113 年 國立政治大學日本研究碩士學位學程《日本近代史》
第 一、 題40 分
一、名詞解釋 (合計 40 分)
- 五五年體制 (8 分)
- 大正民主潮 (8 分)
- 財閥解體 (8 分)
- 岩倉使節團 (8 分)
- 昭和金融危機 (1927 年) (8 分)
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本大題要求解釋五個重要的日本近代史名詞,每個名詞 8 分,總計 40 分。考生需對每個名詞的背景、內容、影響有清楚的理解,並能精確地定義。
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五五年體制
「五五年體制」是指自 1955 年自由民主黨成立後,至 1993 年細川護熙內閣成立前,日本長期由自由民主黨一黨獨大的政治體制。此體制下,自民黨透過其在國會的絕對多數,得以穩定執政,並主導日本的經濟發展與外交政策。其主要特徵包括:穩定政權、經濟高速成長、日美同盟關係、以及相對保守的社會價值觀。【答案】五五年體制是指自 1955 年自由民主黨成立至 1993 年細川內閣成立為止,日本長期由自民黨一黨執政的政治格局。此體制下,日本實現了經濟高速成長,並維持了日美同盟關係,但同時也面臨政界腐敗、財政赤字擴大等問題。
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大正民主潮
「大正民主潮」是指發生在大正時代(1912-1926)初期至中期,日本社會出現的民主化、自由化思潮與政治運動。其背景包括:第一次世界大戰期間日本經濟的發展、普選運動的興起、以及受到西方民主思想的影響。主要表現為:政黨政治的發展、言論自由的擴張、以及知識分子對社會改革的呼籲。雖然受到軍國主義抬頭的影響,大正民主潮最終未能完全確立民主體制,但其影響深遠。【答案】大正民主潮是指大正時代(1912-1926)日本出現的民主化、自由化思潮與政治運動。此時期政黨政治發展,言論自由擴張,知識分子積極參與社會改革,但最終受軍國主義影響而衰退。
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財閥解體
「財閥解體」是指第二次世界大戰後,駐日盟軍總司令部(GHQ)為消除日本軍國主義的經濟基礎,推動的一系列解散日本大型企業集團(財閥)的政
第 二、 題30 分
二、1868年4月6日,日本明治天皇公布「五條御誓文」,啟動了日本近代史最重大事件之一的「明治維新」。明治「維新」的漢字來自於《詩經》的「周雖舊邦,其命維新」(革新之意),英文則是用 Restoration (復古、重建)一詞。您認為,明治維新是「革新」還是「復古」?請舉具體的例子論述之。(30分)
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本大題要求考生針對「明治維新」是「革新」或「復古」進行論述,並舉出具體例子。此題旨在評估考生對明治維新本質的理解,以及是否能結合史實進行分析。
核心觀念:
明治維新的本質涉及「革新」與「復古」兩種觀點的辯證。表面上,它推翻了幕府,建立了天皇親政的新體制,並引進西方制度,具有明顯的「革新」色彩。然而,其出發點與目標,卻又帶有「復古」的意涵,即恢復天皇的絕對權威,並以「尊王攘夷」作為號召。
解題思路:
考生應先定義「革新」與「復古」在歷史脈絡下的意義,再分析明治維新在不同面向(政治、經濟、社會、文化)的表現,判斷其傾向,並輔以史實說明。
論述內容:
- 「革新」的面向:
- 政治體制: 推翻了延續兩百多年的德川幕府統治,結束武士階級專權的封建體制,建立了以天皇為名義上的最高統治者,但實權由明治政府(主要是薩長藩閥)掌握的中央集權國家。例如:廢藩置縣(1871年),將全國劃分為府、縣,中央直接任命長官,打破了舊有的藩界。
- 制度引進: 大量引進西方先進的科學技術、政治制度、法律體系、軍事組織。例如:
- 政治制度: 學習西方君主立憲,制定《大日本帝國憲法》(1889年),但保留了天皇的絕對權力。
- 軍事制度: 實行徵兵制(1873年),建立近代化陸海軍,模仿普魯士模式。
- 教育制度: 實施學制,鼓勵留學,發展近代教育體系。
- 經濟制度: 鼓勵發展資本主義,推動工業化,例如:建立官營模範工廠,後轉為民營("官營事業払下げ")。
- 思想觀念: 鼓勵學習西方文化,開放的態度,例如:岩倉使節團的考察,以及政府鼓勵的「文明開化」(Bunmei Kaika)運動。
第 三、 題30 分
三、1946年11月3日公佈《日本國憲法》後,日本正式從「戰前」的大日本帝國,進入「戰後」的日本國。然而,日本國內對於「戰後」一詞,長期以來是以「敗戰國陰影」的概念來論述。例如,1956年的《經濟白書》描述,日本已不再是「戰後」;日本首相佐藤榮一於1965年表示,在實現「沖繩回歸」之前,日本的「戰後」並未結束。您認為,1945年成為戰敗國的日本,至今是否擺脫「戰後」?請舉具體的例子論述之(30分)
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本大題要求考生探討日本在 1945 年戰敗後,至今是否真正擺脫了「戰後」的陰影,並需舉例論述。此題旨在評估考生對戰後日本歷史發展、國家認同、以及其與過去戰爭關係的理解。
核心觀念:
「戰後」一詞在日本歷史論述中,不僅僅是一個時間上的區隔,更承載著戰敗、侵略、賠償、以及對過去戰爭的反省與否等複雜的歷史包袱。是否擺脫「戰後」,涉及到日本如何在國際社會中定位自己,以及如何處理與鄰國的歷史問題。
解題思路:
考生需要分析「戰後」在日本不同時期、不同層面的意涵,並對比如今日本的狀況,判斷其「擺脫」的程度。論述應涵蓋政治、外交、經濟、社會、文化等面向,並引用具體事例。
論述內容:
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「戰後」的意涵:
- 時間上的區隔: 1945 年日本戰敗,標誌著大日本帝國的終結,以及《日本國憲法》的實施,進入所謂的「戰後」時期。
- 「敗戰國陰影」: 指的是戰敗的羞恥感、對侵略戰爭的罪惡感、以及作為戰敗國所承受的國際壓力(如賠償、軍事限制)。
- 「未結束」的感受: 許多日本政治人物和民眾認為,只要歷史問題(如戰爭責任、慰安婦、領土爭議)未獲妥善處理,或日本未能在國際上擺脫「受制於人」的地位(例如對美依賴),「戰後」就未真正結束。
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「擺脫」的跡象與論據:
- 經濟實力恢復: 日本在戰後迅速實現經濟高速成長,成為世界第二大經濟體,在國際經濟舞台上扮演重要角色。1956 年的《經濟白書》即認為日本已不再是「戰後」的貧困國家。
- 政治穩定與民主化: 實施了西方式的民主憲政體制,實現了長期的政治穩定(五五年體制),成為成熟的民主國家。
- 國際地位提升: 雖然初期受限於憲法第九條,但日本逐漸成為國際社會負責任的成員,積極參與聯合國、G7 等國際組織,並成為重要的援助國。
- 國家認同的轉變: 國民普遍認同自己是和平、民主的日本國民,而非過去的軍國主義者。
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「未擺脫」的論據與例子:
- 歷史問題的糾葛:
- 參拜靖國神社: 部分日本政要參拜靖國神社,被鄰國視為美化侵略戰爭的行為,引發外交爭議。
- 歷史問題的糾葛: