripheral Route): 當人們對議題的動機或能力不足時,會透過周邊路徑來處理訊息。他們不會仔細分析訊息內容,而是依賴訊息中的周邊線索(peripheral cues),例如訊息來源的可信度、吸引力、訊息的長度、口號、音樂等,來快速形成態度。這種態度改變通常是暫時的且容易被反駁。

比較性廣告的特點:
比較性廣告直接將自己的產品與競爭對手的產品進行比較,旨在突出自己的優勢並削弱競爭對手的吸引力。

以 ELM 分析比較性廣告的說服效果:

比較性廣告的說服效果取決於消費者所採用的處理路徑:

情況一:消費者透過中央路徑處理比較性廣告

  • 條件:
    • 高動機: 該產品對消費者很重要(例如,購買汽車、電腦等高涉入產品)。
    • 高能力: 消費者對該產品類別有足夠的知識,或廣告提供的論點清晰、有說服力,易於理解。
  • 效果:
    • 當消費者有足夠的動機和能力時,他們會仔細分析比較性廣告中提出的論點。
    • 如果廣告提出的比較論點(例如,我們的產品在耐用性上比對手高 30%)是真實、有力的,並且消費者認為這些論點對自己很重要,那麼他們可能會對該廣告的品牌產生更強烈的正面態度,並且這種態度會更持久、更穩固。
    • 潛在風險: 如果比較論點不夠有力、有誤導性,或被消費者識破,則可能導致對廣告品牌產生負面態度。此外,過於攻擊性的比較廣告,即使論點有力,也可能因為引發消費者的反感而降低說服效果。

情況二:消費者透過周邊路徑處理比較性廣告

  • 條件:
    • 低動機: 該產品對消費者不重要(例如,購買日常用品、低價商品)。
    • 低能力: 廣告的論點複雜難懂,或消費者對該產品類別了解不多,或消費者分心。
  • 效果:
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第 9 題

  1. 請簡要說明組織文化(organizational culture)是如何形成與傳承的?

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本題要求簡要說明「組織文化」(Organizational Culture)是如何「形成」與「傳承」的。

核心觀念:
組織文化是指一個組織內成員所共享的價值觀、信念、假設、行為準則和符號系統。它是組織的「個性」,影響著組織成員的思考方式、行為模式以及對內外部事務的反應。

組織文化的形成 (Formation):

組織文化的形成是一個複雜且長期的過程,通常涉及以下幾個關鍵因素:

  1. 創始者的願景與價值觀(Founder's Vision and Values):

    • 組織的創始者往往是其早期文化的塑造者。他們對組織的使命、願景、價值觀的設定,以及他們自身的行為模式,會對組織文化產生深遠的影響。例如,史蒂夫·賈伯斯對蘋果公司追求創新和卓越的文化有著決定性的影響。
  2. 關鍵事件與歷史(Key Events and History):

    • 組織在發展過程中經歷的重要事件,如危機、成功、收購、領導層變動等,都會對組織文化產生衝擊和重塑。組織如何應對這些事件,以及從中學到的經驗,會內化為組織的共同記憶和行為模式。
  3. 領導者的行為與態度(Leader's Behavior and Attitudes):

    • 現任領導者的行為、決策和言論是組織文化的重要載體。領導者如何獎勵、懲罰、溝通以及處理問題,都會向員工傳達哪些行為是被鼓勵的,哪些是被不鼓勵的,從而強化或改變現有文化。
  4. 組織結構與系統(Organizational Structure and Systems):

    • 組織的結構(如集權或分權)、獎酬系統、績效評估方式、溝通管道等,都會影響員工的行為和互動方式,進而塑造組織文化。例如,一個高度集權的組織可能形成強調服從和規則的文化。
  5. 成員的選擇與社會化(Member Selection and Socialization):

    • 組織在招聘時會傾向於選擇與現有文化價值觀相符的員工(「文化契合度」)。新進員工進入組織後,會透過社會化過程(包括訓練、指導、觀察、參與)學習並內化組織的文化。
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第 10 題

  1. 消費者在制定購買決策時,可能會面對哪些知覺風險(perceived risk)?

