113 年 國立中山大學音樂學系碩士班《音樂理論》

此題主要考驗考生對於十六世紀複音音樂對位法的理解，特別是和聲外音的運用以及在 Palestrina 風格下的規範。

一、調式判斷：
樂曲片段開頭的 G 和弦（G-B-D）以及結尾的和弦（G-B-D）作為主和弦，且樂句中大量出現 G、A、B、C、D、E、F# 的音，並以 G 為中心音，推斷其為 G Mixolydian 調式。Mixolydian 調式是以大調音階的第五個音為中心的調式，其特徵是具有降七級音。在這個片段中，F# 的出現（大調的導音）是為了與 G 形成導音趨勢，但整體樂句的中心音和常用音是 G，且缺乏 C#（G major 的導音），因此判斷為 G Mixolydian。

二、和聲外音與對位錯誤分析：

1. 和聲外音標示：
   • 第一小節第三拍的 A：為經過音 (Passing Tone)，連接 G 和 B。
   • 第二小節第一拍的 F#：為倚音 (Appoggiatura)，解決到 G。
   • 第二小節第三拍的 E：為經過音 (Passing Tone)，連接 D 和 F#。
   • 第三小節第一拍的 D：為經過音 (Passing Tone)，連接 C 和 E。
   • 第三小節第三拍的 C：為經過音 (Passing Tone)，連接 B 和 D。
   • 第四小節第一拍的 B：為經過音 (Passing Tone)，連接 A 和 C。

此題主要考驗考生對於調性、和弦級數標示、等音異名記譜轉調以及數字低音寫作的掌握能力。

一、和弦級數標示：
此題需要根據所提供的調性，寫出該調性下的和弦級數。由於題目只提供了調性名稱，但沒有具體是哪個和弦，因此無法直接給出答案。考生需要根據考場上的具體樂譜來填寫。一般來說，級數標示會使用羅馬數字，並根據是否為大調、小調、或特定調式來決定大小寫，轉位和弦則會加上數字符號（如 6, 6/4, 6/5, 4/2 等）。

例如，若調性為 C 大調，第一級和弦是 C-E-G，則級數標示為 I。若為第一轉位（E 在最低音），則標示為 I⁶。若為第二轉位（G 在最低音），則標示為 I⁶/₄。

【答案】
（請根據樂譜上具體和弦與調性填寫）

二、D大調的和弦級數與等音異名記譜轉調：
此題需要考生標示 D 大調中的和弦級數，並探討等音異名記譜可能帶來的轉調與級數變化。

D大調的和弦級數標示：
樂譜上提供的和弦是 F#-A-C#。在 D 大調（D-E-F#-G-A-B-C#）中，F# 是第三級音，A 是第五級音，C# 是第七級音。因此，這個和弦是 D 大調的 iii 和弦。若此和弦是 F#m（F#-A-C#），則為 iii。若題目提供的是 F#dim（F#-A-C），則為 vii°。假設樂譜上提供的和弦是 F#-A-C#，則為 D 大調的 iii 級和弦。

等音異名記譜變化與轉調：
原和弦為 F#-A-C#。

1. D 大調的 iii 和弦：

   • 級數：iii
   • 和弦名稱：F#m (F#-A-C#)

