109 年 國立清華大學音樂學系碩士班(臺灣音樂組)《鄉土音樂概論》

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第 一、1 題4 分

解釋名詞

  1. 九腔十八調

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此題考查台灣傳統戲曲的聲腔特色。「九腔十八調」是戲曲聲腔體系中的重要概念,尤其在台灣的傳統戲曲,如歌仔戲、布袋戲、亂彈戲等中經常被提及。

「九腔」通常指的是聲樂唱腔的九種基本調式或腔規,各有其特定的旋律、節奏、裝飾手法和情緒表現。而「十八調」則可能指十八種比較細膩、具體的唱腔模式,或是指在九腔基礎上發展出的十八種變化或組合。

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第 一、2 題4 分

解釋名詞
2. 江文也

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此題考查台灣近現代音樂史上的重要作曲家「江文也」。

江文也(1910-1983)是日治時期台灣最重要、成就最高的作曲家之一。他曾留學日本東京音樂學校,並在歐洲(德國、奧地利)深造,是台灣第一位獲得國際聲譽的作曲家。他的音樂創作融合了台灣本土素材、東方音樂思想與西方現代作曲技法,風格獨特且具前瞻性。

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第 一、3 題4 分

解釋名詞
3. 跳鼓陣

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此題考查台灣民俗表演藝術「跳鼓陣」。

跳鼓陣是台灣傳統的民俗陣頭之一,主要流行於台灣中南部地區,尤其以台南、嘉義一帶較為盛行。它是一種結合了鼓樂、舞蹈、武術的表演形式,通常由數名年輕男子組成,他們身著傳統服飾,頭戴彩球,手持特製的鼓(稱為「跳鼓」)進行表演。

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第 一、4 題4 分

解釋名詞
4. 恆春調

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此題考查台灣民謠「恆春調」。

恆春調是台灣民謠(或稱「恆春民謠」)中最具代表性的一種,主要流行於台灣南部恆春地區。其音樂特色是旋律悠揚、婉轉,帶有濃厚的在地情感,歌詞內容多描述當地風土人情、生活日常,或抒發個人情感。

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第 一、5 題4 分

解釋名詞
5. 李天祿

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此題考查台灣布袋戲大師「李天祿」。

李天祿(1910-1995)是台灣近代布袋戲發展史上最重要的人物之一,被譽為「布袋戲的活字典」。他創立了「亦宛然」掌中劇團,將傳統布袋戲藝術推向高峰,並致力於布袋戲的傳承與創新。

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第 二、1 題30 分

申論題

  1. 台灣鄉土音樂範疇有哪六大類?並舉例之?

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此題考查台灣鄉土音樂的分類與範疇。台灣鄉土音樂涵蓋範圍廣泛,通常可以從不同角度進行分類。以下提供一種較常見且較為學術性的分類方式,並舉例說明。

台灣鄉土音樂的範疇,若依其性質、功能、來源或表現形式,大致可歸納為以下六大類:

  1. 原住民音樂 (Indigenous Music):

    • 定義:指台灣各原住民族(如阿美族、泰雅族、排灣族、布農族、鄒族、卑南族、魯凱族、賽夏族、雅美(達悟)族、邵族、噶瑪蘭族、太魯閣族、撒奇萊雅族、賽德克族、拉阿魯哇族、卡那卡那富族等)在歷史發展過程中,所形成的獨特音樂文化。
    • 特色:多樣性極高,各族群有獨特的語言、祭儀、社會結構,音樂也隨之發展出不同的音階、旋律、節奏、演唱方式(如複音、輪唱)、樂器(如口簧琴、鼻笛、杵音、山蘇)及功能(祭祀、勞動、歌謠、舞蹈伴奏)。
    • 舉例:阿美族的《豐年祭》歌舞,布農族的《八部合音》(Pasibutbut),泰雅族的口簧琴音樂,排灣族的鼻笛。
  2. 漢人傳統音樂 (Han Traditional Music):

    • 定義:指自明鄭、清領時期以來,漢人移民(閩南人、客家人)所帶來並在台灣落地生根、發展演變的傳統音樂。
    • 特色:主要包含戲曲音樂、說唱音樂、器樂合奏、民歌等。其音樂風格與中國大陸原鄉(如福建、廣東)的音樂有淵源,但在台灣的歷史與社會環境中,也發展出獨特的腔調與風格。
    • 舉例:
      • 戲曲音樂:歌仔戲、布袋戲(皮影戲、金光戲)、亂彈戲、北管、南管。
      • 說唱音樂:褒歌、唸歌。
      • 器樂合奏:北管、南管(如 XII+A)。
      • 民歌:恆春民謠(如《思想起》)、客家民謠(如《桐花》)。
  3. 民俗音樂與宗教音樂 (Folkloric and Religious Music):

