114 年 國立政治大學日本研究碩士學位學程《日本近代史》

本題要求解釋「1853年的黑船來航」。此事件是日本近代史上的重要轉捩點，標誌著日本被迫結束鎖國狀態，並開始與西方國家進行交流。

核心觀念： 黑船來航是日本由鎖國走向開國的關鍵事件，對其政治、經濟、社會及外交產生深遠影響。

詳解：
1853年，美國海軍準將馬修·培里（Matthew Perry）率領四艘蒸氣船（因其黑色船身和煙囪噴出的黑煙，被日本人稱為「黑船」）抵達日本江戶灣的浦賀。培里此行的目的是要求日本開放港口，允許美國船隻停靠、補給燃料和淡水，並建立貿易關係。

在此之前，日本德川幕府實施了長達兩百多年的鎖國政策，嚴格限制外國人入境和日本國民出境，僅允許與中國、朝鮮、琉球、荷蘭在長崎進行有限的貿易。黑船的出現，以其強大的軍事武力（當時日本並無類似的鋼鐵船艦和先進武器），向日本展示了西方世界的實力，迫使德川幕府不得不正視國際局勢的變化。

本題要求解釋「廢藩置縣」。這是明治維新時期一項至關重要的政治改革，旨在中央集權，鞏固新政府的統治。

核心觀念： 廢藩置縣是明治政府為徹底消除封建割據、建立中央集權國家而實施的根本性行政區劃改革。

詳解：
「廢藩置縣」（はいはんちけん）是日本明治政府於1871年（明治四年）實施的一項重大政治改革。在此之前，日本由德川幕府統治，全國劃分為約三百個由大名（藩主）統治的「藩」（han）。這些藩在行政、財政、軍事等方面擁有相當大的獨立性，形成了事實上的封建割據狀態。

明治維新成功後，以明治天皇為首的新政府面臨的首要任務是鞏固中央權力，建立一個統一的、現代化的國家。為了達成這個目標，廢除藩的獨立性，將權力集中於中央政府就勢在必行。

1871年7月14日，明治政府頒布了《關於廢藩置縣的敕令》。根據這項敕令：

1. 廢除藩： 原來的各藩被廢除，藩主的統治權被收回。
2. 設置縣： 原藩的領地被重新劃分為「縣」（ken）。

本題要求解釋「津田梅子」。她是日本近代史上重要的女性教育家，尤其在推動女子高等教育方面貢獻卓著。

核心觀念： 津田梅子是日本女子高等教育的先驅，創辦了女子英學塾（後來的津田塾大學），為日本女性的教育和社會地位提升做出了巨大貢獻。

詳解：
津田梅子（つだ うめこ，Ume Tsuda，1864年－1929年）是日本近代重要的教育家，也是日本女子高等教育的開拓者。

她的生平與經歷充滿傳奇色彩：

1. 早期留學： 津田梅子是第一批被選派到美國留學的日本女性之一。她於1871年（明治四年），年僅六歲時，作為岩倉使節團成員（雖然她當時只是隨團的學童）被送往美國。她在美國接受了良好的基督教教育，並在華盛頓特區的喬治城女子大學（Georgetown Visitation Preparatory School）學習。
2. 歸國與教育理念： 1882年，梅子學成歸國。當時日本社會對女性教育的重視程度不高，高等教育更是稀缺。她親身體驗了西方教育的優勢，深感日本女性需要接受更高層次的教育，才能在社會上發揮更大的作用。

本題要求解釋「脫亞論」（Datsu-A Ron）。這是一篇極具爭議性的日本近代思想文獻，對日本的國家定位和對外政策產生了深遠影響。

核心觀念： 脫亞論是日本近代一種強調日本應擺脫亞洲落後傳統，積極學習西方文明，並以西方文明標準來評價亞洲鄰國的國家主義思潮。

詳解：
「脫亞論」（だつあろん）是日本思想家福澤諭吉（Fukuzawa Yukichi）於1885年（明治十八年）在日本報紙《時事新報》上發表的一篇論文的標題，雖然該文發表時並未冠以「脫亞論」之名，但其核心思想被後人概括為「脫亞論」。

這篇文章的背景是日本在經歷明治維新後，積極學習西方，國力迅速增強，並開始思考自身在國際社會中的定位。當時，日本在甲午戰爭前夕，對朝鮮和中國的態度日益強硬，福澤諭吉的這篇論文，被認為是為日本當時的擴張主義政策提供理論辯護。

「脫亞論」的主要論點如下：

1. 日本的特殊性： 福澤諭吉認為，日本已經在文化、政治、經濟等方面擺脫了亞洲的傳統束縛，積極融入西方文明。
2. 鄰國的落後： 他將中國和朝鮮（當時日本稱之為「支那」和「朝鮮」）描述為停留在「東洋」文明的落後狀態，認為它們未能跟上時代的步伐，無法與西方文明匹敵。