2. 等音異名記譜變化後的調性與級數：

   • C# 視為 Db：
     • 若我們將 C# 視為 Db，則和弦變為 F#-A-Db。
     • 若以 D 大調為基礎，F# 是 iii 級音，A 是 V 級音，Db 則不是 D 大調的音。
     • 考慮轉到以 A 為中心的調性：若以 A 為中心，F# 是 vi 級音，A 是 I 級音，Db（等同 C#）是 vii 級音。
     • 若將 F#-A-Db 視為一個和弦，可能是在 G 屬七和弦（G-B-D-F）的轉位，或是在其他調性中的和弦。
     • 更直接的思考：若我們將 F#-A-Db 視為某調性的和弦，且 F# 是根音，則為 F# 減三和弦（F#-A-C）。但這裡有 Db，不是 C。
     • 若將 F#-A-Db 視為以 A 為根音的和弦，則 A 是根音，F# 是第六級音，Db 是降第二級音。
     • 常見轉調手法： 將 C# 視為 Db，可以導向以 Db 為中心的調性，例如 Db 大調或 Bb 小調。
       • 若轉到 Db 大調：F# 是 V 級音（C-D-E-F#），A 是 vii 級音（C-D-E-F#-G-A），Db 是 I 級音。則 F#-A-Db 可能構成 Db 大調的 V⁷ (F#-A-C#-E) 的部分音，或是在其他關係調中。
       • 若將 F#-A-Db 視為 Bb 小調 (Bb-C-Db-Eb-F-Gb-Ab)：F# 是 vii 級音，A 是 ii 級音，Db 是 iv 級音。 Bb 小調的 iv 和弦是 Eb-G-Bb。
       • 另一種常見的等音變化：將 F# 視為 Gb。則和弦為 Gb-A-C#。
       • 更常見的等音變化：將 F# 視為 Gb，C# 視為 Db。則和弦為 Gb-A-Db。
       • 最可能的解釋：將 C# 視為 Db。和弦為 F#-A-Db。
         • 若以 D 大調為基礎，F# 是 iii。
         • 考慮以 A 為中心的調性：A 大調 (A-B-C#-D-E-F#-G#) 或 A 小調 (A-B-C-D-E-F-G)。
         • 若以 A 大調為基礎，F# 是 vi，A 是 I，C# 是 iii。
         • 若以 A 小調為基礎，F# 是 vii°，A 是 i，C# 是 III。
         • 等音異名記譜變化：將 C# 視為 Db。和弦為 F#-A-Db。
           • 在 Eb 大調 (Eb-F-G-Ab-Bb-C-D) 中，F# 是 ii 級音，A 是 III 級音，Db 是 VI 級音。
           • 在 F# 大調 (F#-G#-A#-B-C#-D#-E#) 中，F# 是 I，A 是 bIII，C# 是 V。
           • 在 G 屬七和弦 (G-B-D-F) 中，F# 是 vii，A 是 ii，Db 是 bV。
           • 最常見的等音連結：將 C# 視為 Db，可導向 Bb 小調 (Bb-C-Db-Eb-F-Gb-Ab)。在 Bb 小調中，F# 是 vii 級音，A 是 ii 級音，Db 是 iv 級音。則 F#-A-Db 可視為 Bb 小調的 vii-ii-iv 的組合，或視為 Db 的某種和弦。
           • 考慮以 A 為中心，C# 轉為 Db：若將 C# 視為 Db，和弦變為 F#-A-Db。
             • 在 Eb 大調 (Eb-F-G-Ab-Bb-C-D) 中，F# 是 ii，A 是 III，Db 是 VI。
             • 在 Bb 小調 (Bb-C-Db-Eb-F-Gb-Ab) 中，F# 是 vii，A 是 ii，Db 是 iv。
             • 最可能的轉調：將 C# 視為 Db，則 F#-A-Db 可能是 Db 大調的和弦。在 Db 大調中，F# 是 V 級音，A 是 vii 級音。
             • 另一種可能性：將 F# 視為 Gb。和弦為 Gb-A-C#。
             • 最常見的等音連結：將 C# 視為 Db。和弦為 F#-A-Db。
               • 若將此和弦視為 Ab 大調 (Ab-Bb-C-Db-Eb-F-G) 的和弦，則 F# 是 vii 級音，A 是 ii 級音，Db 是 IV 級音。
               • 若將此和弦視為 Eb 大調 (Eb-F-G-Ab-Bb-C-D) 的和弦，則 F# 是 ii 級音，A 是 III 級音，Db 是 VI 級音。
               • 最常見的等音轉調：將 C# 視為 Db。和弦為 F#-A-Db。
                 • 在 Db 大調 (Db-Eb-F-Gb-Ab-Bb-C) 中，F# 是 V 級音，A 是 vii 級音。
                 • 在 Bb 小調 (Bb-C-Db-Eb-F-Gb-Ab) 中，F# 是 vii 級音，A 是 ii 級音，Db 是 iv 級音。
                 • 最常見的等音連結：將 C# 視為 Db。和弦為 F#-A-Db。
                   • D 大調 級數：iii (F#-A-C#)
                   • 等音連結：將 C# 視為 Db。和弦為 F#-A-Db。
                     • Db 大調：F# 是 V 級音，A 是 vii 級音。
                     • Bb 小調：F# 是 vii 級音，A 是 ii 級音，Db 是 iv 級音。
                     • Eb 大調：F# 是 ii 級音，A 是 III 級音，Db 是 VI 級音。
                     • G 屬七和弦 (G-B-D-F) 的變體。