    • 定義:指與台灣社會的民俗活動、宗教信仰、祭祀儀式、節慶習俗等緊密結合的音樂。
    • 特色:通常具有集體性、儀式性、功能性,音樂形式多樣,包含儀式音樂、祭祀音樂、歌謠、戲曲、陣頭音樂等。
    • 舉例:
      • 宗教音樂:佛教音樂、道教音樂、鸞生音樂、祭孔音樂。
      • 民俗節慶音樂:廟會音樂(鑼鼓、嗩吶、管樂)、陣頭音樂(如跳鼓陣、宋江陣)、原住民祭儀音樂(如卑南族的猴祭、阿美族的豐年祭)。
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第 二、2 題30 分

申論題
2. 試寫出「南管戲」上四管與下四管(十音)所使用的樂器?

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此題考查南管音樂系統中,關於「上四管」與「下四管」(又稱「十音」)所使用的樂器。南管(又稱泉州南音、福建南音)是發源於泉州,盛行於閩南、台灣及東南亞一帶的古老樂種,其音樂以細膩、典雅、抒情著稱。

南管的器樂編制,傳統上有所謂的「上四管」與「下四管」之分。這兩者並非指兩種獨立的樂種,而是同一樂種(南音)在不同演奏情境或編制上的稱呼,尤其在指稱其樂器組合時。

1. 上四管 (Shang Si Guan)

「上四管」通常指的是南管的「正樂」,也就是最核心、最經典的器樂合奏編制,著重於旋律的表現與情感的細膩刻畫。其樂器配置為:

  • 主奏樂器:
    • 琵琶 (Pipa):又稱「曲項琵琶」或「南琵琶」,是南管樂隊的靈魂樂器,負責領奏、彈奏主旋律。其音色清脆、表現力豐富。
    • 南簫 (Nan Xiao):又稱「洞簫」,是南管的另一重要旋律樂器,負責演奏旋律或與琵琶對奏,音色圓潤、悠揚。
  • 節奏樂器:
    • 三弦 (San Xian):負責彈奏導板、過門,並提供節奏上的支撐。
    • 拍板 (Pai Ban):由演唱者或領奏者擊打,用於掌握節奏、指揮樂隊。

2. 下四管 / 十音 (Xia Si Guan / Shi Yin)

「下四管」或「十音」則是指南管在表演戲曲(南管戲)或進行較為熱鬧、需要強烈節奏感的場合時使用的器樂編制。相較於「上四管」,「下四管」更強調節奏的變化與戲劇性的烘托,且通常會加入更多敲擊樂器。
「下四管」的稱呼比較複雜,有時也包含「上四管」的樂器,並加入其他樂器。但若單純以「下四管」或「十音」來指稱其特色樂器,則通常包含:

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第 二、3 題30 分

申論題
3. 試寫出一首閩南或客家傳統歌謠歌詞?並敘述其特色?

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此題要求寫出一首閩南或客家傳統歌謠的歌詞,並分析其特色。以下以一首大家較為熟知的閩南民謠《愛拼才會贏》為例,並探討其特色。雖然《愛拼才會贏》是一首創作於1980年代的流行歌曲,但其歌詞內容、旋律風格、以及傳唱的廣度,使其具有代表性,更能展現閩南人精神與情感。若要嚴格探討「傳統」歌謠,則可選擇如《思想起》等恆春民謠。但考慮到「申論」的性質,探討一首能代表閩南精神且廣為人知的歌曲,亦有其意義。

範例歌詞 (閩南民謠 - 《愛拼才會贏》)

(以下僅節錄部分,以展現其特色)

一時失志毋通怨腹肚
永遠的失敗,只是因為你無勇氣
詳細看一看,甲己的腳步
仔細聽一聽,別人的建議

(副歌)
三分天註定,七分靠打拼
愛拼才會贏!

(第二段)
一時失志毋通怨腹肚
永遠的失敗,只是因為你無勇氣
詳細看一看,甲己的腳步
仔細聽一聽,別人的建議

(副歌)
三分天註定,七分靠打拼
愛拼才會贏!

