112 年 國立中正大學經濟學系國際經濟學碩士班《統計學》
第 1 題
(25%) 給定一組隨機樣本 且假設 為非隨機 (non-stochastic)。在簡單迴歸模型 中, 已知斜率項的最小平方估計式為 。若外生性假設成立 但存在異質變異 , 此時 (a), (b)。相反地, 若存在內生性 但同質變異假設成立 , 此時 (c), (d)。比較兩個情境下的判定係數 , 前者會 (e) 後者 (此空格請填寫 < 或 > 或 = 或無法判定)。
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本題考驗簡單線性迴歸模型中,參數估計量的期望值與變異數,以及外生性與內生性假設對估計量的影響。
核心觀念:
- 最小平方法 (OLS) 估計量 的期望值與變異數。
- 外生性假設 與內生性假設 的差異。
- 異質變異 (heteroskedasticity) 與同質變異 (homoskedasticity) 的差異。
- 判定係數 的意義與解釋。
解題步驟:
情境一:外生性假設成立,存在異質變異
模型為 ,其中 且 。
OLS 估計量為 。
我們知道 。代入 的分子:
所以,。
(a) :
由於 ,則 (因為 是固定的)。
。
因此,。
(b) :
(因為 的變異數為 0,且 )
由於 之間相互獨立 (通常假設),且 。
。
所以,。
若 (同質變異),則 。
題目中是異質變異 ,所以變異數是 。
情境二:內生性假設成立,同質變異
模型為 ,其中 且 。
(c) :
第 2 題
(25%) 考慮以下迴歸模型及估計結果:
(0.380) (0.026) (0.040) (0.002)
其中 wage 為薪資, educ 為本身受教育年數, pareduc 為父母受教育年數, 括弧內數字為該係數之標準誤。欲檢定本身或父母教育程度是否對薪資成長率有顯著影響, 請用迴歸模型寫下虛無假設 (f) \underline{\hspace{2cm}} 並用估計結果計算 F 統計量 (g) \underline{\hspace{2cm}}。欲檢定本身教育程度對薪資成長的影響是否與父母教育程度有關, 請用迴歸模型寫下虛無假設 (h) \underline{\hspace{2cm}} 並用估計結果計算 t 統計量 (i) \underline{\hspace{2cm}}。該檢定在 5% 顯著水準下 (j) \underline{\hspace{2cm}} 虛無假設 (此空格請填寫拒絕或不拒絕或無法判定)。
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核心觀念
本題考查迴歸模型中的:
- 聯合顯著性檢定:使用 檢定判斷多個迴歸係數是否同時為零。
- 個別係數檢定:使用 檢定判斷交乘項係數是否顯著。
- 交乘項模型的解釋: 衡量本身教育程度對薪資的邊際影響,是否會隨父母教育程度改變。
模型為:
其中,本身教育程度的邊際效果為:
因此,若欲檢定本身教育程度的影響是否與父母教育程度有關,關鍵就是檢定交乘項係數 是否為零。
(f)虛無假設
欲檢定本身教育程度或父母教育程度是否具有顯著影響,通常設定聯合虛無假設:
對立假設為:
此檢定同時限制兩個係數,因此應使用 檢定。
嚴格而言,若將「教育程度是否完全沒有影響」理解為包括交乘效果,也可設定為 ;但題目後續另以 檢定檢驗 ,故本小題採用 。
(g) 統計量
一般聯合假設的 統計量為:
其中:
- :限制模型的殘差平方和;
- :無限制模型的殘差平方和;
- :限制條件個數;
- ;
- 無限制模型共有 個斜率變數,因此分母自由度為 。
若以限制模型與無限制模型的 表示,則:
題目只提供無限制模型的 ,未提供限制模型的 ,也未提供各估計量之間的共變異數,因此無法由題目資料精確計算聯合 統計量。
若依部分教材的簡化假設,將兩個係數視為彼此獨立,則可用個別 統計量平方和近似:
第 3 題
(25%) 假設 X 和 Y 的聯合機率密度函數為 , 則 (1)。若 而 , 則 (2) 而 (3)。若 , 則 W 的機率密度函數為 (4)。若 , 則 U 所服從的分配為 \underline{\hspace{2cm}} (5) (此處請寫下其分配名稱或該分配常用的符號, 若其包含參數, 則亦須正確地寫下該參數值)。