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本題要求列舉消費者在制定購買決策時可能面對的「知覺風險」(Perceived Risk)。

核心觀念:
知覺風險(Perceived Risk)是指消費者在購買產品或服務時,對可能發生的負面結果或損失的預期。這種風險是消費者主觀感受到的,與客觀的實際風險不一定完全一致。消費者為了降低這種知覺風險,可能會延遲購買、尋求更多資訊、選擇知名品牌或依賴口碑推薦。

消費者在購買決策中可能面對的知覺風險類型:
由 Bauer (1960) 和 Cox (1967) 等學者提出,常見的知覺風險類型包括:

  1. 財務風險(Financial Risk):

    • 定義: 擔心購買的產品或服務價格過高,不值其價,或者在使用過程中出現問題,需要額外花費維修或更換。
    • 例子:
      • 購買昂貴的電子產品(如手機、筆記型電腦),擔心很快就過時或損壞,導致金錢損失。
      • 購買股票或基金,擔心投資貶值,血本無歸。
      • 簽訂長期服務合約(如健身房會員、電信方案),擔心使用率不高,但仍需支付費用。
  2. 績效風險(Performance Risk)或功能風險(Functional Risk):

    • 定義: 擔心產品或服務無法達到預期的功能,無法正常運作,或者表現不如預期。
    • 例子:
      • 購買一台聲稱能高效淨化空氣的空氣清淨機,擔心實際淨化效果不佳。
      • 購買某款藥品,擔心其療效不顯著或不如廣告宣稱。
      • 購買汽車,擔心其引擎故障率高或性能不穩定。
  3. 體力風險(Physical Risk)或安全風險(Safety Risk):

    • 定義: 擔心產品或服務可能對使用者或他人造成身體傷害、健康損害,或存在安全隱患。
    • 例子:
      • 購買兒童玩具,擔心有尖銳邊緣或含有毒害物質。
      • 食用食品或飲品,擔心不新鮮、有過敏原或不符合衛生標準。
      • 購買電動自行車,擔心其電池安全或煞車系統故障。
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第 一、2 題

二、解釋名詞(每題四分,共四十分)
2. 組織認同威脅(organizational identity threat)

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本題要求解釋「組織認同威脅」(Organizational Identity Threat)。

核心觀念:
組織認同(Organizational Identity)是指組織成員對於「我們是誰」這個問題的看法,是組織獨特性和本質的聲明。它描述了組織在成員心中獨特的、核心的、持久的特質。當組織認同受到質疑、挑戰或損害時,就會產生「組織認同威脅」。

組織認同威脅的定義:
組織認同威脅是指,當組織內或外部的事件、資訊或行為,讓組織成員感覺到組織的核心、獨特或持久的特質受到了質疑、損害或改變,從而引發成員對組織認同的不確定感、擔憂甚至負面情緒的狀態。

組織認同威脅的來源:
這些威脅可能來自內部或外部,常見的來源包括:

  1. 負面組織事件(Negative Organizational Events):

    • 醜聞或危機: 如公司涉及環境污染、財務造假、產品安全問題等,這些事件會嚴重損害組織的聲譽和成員對組織的自豪感。
    • 大規模裁員或重組: 尤其是當裁員的理由與組織的核心價值觀相悖時,會讓員工質疑組織的承諾和穩定性。
    • 產品或服務的重大失敗: 如一款關鍵產品的嚴重缺陷,可能讓員工質疑組織的專業能力。
  2. 組織變革(Organizational Change):

    • 併購與合併(Mergers and Acquisitions): 當一個組織被併購,尤其是被一個文化差異很大的組織併購時,原有的組織認同可能會被稀釋或改變,引發成員的認同威脅。
    • 策略轉型: 組織為了適應環境而進行重大的策略調整,如果這些調整與組織原有的核心價值觀產生衝突,也可能引發認同威脅。
    • 領導層變動: 新領導者的管理風格、價值觀或決策與前任有較大差異時,也可能挑戰原有的組織認同。
  3. 外部評價與批評(External Evaluations and Criticisms):