(第三段)
(省略)

歌詞特色分析:

  1. 語言:使用道地的閩南語(台灣話)演唱,語言充滿生活氣息,貼近庶民情感。歌詞中的詞彙如「毋通」、「腹肚」、「甲己」、「仔細」等,都呈現了閩南語的特色。
  2. 主題與精神:
    • 勵志與奮鬥:歌曲的核心精神是鼓勵人們面對挫折時不要氣餒,要積極奮鬥。強調「愛拼才會贏」,這是閩南人特有的「拼搏精神」的體現。
    • 務實與樂觀:歌詞中提到「三分天註定,七分靠打拼」,顯示了一種務實的態度,承認命運的影響,但更強調後天努力的重要性。同時,也展現了面對困境時的樂觀精神。
    • 自省與聽取意見:歌詞也鼓勵人們反思自己的腳步,並虛心聽取他人的建議,這是一種成長與學習的態度。
  3. 結構:歌曲結構清晰,通常包含主歌(Verse)與副歌(Chorus)。副歌的「愛拼才會贏」極具記憶點,易於傳唱,成為歌曲的靈魂。
  4. 意境與情感:歌詞情感真摯,直接表達出面對挑戰的態度,具有強烈的感染力。雖然主題是奮鬥,但字裡行間也透露出人生起伏的無奈與對成功的渴望。
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第 二、4 題30 分

申論題
4. 在台灣有哪些人戲團與偶戲團?

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此題考查台灣傳統戲曲中,關於「人戲」與「偶戲」的劇團類型與代表。台灣的戲劇表演形式非常多元,其中人戲(真人演出)與偶戲(操偶演出)是兩大主要類別。

一、台灣人戲劇團 (Live Actor Theatre Troupes)

人戲劇團是指由真人演員扮演角色進行演出的劇團。在台灣,這類劇團非常多樣,依劇種、風格、演出內容可細分為:

  1. 歌仔戲劇團:

    • 定義:台灣本土發展出的重要傳統戲劇,融合了傳統戲曲、民俗小調、改良戲劇等元素。
    • 代表劇團:
      • 傳統劇團:
        • 台灣歌仔戲班(如:傳統的「民營」劇團,許多已轉型或傳承)
        • 國立傳統藝術中心臺灣戲劇團(整合了許多傳統劇種的演出,包含歌仔戲)
      • 改良派/新編劇團:
        • 唐美雲歌仔戲團:以製作精緻、題材多元著稱。
        • 明華園戲劇團:台灣最知名的歌仔戲團之一,以大型戶外公演、武打場面、創新表演聞名。
        • 薪傳歌仔戲劇團:致力於傳統歌仔戲的傳承與研究。
        • 一心戲劇團:風格多元,嘗試新編與經典並重。
        • 秀枝歌仔戲團、春美歌仔戲團 等眾多地方性劇團。
  2. 布袋戲劇團 (Puppet Theatre Troupes - Puppetry):

    • 定義:以掌中木偶進行演出的戲劇,是台灣非常具代表性的偶戲。
    • 代表劇團:
      • 傳統布袋戲:
        • 黃海岱(五洲)派:如「五洲小世界」、「五洲園」(黃海岱創立,李天祿為其弟子)。
        • 鍾任壁派:
        • 陳錫煌(小西園)派:陳錫煌為李天祿之子,傳承「小西園」劇團。
      • 改良/現代布袋戲:
        • 霹靂國際多媒體:將布袋戲推向電視、電影、電競等多元發展,開創「霹靂布袋戲」的現代風格。
        • 無獨有偶劇團:雖以偶戲為主,但也會結合人偶同台演出。
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第 三、1 題10 分

簡答題

  1. 客家歌謠「老山歌」曲調及歌詞上有何特色?

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此題考查客家歌謠「老山歌」的音樂與歌詞特色。老山歌是客家山歌中最具代表性、流傳最廣的一種,通常用於勞動、行路或日常抒懷,具有鮮明的地域與族群特色。

曲調特色:

  1. 板腔體與自由曲調:老山歌多採板腔體,即以固定的唱腔板式為主,但演唱時有較大的自由度,允許即興的裝飾與變化。
  2. 旋律悠揚、婉轉:旋律線條流暢,常有大起大落的音程跳進,給人一種悠揚、開闊之感,適合在高亢的環境中演唱。
  3. 高亢、嘹亮:由於常在山野或勞動時演唱,旋律較高亢,音域較寬,演唱者需具備較好的嗓音條件,以求聲音傳播遠播。
  4. 節奏自由:演唱時節奏較為自由,不受固定節拍限制,演唱者可根據情感表達和呼吸調整節奏,強調「一句詞,一句氣」或「一句詞,一段情」。
  5. 獨唱為主:通常為個人獨唱,但有時也會有應答式的對唱。

歌詞特色:

  1. 語言:使用客家方言演唱,詞彙貼近生活,充滿地方色彩。
  2. 題材廣泛,貼近生活:歌詞內容多樣,涵蓋勞動場面(如上山採茶、耕田)、男女情愛(如思念、追求)、
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第 三、2 題10 分

簡答題
2. 「小戲」定義為何?試舉出一種劇種?