本題要求解釋「日英同盟」（Nichiei Dōmei）。這是日本近代外交史上一個極為重要的條約，標誌著日本躋身國際強權行列，並對當時的國際格局產生了重大影響。

核心觀念： 日英同盟是日本與英國於1902年簽訂的軍事同盟條約，旨在互相牽制俄國在遠東的擴張，對日本而言，這是其躋身國際強權的重要一步。

詳解：
「日英同盟」（にちえいどうめい）是指日本與英國於1902年1月30日在倫敦簽訂的《英日同盟條約》（Treaty of Alliance between Great Britain and Japan）。這項同盟持續了二十年，歷經兩次續約，直到1921年華盛頓會議後失效。

簽訂背景：

1. 俄國的擴張： 19世紀末，俄國在遠東地區的勢力不斷擴張，尤其是在中國東北和朝鮮半島，對日本和英國在該地區的利益都構成了威脅。俄國意圖獲得朝鮮的控制權，並進一步向南擴張。
2. 英國的戰略考量： 英國當時是全球霸權，但其軍力分散在世界各地，難以獨自應對俄國在遠東的挑戰。英國希望藉助日本的力量來制衡俄國，同時也希望藉此打開與日本發展關係的大門。
3. 日本的國際地位提升： 在甲午戰爭（1894-1895）和日俄戰爭（1904-1905）之間，日本在國際舞台上的地位日益提升。日本希望尋求一個強有力的盟友，以保障其在朝鮮和中國的利益，並與之抗衡俄國。

條約內容與要點：
該同盟條約的核心內容是：

1. 承認彼此在東亞的利益： 雙方承認日本在朝鮮的特殊利益，以及英國在中國的特殊利益。

本題要求解釋「226事件」。這是日本近代史上一次極為重要的軍事政變未遂事件，對日本的政治走向產生了深遠影響，加速了軍國主義的抬頭。

核心觀念： 226事件是1936年日本少壯派軍官發動的一場旨在推翻現有政府、建立軍人統治的政變，雖然最終失敗，但極大地強化了軍部在日本政治中的影響力。

詳解：
「226事件」（にいにいろくじけん）發生於1936年（昭和十一年）2月26日至29日，是日本近代史上一次由陸軍少壯派軍官發動的、以推翻現有政府為目標的軍事政變。

背景：

1. 國家主義與軍國主義思潮： 1930年代的日本，隨著經濟危機和國際局勢的動盪，國家主義和軍國主義思潮高漲。許多年輕軍官對政府的腐敗、對外政策的猶豫不決以及未能實現「昭和維新」（建立一個由天皇和軍人主導的、更為激進的國家體制）感到不滿。
2. 陸軍內部派系鬥爭： 陸軍內部存在著「皇道派」（主張迅速通過政變和改革來實現國家主義理想）與「統制派」（主張通過合法的、漸進的方式來擴大軍部影響力）的鬥爭。皇道派是此次政變的主力。
3. 對政府的不滿： 皇道派軍官認為，以犬養毅為首的文官政府和部分保守派軍官未能有效解決國家面臨的問題，特別是在經濟蕭條和社會動盪時期，他們希望通過武力來建立一個更為強硬、更符合他們理想的政府。

事件經過：

1. 政變爆發： 1936年2月26日凌晨，約1500名（一說1700名）陸軍少壯派軍官，在香田清貞、井上準之助、村中孝次等人的領導下，發動了政變。他們襲擊了東京市中心的多處重要地點，包括首相官邸、陸軍省、警視廳、銀行等。

本題要求申論1894-1895年的甲午戰爭，並結合「朝鮮半島」、「馬關條約」及「戰爭對中日兩國的意義」等關鍵詞進行回答。這是一道考察對甲午戰爭基本史實、條約內容及其深遠影響的題目。

核心觀念： 甲午戰爭是東亞近代史上的一場重要轉折點，日本的勝利不僅改變了中日兩國的國運，也重塑了東亞的國際格局。

詳解：

一、甲午戰爭的背景與經過

甲午戰爭（1894年－1895年），又稱中日戰爭，是清朝與日本之間的一場決定東亞霸權歸屬的戰爭。

1. 背景：

   • 日本的明治維新與擴張野心： 自明治維新後，日本國力迅速增強，積極推動富國強兵政策，並將目光投向中國大陸。其國策中包含了「大陸政策」，企圖將朝鮮半島納入勢力範圍，並進一步侵略中國。
   • 中國的洋務運動與國力衰弱： 清朝雖然進行了洋務運動，但改革不徹底，軍事裝備和訓練與日本相比已顯落後。內部政治腐敗、財政困難、以及對國際形勢判斷失誤，都使其處於不利地位。
   • 朝鮮問題的激化： 19世紀末，朝鮮半島成為清日兩國爭奪的焦點。朝鮮名義上是中國的藩屬國，但日本一直試圖將其從中國影響力中分離出來，並將其納入自己的勢力範圍。1894年，朝鮮爆發東學黨起義，清朝應朝鮮政府要求派兵協助鎮壓，日本趁機也派兵進入朝鮮，並拒絕撤兵，最終導致戰爭爆發。