    • 媒體負面報導: 媒體對組織的負面評價,即使不完全屬實,也可能影響成員對組織的看法。
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第 一、3 題

二、解釋名詞(每題四分,共四十分)
3. 策略性人力資源管理(strategic human resource management)

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本題要求解釋「策略性人力資源管理」(Strategic Human Resource Management, SHRM)。

核心觀念:
策略性人力資源管理(SHRM)是將人力資源管理(HRM)的活動與組織的整體策略目標緊密連結起來的一種管理取向。它不僅僅是執行例行的人事作業,而是將人力資源視為組織實現競爭優勢的重要策略性資產。

定義與內涵:
策略性人力資源管理(SHRM)是指,組織透過設計和實施一系列相互連結的人力資源策略和實務,以支持並達成組織的長期策略目標。其核心在於:

  1. 與組織策略的連結(Alignment with Business Strategy):

    • SHRM 的首要任務是確保所有 HRM 活動(如招募、訓練、績效管理、薪酬)都能直接或間接地支持組織的總體策略。
    • 例如,如果組織的策略是成本領導,HRM 策略可能側重於提高效率、降低人力成本、標準化流程。如果策略是差異化或創新,HRM 策略則可能側重於吸引和發展創意人才、鼓勵冒險、提供彈性的薪酬激勵。
  2. 整合性 HRM 實務(Integrated HRM Practices):

    • SHRM 強調 HRM 各個實務(招募、甄選、訓練、績效考核、薪酬、員工關係等)之間必須相互協調,形成一個整體。
    • 例如,如果組織希望發展創新文化,那麼招募時應尋找有創造力的人才,訓練應包含創新思維課程,績效考核應鼓勵新想法,薪酬體系應獎勵創新貢獻。
  3. 人力資本的發展(Development of Human Capital):

    • SHRM 將員工視為寶貴的「人力資本」,強調透過投資於員工的知識、技能、能力和動機,來提升組織的整體競爭力。
    • 這意味著 HRM 不僅僅是管理員工,更要關注如何培養、發展和留住高潛力人才。
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第 一、4 題

二、解釋名詞(每題四分,共四十分)
4. 共同方法變異(common method variance)

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本題要求解釋「共同方法變異」(Common Method Variance, CMV)。

核心觀念:
共同方法變異(CMV)是指,在研究中,當自變數(independent variable)和依變數(dependent variable)是透過相同的方法(method)和在相同時間(time)由相同來源(source,通常是同一批受試者)測量時,所產生的一種系統性變異。這種變異並非真實反映自變數與依變數之間的實際關係,而是由於測量方法本身造成的偏差。

定義與來源:
CMV 是一種潛在的統計偏差,它會誇大或低估自變數和依變數之間的真實關聯性。最常見的情況是,當問卷中的兩個構念(constructs)都由同一批受試者,以相同類型的量表(如李克特量表 Likert scale)在同一時間點填答時,就可能產生 CMV。

CMV 的主要來源:

  1. 測量方法相同(Same Measurement Method):

    • 問卷法: 大部分 CMV 問題來自於問卷研究,特別是當問卷包含多個構念,且所有構念都使用相同的量表(如 5 點或 7 點的李克特量表)來測量時。
    • 相同施測情境: 例如,所有變數都在同一時間、同一環境下被測量。
  2. 共同訊息來源(Common Source of Information):

    • 同一批受試者: 當自變數和依變數都由同一批受試者(如員工、顧客)報告時,受試者可能因為個人特質(如社會期許、籠統傾向、消極態度)或對測量情境的共同理解,而產生系統性的回答模式。
  3. 時間一致性(Temporal Consistency):

    • 如果自變數和依變數在短時間內被測量,受試者的態度或感受可能尚未發生顯著變化,這種時間上的緊密聯繫也可能加劇 CMV。

CMV 的潛在影響:
CMV 會導致研究結果的虛假關聯。例如,如果研究發現員工的工作滿意度(依變數)與其組織承諾(自變數)高度相關,但這兩者都是由員工自我報告的,那麼這種高度相關性可能部分或全部是由於員工傾向於給予所有問題較高的分數(籠統傾向),而不是因為工作滿意度真的能有效