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此題考查「小戲」的定義及其在戲劇藝術中的範疇,並要求舉例。

「小戲」的定義:

「小戲」一詞,在戲劇藝術的脈絡下,通常指的是相較於傳統大型、複雜、篇幅較長的戲劇(如宮廷大戲、歷史史詩劇),在以下幾個方面較為簡潔、精緻、規模較小的表演形式:

  1. 篇幅與時長:劇本較短,演出時間通常在一小時以內,甚至更短,適合在小型場地或特定場合演出。
  2. 結構與情節:情節單純,人物關係不複雜,通常聚焦於單一事件或情感。
  3. 角色人數:登場人物較少,可能只有兩、三位主角。
  4. 舞台與佈景:舞台要求不高,佈景、道具相對簡約,甚至可以沒有複雜的佈景。
  5. 音樂與表演:音樂、唱腔、表演方式也可能較為簡潔,著重於情感的直接表達。
  6. 功能性:常具有較強的娛樂性、教育性,或是在特定節慶、場合作為即興表演。

「小戲」這個概念並非一個嚴格的學術分類,而是相對而言的。在不同的文化和歷史時期,都有類似「小戲」的存在。例如,歐洲的喜歌劇(Opera Buffa)、中國的雜劇(部分)、崑曲的折子戲,或是地方戲曲中的某些短劇,都可以視為廣義上的「小戲」。

舉例一種劇種:

在台灣的傳統戲曲中,有幾種可以被視為「小戲」的範疇:

  • 歌仔戲的「連本戲」中的「折子戲」:雖然歌仔戲有許多連本大戲,但其中獨立出來、篇幅較短、情節較為完整的小片段,稱為「折子戲」,例如《陳三五娘》中的〈││││││〉(或稱〈││││││〉)便是著名的
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第 三、3 題10 分

簡答題
3. 吾人觀賞一齣戲曲,如何分辨其劇種??

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此題考查如何從觀賞角度分辨不同的戲曲劇種。分辨戲曲劇種需要綜合考量多方面的線索,以下將從幾個關鍵面向進行說明:

分辨劇種的關鍵面向:

  1. 音樂與唱腔 (Music and Vocal Style):

    • 聽唱腔:這是最直接也最重要的分辨依據。
      • 音色與發聲方式:是高亢嘹亮(如京劇的京胡、京劇唱腔)、婉轉細膩(如南管的柔美)、粗獷有力(如北管的粗嗓)、還是帶有鼻音或喉音(如某些地方戲曲)?
      • 旋律與曲牌:曲調是否熟悉?有無特定的「曲牌」(如南管的 XII+A,京劇的二六、慢板)?
      • 語言:是用國語、台語(閩南語)、客語、還是其他方言演唱?這通常是判斷劇種的關鍵線索。例如,用閩南語演唱的,很可能是歌仔戲。
    • 聽伴奏:
      • 樂器組合:主要樂器是什麼?是「文場」(以絲竹樂器為主,如京劇的京胡、京二胡、月琴、笛子)還是「武場」(以鑼鼓鐃鈸為主)?或兩者皆有?
      • 特定樂器:是否有出現某些劇種特有的樂器?例如,歌仔戲常有嗩吶、大廣弦;北管常有殼仔弦、南北管。
  2. 表演形式與身段 (Performance Style and Body Language):

    • 演員的表演:演員的唸白、唱腔、身段、走位、表情等,是否有特定的程式化動作?
    • 程式化動作:例如,京劇的「亮相」、歌仔戲的「身段」、布袋戲的「手路」(操偶技巧)。
    • 武打場面:武打的風格是寫實的、程式化的,還是結合了武術套路?
  3. 服裝與臉譜 (Costumes and Facial Makeup):

    • 服裝:服裝的款式、顏色、材質,是否有劇種特色?例如,京劇的「蟒」、「靠」,歌仔戲的「龍袍」、「裙褂」。
    • 臉譜:是否有畫臉?臉譜的顏色、線條、圖案有何意義?(如京劇的臉譜系統非常發達,不同顏色和圖案代表不同性格;歌仔戲較少畫臉,但有時會用「面師」畫特殊妝容)。
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第 三、4 題10 分

簡答題
4. 試舉出兩位日劇時代台灣音樂家?並寫出其代表作品?