此題為綜合性的曲式分析題，涵蓋和聲分析、樂句分析、調性擴充、曲式判斷以及動機分析。考生需要對樂曲進行細緻的聽覺與視覺分析。由於樂譜內容龐大，僅能提供解題思路與一般性分析方向。

一、第1至8小節的和聲級數與終止式：
此部分需要逐一分析每個小節的和弦。

1. 辨識調性：首先判斷樂曲的總體調性。從樂譜開頭的樂器配置（鋼琴）和調號（沒有調號，但 Bb 標示，可能為 C 大調或 A 小調，但後續發展可能包含升降記號）來看，需要仔細聽辨。

2. 和弦分析：

   • 小節 1-2：通常是樂曲的呈示段，常以主和弦或屬和弦開始。
   • 小節 3-4：可能進行到屬和弦或關係調和弦。
   • 小節 5-6：可能出現轉調或更複雜的和弦。
   • 小節 7-8：通常是樂句的結束，尋找終止式。

3. 終止式判斷：

   • 完全終止 (Perfect Authentic Cadence, PAC)：屬和弦（V）導向主和弦（I），且 V 和 I 的根音都在最低聲部，I 和弦的最高聲部是主音。
   • 不完全終止 (Imperfect Authentic Cadence, IAC)：V 導向 I，但 I 和弦的最高聲部不是主音，或 V 是轉位和弦。
   • 阻礙終止 (Deceptive Cadence, DC)：V 導向非預期的和弦，通常是 vi。
   • 半終止 (Half Cadence, HC)：以屬和弦（V）結束樂句，後面緊接著新的樂句。
   • ** plt終止 (Plagal Cadence, PC)**：下屬和弦（IV）導向主和弦（I）。

   根據樂譜上的音高和調性，判斷第 8 小節的終止式類型。

二、第1至8小節的樂句形式：
樂句形式通常是指樂句的結構，常見的有：

1. 對稱樂句 (Symmetrical Period)：通常是 4+4 小節的結構，由兩個樂句組成，第一個樂句（前樂句）以半終止結束，第二個樂句（後樂句）以完全終止或不完全終止結束，並且在內容上常有重複或發展。
2. 不對稱樂句 (Asymmetrical Period)：樂句長度不對稱，例如 3+5 或 4+3 等。
3. 單樂句 (Single Phrase)：一個獨立的樂句，不一定構成完整的樂句對。
4. 樂段 (Sentence)：通常由呈示（Presentation）、重複（Repetition）和解決（Balancing）三個部分組成，比例大約是 1:1:2 或 2:2:4。

需要仔細分析第 1-4 小節和第 5-8 小節的音樂內容、旋律線條、和聲進行以及終止式，來判斷其屬於哪種樂句形式，並說明原因（例如，音樂的平衡感、樂句的完整性、前後樂句的呼應關係等）。

三、第9至18小節的和聲分析與「調性擴充」：
此部分需要分析從第 9 小節到第 18 小節的和聲進行，特別關注「調性擴充」的設計。

1. 和弦級數分析：逐一分析這段樂曲的和弦，標示級數。
2. 「調性擴充」的理解：
   • 調性擴充 (Tonal Expansion)：指在一個既定的調性框架內，通過使用離調和弦、副屬和弦、增強和弦、減七和弦、通過轉調等方式，豐富和聲色彩，拓展和聲的可能性，但最終仍能回歸到原調性或引導至新的調性。
   • 常見手法：
     • 離調和弦 (Borrowed Chords)：從平行大小調借用和弦。
     • 副屬和弦 (Secondary Dominants)：對非主和弦的屬和弦。
     • 轉調 (Modulation)：暫時或永久地改變調性。
     • 通過類關係調 (Related Keys)：轉到關係調（如大調的關係小調，小調的關係大調）或平行調。