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第 一、5 題

二、解釋名詞(每題四分,共四十分)
5. 關係式工作設計(relational job design)

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本題要求解釋「關係式工作設計」(Relational Job Design)。

核心觀念:
關係式工作設計(Relational Job Design, RJD)是工作設計(Job Design)領域的一個延伸概念,由 Grant (2007) 等學者提出。它強調,除了工作的任務特徵(task characteristics)和工作本身帶來的意義感(meaningfulness)之外,工作與他人(包括顧客、同事、受益者等)之間的「關係」也是影響員工動機、工作投入和工作績效的重要因素。

定義與內涵:
關係式工作設計是指,在設計工作時,不僅考慮工作的內容、任務和技能要求,更要刻意地納入與他人建立連結、影響他人、或從他人身上獲得支持和回饋的機會。它關注的是工作所能提供的「社會影響力」和「社會連結」。

RJD 的核心思想是:當員工能夠清楚地看到自己的工作對他人產生的正面影響,或者能夠與他人建立有意義的連結時,他們會感到工作更有意義,從而更有動機去投入工作,並產生更好的績效。

關係式工作設計的幾個關鍵面向:

  1. 顧客接觸(Customer Contact):

    • 讓員工有機會直接或間接接觸到其工作的最終受益者(如顧客、服務對象)。
    • 例子:
      • 客服人員直接與顧客溝通,了解他們的問題並提供解決方案。
      • 醫療人員(如護士、醫生)直接與病患互動,提供照護。
      • 產品設計師透過使用者訪談,了解產品如何被使用,以及對使用者的影響。
  2. 社會連結(Social Connection):

    • 設計工作,讓員工能夠與同事、主管、團隊成員建立更緊密的合作關係和支持網絡。
    • 例子:
      • 強調團隊合作的專案工作。
      • 設立導師制度(mentoring),讓資深員工指導新進員工。
      • 鼓勵跨部門的知識交流和合作。
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第 一、6 題

二、解釋名詞(每題四分,共四十分)
6. 情緒勞務(emotional labor)

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本題要求解釋「情緒勞務」(Emotional Labor)。

核心觀念:
情緒勞務(Emotional Labor)是由社會學家 Arlie Hochschild 在其著作《The Managed Heart》中提出的概念。它指的是,服務性行業的員工在工作中,需要根據組織的要求,來管理自己的情緒表達,以塑造顧客的情緒狀態,從而影響顧客的體驗和組織的服務品質。

定義與內涵:
情緒勞務的核心在於「生產」和「銷售」一種情緒狀態。它要求員工在工作中,根據組織的規定或期望,調整自己真實的情緒表達,以呈現出組織所要求的「情緒面貌」。這通常涉及:

  1. 情緒的調控(Emotion Regulation):

    • 表面調控(Surface Acting): 員工僅僅是調整其外在的情緒表達,而內在的情緒感受並未改變。例如,即使感到沮喪,但為了服務顧客,依然保持微笑和友善的態度。這就像戴著一張「情緒面具」。
    • 深度調控(Deep Acting): 員工試圖真正改變自己的內在情緒,使其與組織期望的情緒表達相符。例如,一個客服人員試圖透過同理心來真正理解顧客的不滿,並從而感受到關懷和耐心。
  2. 工作中的情緒表現(Display Rules):

    • 組織通常有明確或不明確的情緒表現規則(display rules),規定了在特定情境下員工應該表現出什麼樣的情緒。例如,空服員必須始終保持親切、友善和專業的形象;殯儀館的員工必須表現出莊重、悲傷和同情的態度。
  3. 情緒的商品化(Commodification of Emotion):

    • 在服務經濟中,員工的情緒表現被視為一種「商品」,是服務的一部分,並為組織創造價值。員工的「微笑」、「耐心」、「同情」等,都成為了服務的一部分,並在薪資中有所體現。

情緒勞務的關鍵特徵:

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第 一、7 題

二、解釋名詞(每題四分,共四十分)
7. 定型化消費行為(fixated consumption behavior)