2. 經過：

   • 海戰與陸戰： 戰爭初期，日軍在海軍方面就展現了壓倒性優勢。1894年9月的黃海海戰，日本聯合艦隊重創中國北洋水師，掌握了制海權。隨後，日軍在陸地上也節節勝利，相繼攻佔平壤、旅順、威海衛等地。
   • 戰爭的結束： 1895年2月，北洋水師全軍覆沒，清軍主力潰敗。清政府被迫求和，並於1895年4月17日在日本馬關（今山口縣下關市）簽訂了屈辱性的《馬關條約》。

二、關鍵詞應用與戰爭意義

1. 朝鮮半島：

   • 導火線： 東學黨起義成為清日兩國軍隊進入朝鮮的藉口，朝鮮半島成為戰爭的直接戰場。
   • 日本的目標： 日本將控制朝鮮半島視為其擴張戰略的第一步，戰爭的勝利使得日本能夠將朝鮮徹底從中國的影響下分離出來，並最終在1910年將其併吞。
   • 意義： 對中國而言，喪失了對朝鮮的宗主權，標誌著傳統的東亞朝貢體系瓦解；對日本而言，則確立了其在朝鮮半島的絕對主導地位。

2. 馬關條約（Shimonoseki Treaty）：

   • 主要內容：
     • 清朝承認朝鮮「完全無缺之獨立自主」（實際上是日本控制朝鮮的前奏）。

本題要求申論1929年爆發的「世界大恐慌」對日本政治、經濟、外交及軍事方面帶來的影響和後果，並結合「金本位制度」、「民主政治」、「軍國主義」等關鍵詞進行闡述。這是一道考察全球性經濟危機如何影響特定國家（日本）內部轉變的題目。

核心觀念： 世界大恐慌嚴重打擊了依賴出口的日本經濟，加劇了國內的社會矛盾和政治動盪，為軍國主義的抬頭和擴張提供了契機。

詳解：

一、世界大恐慌對日本經濟的衝擊

1929年爆發的世界大恐慌（Great Depression），對當時高度依賴國際貿易和出口的日本經濟造成了毀滅性的打擊。

1. 出口銳減與產業蕭條： 隨著西方國家經濟的崩潰，國際市場對日本絲綢、紡織品等主要出口商品的elasticsearch需求急劇下降，導致出口量和價格雙雙暴跌。這直接引發了日本國內的產業蕭條，特別是中小企業遭受重創，大量倒閉。
2. 農村經濟破產： 依賴出口的農產品（如蠶絲）價格崩潰，加上國內消費萎縮，導致農村經濟陷入絕境。農民負債累累，生活困苦，引發了農村的社會動盪。
3. 金融危機： 許多銀行和金融機構因企業倒閉和農村破產而面臨擠兌和倒閉風險，加劇了金融體系的動盪。

二、關鍵詞應用與影響分析

1. 金本位制度（Gold Standard）：

   • 背景： 第一次世界大戰後，日本也採取了金本位制度，這一度被認為是穩定經濟的基石。
   • 衝擊： 世界大恐慌爆發後，英國和美國等主要國家紛紛放棄金本位，實行貨幣貶值以刺激出口。然而，日本在初期堅持金本位，導致日圓相對堅挺，出口商品價格失去競爭力，進一步加劇了經濟危機。
   • 放棄金本位： 1931年，日本被迫放棄金本位，實行日圓貶值。這雖然在一定程度上刺激了出口，但同時也引發了國內的通貨膨脹和物價上漲，並導致國際貿易關係的緊張。

2. 民主政治（Parliamentary Democracy）：

   • 衰退與危機： 戰前的日本雖然實行了有限的民主政治，即「大正民主」時期，但其基礎並不穩固。世界大恐慌帶來的經濟危機，極大地削弱了普通民眾對政府的信任，也暴露了資產階級政黨在應對危機時的無力。
   • 社會矛盾激化： 經濟蕭條導致貧富差距擴大，農村和城市出現了嚴重的失業和貧困問題。社會主義、共產主義思潮在底層民眾中傳播，加劇了社會的對立和動盪。