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本題考驗機率論中的聯合機率分佈、條件機率、期望值、變異數、以及隨機變數的轉換。
核心觀念:
- 聯合機率密度函數與邊際機率密度函數。
- 協方差 (Covariance) 的計算。
- 條件期望值 (Conditional Expectation) 的計算。
- 隨機變數的轉換與機率密度函數的推導。
- 常見機率分配的認識。
解題步驟:
題目給定的聯合機率密度函數為 。
這個形式看起來像是一個二維的標準常態分佈。
將題目給定的函數與標準二維常態分佈的密度函數比較:
。
這正是兩個獨立的標準常態隨機變數 和 的聯合機率密度函數。
因為 , 其中 和 。
所以, 和 是獨立的標準常態隨機變數。
(1) Cov(X,Y)
由於 和 是獨立的,它們之間的協方差為零。
。
(2) E[Z1 | Y]
。
。
由於 和 是獨立的,條件期望值 等於 。
所以,。
因為 ,所以 。
。對於標準常態分佈,奇數次方的期望值為零。
。
被積函數 是奇函數 ()。
積分區間 對稱於零,所以積分值為 0。
因此,。
(3) E[Z2 | Y]
。
。
同樣因為 和 獨立,
。
對於 :
。 (標準常態的變異數是 1)。
。這需要計算。
可以使用動差生成函數 (MGF) 或直接積分。
對於標準常態 ,其動差生成函數為 。
(k 階導數在 t=0 的值)。
第 4 題
(25%) 假設 為來自均勻分配 (即在 區間呈均勻分配) 的隨機樣本。令 為樣本平均,而 ,則 的極限分配 (limiting distribution) 為 \underline{\hspace{2cm}} (6) (此處請寫下其分配名稱或該分配常用的符號, 若其包含參數, 則亦須正確地寫下該參數值)。令 為 的機率極限 (probability limit), 則 (7)。令 為 的順序統計量 (order statistics)。若 且為奇數, 則 (8) 而 (9)。此外, 我們可得 \underline{\hspace{2cm}} (10) , 此空格請填寫 < 或 ≤ 或 ≥ 或 > 或 = 或無法判定。提示: 假設 彼此相互獨立且皆具有相同的機率密度函數 , 其共同的累積分配函數表示為 。令 為 的第 階順序統計量, 則其機率密度函數為 。
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本題考驗機率論與數理統計中的中央極限定理、樣本平均的機率極限、順序統計量、以及期望值與變異數的計算。
核心觀念:
- 中央極限定理 (Central Limit Theorem, CLT)。
- 機率極限 (Probability Limit, p-lim)。
- 獨立同分布 (i.i.d.) 隨機變數的樣本平均的期望值與變異數。
- 均勻分配 的性質。
- 順序統計量的期望值與變異數。
- 期望值性質的比較。
解題步驟:
給定隨機樣本 來自 分配。
對於 分配:
期望值 。
變異數 。
(6) 的極限分配。
根據中央極限定理 (CLT),對於 i.i.d. 隨機變數,只要期望值和變異數存在,樣本平均 的標準化形式會趨近於標準常態分配。
標準化形式為:。
。
。
所以,標準化形式為 。
這正是題目中給定的 。
因此,根據 CLT, 的極限分配是標準常態分配 。
記號可以是 或 。
(7) 為 的機率極限 (probability limit)。
根據大數法則 (Law of Large Numbers),樣本平均 的機率極限等於母體的期望值。
。
。
所以,。
(8)
是第 小的順序統計量。題目指定 為奇數,所以 是一個整數,代表中位數。
對於來自 分配的順序統計量 ,其期望值為:
。
在這裡,。
。
(9)
對於來自 分配的順序統計量 ,其變異數為:
。
在這裡,。
。
(10) ____
我們需要比較兩個期望值。
首先,計算 。
。
我們已經知道 。
所以,。
接下來,計算 。
。