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本題要求解釋「定型化消費行為」(Fixated Consumption Behavior)。

核心觀念:
定型化消費行為(Fixated Consumption Behavior),也稱為「消費成癮」(Consumption Addiction)或「強迫性購買」(Compulsive Buying),是指一種難以控制的、重複性的、過度的購買行為,這種行為會對個人的財務、社會、職業或心理功能造成顯著的負面影響。

定義與特徵:
定型化消費行為是一種衝動控制障礙,其特徵包括:

  1. 強烈的購買衝動(Intense Buying Urge): 難以抗拒購買的衝動,即使並不需要該物品。
  2. 重複性與過度性(Repetitive and Excessive): 購買行為一再發生,且購買的數量或頻率遠超正常範圍。
  3. 難以控制(Lack of Control): 即使知道購買行為會帶來負面後果,也難以停止或控制。
  4. 購買後的快感與隨後的痛苦(Pleasure Followed by Pain): 購買當下可能感到短暫的興奮、釋放壓力或滿足感,但隨後往往伴隨著內疚、後悔、焦慮、羞恥感,甚至債務問題。
  5. 將購買作為應對機制(Coping Mechanism): 經常將購買行為作為逃避問題、緩解壓力、填補空虛、尋求認同或提升自尊的一種方式。
  6. 對個人功能的負面影響(Negative Impact on Functioning):
    • 財務方面: 導致嚴重的債務、經濟困難、破產。
    • 社會方面: 影響人際關係、家庭和社交生活,可能因隱瞞購買行為而產生衝突。
    • 職業方面: 可能因財務問題或精神狀態不佳而影響工作表現。
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第 一、8 題

二、解釋名詞(每題四分,共四十分)
8. 工作樣本測驗(work sample test)

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本題要求解釋「工作樣本測驗」(Work Sample Test)。

核心觀念:
工作樣本測驗(Work Sample Test),也稱為「工作模擬測驗」(Work Simulation Test)或「實作測驗」(Performance Test),是一種用於評估求職者或現職員工特定工作所需知識、技能和能力的測驗方法。它要求受試者在模擬的工作情境中,執行與真實工作任務高度相關的實際操作。

定義與目的:
工作樣本測驗是透過讓受試者實際執行與真實工作職責相似的任務,來評估他們在該工作上的實際操作能力。其主要目的是:

  • 預測未來工作績效: 透過觀察受試者在模擬任務中的表現,來預測他們在真實工作崗位上的表現。
  • 評估特定技能: 尤其適用於評估需要實際操作技能的職位,如技術工、操作員、程式設計師、廚師、平面設計師等。
  • 提高測驗的效度: 由於測驗內容與實際工作高度相關,通常具有較高的內容效度(content validity)和預測效度(predictive validity)。

工作樣本測驗的特點:

  1. 任務相關性高(High Task Relevance): 測驗中的任務與真實工作中的職責高度相似,例如,應徵程式設計師可能需要現場編寫一段程式碼;應徵廚師可能需要現場烹飪一道菜。
  2. 實際操作(Actual Performance): 受試者不是回答問題,而是實際去做。
  3. 可觀察性(Observability): 評估者可以觀察到受試者的行為和產出。
  4. 標準化(Standardization): 雖然是實際操作,但通常會盡量標準化測驗的流程、材料和評分標準,以確保公平性和一致性。
  5. 情境模擬(Simulated Environment): 測驗通常在一個模擬的工作環境或條件下進行。

工作樣本測驗的類型:
工作樣本測驗可以根據其模擬的程度和任務的性質,分為幾種類型:

  • 真實工作樣本(Actual Job Samples): 直接使用員工在實際工作中完成的、具有代表性的工作成果進行評估。例如,審查一位平面設計師過去的作品集。
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第 一、9 題

二、解釋名詞(每題四分,共四十分)
9. 職場偏差行為(workplace deviant behavior)

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本題要求解釋「職場偏差行為」(Workplace Deviant Behavior)。