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此題考查日治時期(1945年以前)台灣音樂家的代表及其作品。日治時期是台灣音樂現代化的重要階段,許多音樂家在此時期接受西方音樂教育,並開始創作具有台灣本土特色或現代風格的作品。

以下舉出兩位代表性的日治時期台灣音樂家及其代表作品:

  1. 江文也 (Kōbun'ya)
    • 簡介:江文也(1910-1983)是日治時期台灣最重要、成就最高的作曲家之一,也是首位獲得國際聲譽的台灣作曲家。他曾留學日本東京音樂學校,並在歐洲(德國、奧地利)深造。他的創作融合了台灣本土素材、東方音樂思想與西方現代作曲技法,風格獨特且具前瞻性。
    • 代表作品:
      • 《台灣舞曲》(Taiwan Dance):這是他最廣為人知的作品之一,旋律充滿台灣風味,展現了對本土音樂的熱愛與詮釋。
      • 《交響曲》(Symphony):他創作有多部交響曲,展現了其在大型管弦樂創作上的功力。
      • 《鋼琴協奏曲》(Piano Concerto)
      • 《鋼琴奏鳴曲》(Piano Sonata)
      • 《弦樂四重奏》(String Quartet)
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第 三、5 題10 分

簡答題
5. 「小米豐收歌」是原住民哪一族歌曲?有何特色?

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此題考查台灣原住民音樂,特別是與「小米豐收歌」相關的族群及其音樂特色。

「小米豐收歌」通常指的是布農族 (Bunun) 的歌謠,其中最為人熟知且享譽國際的是其「八部合音」(Pasibutbut)。雖然「小米豐收歌」的稱謂可廣泛指稱與小米收穫祭相關的歌謠,但在學術與大眾認知上,布農族的八部合音常被與小米豐收儀式連結。

布農族 (Bunun) 的「小米豐收歌」(八部合音 - Pasibutbut)特色:

  1. 演唱時機:通常在小米收穫祭(Malahtang/Maljele)或其他重要祭儀時演唱。
  2. 發聲方式:
    • 複音演唱 (Polyphony):這是其最顯著的特色。並非由不同聲部演唱不同旋律,而是所有演唱者(通常是男性)以同一旋律線為基礎,但各自以不同的音高、節奏、音色同時發聲,形成一種獨特的複音效果。
    • 低沉、共鳴強:演唱者的聲音低沉,胸腔共鳴強烈,營造出莊重、肅穆、渾厚的音響。
    • 固定音程:雖然聽起來複雜,但其內部有一定的音程關係,形成獨特的和聲感。
  3. 音樂結構:
    • 循環性:旋律不斷重複,形成循環結構,象徵著自然的循環與豐收的延續。
    • 節奏自由:演唱時節奏自由,不追求精確的齊奏,而是強調聲音的疊加與融合。
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第 三、6 題10 分

簡答題
6. 寫出「矮靈祭」、「豐年祭」、「打耳祭」、「飛魚祭」為哪族祭儀?

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此題考查台灣原住民族重要祭儀的歸屬,要求將祭儀名稱與對應的族群連結。

  1. 矮靈祭 (Pas-ta'ai):

    • 族群:賽夏族 (Saisiyat)
    • 說明:賽夏族最重要的祭儀,每兩年舉行一次(小祭),每十年舉行一次(大祭)。目的是祭祀、安撫傳說中曾教導賽夏族農耕、漁獵和祭祀等知識,但後因侵擾賽夏族婦女而被賽夏族人驅逐的「矮人」(Pasa-ta'ay)。祭儀過程包含歌舞、儀式,是凝聚族群認同的重要活動。
  2. 豐年祭 (Ilisin / Malakoda / Malahtang):

    • 族群:阿美族 (Amis)
    • 說明:阿美族最盛大、最重要的祭儀,每年七、八月舉行(各部落時間不同)。豐年祭是感謝祖靈、慶祝小米等作物豐收的祭典,同時也是年輕人展現體能、學習部落傳統文化、尋找伴侶的重要場合。祭儀包含歌舞、宴飲、成年禮等。
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其他考古題