核心觀念:
職場偏差行為(Workplace Deviant Behavior),有時也稱為「反生產偏差行為」(Counterproductive Work Behaviors, CWBs),是指員工自願的、違反組織重要規範的行為,這些行為可能對組織的財產、聲譽、生產力或成員的福祉造成損害。

定義與範疇:
職場偏差行為是指任何員工自願採取的、意圖損害組織或組織成員的行為。這些行為可能是有意圖的,也可能是不經意的,但其結果都會對組織或個人產生負面影響。

這種行為的範圍很廣,可以從輕微的不當言行,到嚴重的犯罪行為。學者們通常將其分為兩大類:

  1. 針對組織的偏差行為(Deviance Towards the Organization):

    • 生產力損失(Production Deviance): 這些行為直接導致生產力下降,但對組織的財產或人員的直接傷害較小。
      • 例子: 遲到早退、曠職、上班時間偷懶(如上網、打遊戲)、工作效率低下、故意延遲工作、浪費資源。
    • 財產侵占(Property Deviance): 這些行為涉及損害或偷竊組織的財產。
      • 例子: 偷竊公司財物(如文具、設備)、破壞設備、偽造報銷單、濫用公司資源(如私用公司車輛、電話)。
  2. 針對個人的偏差行為(Deviance Towards Individuals):

    • 人際關係損害(Political Deviance): 這些行為旨在損害組織內部的個人,通常是出於權力鬥爭或個人恩怨。
      • 例子: 散播謠言、背後說人閒話、惡意批評同事、不公平對待他人、製造人際衝突、佔人便宜。
    • 人身攻擊(Personal Aggression): 這些行為直接對組織成員造成身體或心理上的傷害。
      • 例子: 恐嚇、騷擾(性騷擾、言語騷擾)、欺凌(bullying)、肢體衝突、公開羞辱。

職場偏差行為的動機:
員工之所以會採取偏差行為,其動機可能多樣,包括:

  • 報復(Retaliation): 對於不公平待遇、被忽視或被冒犯的報復。
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第 一、10 題

二、解釋名詞(每題四分,共四十分)
10. 招募的來源分析(sources analysis)

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本題要求解釋「招募的來源分析」(Sources Analysis of Recruitment)。

核心觀念:
招募的來源分析(Sources Analysis of Recruitment)是指,組織系統性地評估和追蹤不同招募管道(recruitment sources)所帶來的應徵者品質、數量、成本效益,以及這些應徵者最終轉化為新進員工後的績效表現,目的是為了優化未來的招募策略,選擇最有效、最經濟的管道。

定義與目的:
招募來源分析是人力資源管理中,對招募活動成效進行評估的一種方法。它透過分析不同招募來源(如內部推薦、網路求職平台、學校招聘、內部晉升、獵頭公司等)的數據,來回答以下問題:

  • 哪些管道帶來了最多的應徵者?
  • 哪些管道帶來了最高品質的應徵者(例如,通過篩選、面試通過率高)?
  • 哪些管道的應徵者在入職後的績效表現最好?
  • 哪些管道的招募成本最低?
  • 哪些管道的多元化程度最高?

透過回答這些問題,組織可以:

  1. 優化招募資源分配: 將更多資源(時間、金錢、人力)投入到最有效的招募管道。
  2. 提高招募效率: 減少無效管道的投入,縮短招聘週期。
  3. 提升新進員工品質: 選擇能帶來高績效人才的管道。
  4. 控制招募成本: 識別並採用成本效益最高的管道。
  5. 支持多元化招募: 評估不同管道對實現多元化目標的貢獻。

分析的關鍵指標:
進行招募來源分析時,通常會收集和分析以下關鍵指標:

  • 應徵者數量(Number of Applicants): 每個管道產生的應徵者總數。
  • 面試率(Interview Rate): 每個管道來的應徵者中,有多少比例被邀請參加面試。
  • 錄取率(Hire Rate): 每個管道來的應徵者中,有多少比例最終被錄取。
  • 錄用成本(Cost per Hire): 每個管道招募一名員工所花費的總成本(包括廣告費、招聘人員時間、系統費用等)。
  • 新進員工績效(New Hire Performance): 透過績效考核,評估來自不同管道的新進員工的長期績效。
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