115 年 國立中央大學法律與政府研究所政府組《行政學》
第 1 題
行政學自 1887 年威爾遜 (Woodrow Wilson) 发表《行政的研究》以來,經歷了多次典範轉移。請針對「新公共管理」(NPM)與「新公共服務」(NPS)回答下列問題:
(1) 請說明「新公共管理」的核心主張及其與傳統官僚體制的差異。(12 分)
(2) 「新公共服務」強調行政人員應具備何種角色?它如何修正新公共管理過度強調「市場導向」的缺失?(13 分)
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本題主要在探討行政學發展過程中,兩個重要的典範轉移:「新公共管理」(New Public Management, NPM)與「新公共服務」(New Public Service, NPS)。
核心觀念: 典範轉移、新公共管理、新公共服務、官僚體制、行政改革。
(1) 新公共管理 (NPM) 的核心主張及其與傳統官僚體制的差異:
新公共管理興起於 1980 年代,其核心主張是將企業界的管理方法引入公共部門,以提升政府的效率與效能。其主要觀點包含:
- 市場導向與競爭: 強調引入市場機制、競爭與私營部門的管理技術,例如績效管理、成本效益分析、合約外包等。
- 效率與效能: 追求以更少的資源達成更多的產出,將政府視為一個需要有效率運作的企業。
- 分權與鬆綁: 鼓勵將權力下放給基層管理者,並減少不必要的官僚規章與層級。
- 顧客導向: 將公民視為政府的「顧客」,強調政府應提供符合顧客需求的服務。
- 結果導向: 重視政策執行的成果與績效,而非僅僅是過程的符合規定。
與傳統官僚體制的差異:
| 特徵 | 傳統官僚體制 (Bureaucracy) | 新公共管理 (NPM) |
|---|---|---|
| 核心理念 | 合法性、理性、權威、效率、公平、穩定、可預測性 | 市場導向、效率、效能、顧客、績效、彈性、競爭 |
| 組織目標 | 實現公共利益、維持社會秩序、執行法律 | 提升效率、降低成本、滿足顧客需求、追求績效 |
| 管理方式 | 等級結構、規則導向、程序主義、層層負責 | 引入企業管理、績效契約、外包、鬆綁、分權、結果導向 |
| 人員角色 | 規則的執行者、公僕 | 經理人、服務提供者、效率追求者 |
| 公民角色 | 權利義務的相對人、受服務者 | 顧客、納稅人、參與者 |
| 衡量標準 | 程序遵循、法規符合 | 績效指標、成本效益、顧客滿意度 |
第 2 題
韋伯 (Max Weber) 的官僚組織理論是現代組織學的基石。請回答下列問題:
(1) 請詳述韋伯「理想型官僚體制」(Ideal Type)的五項關鍵特徵。(15 分)
(2) 莫頓 (Robert Merton) 曾提出官僚體制的「目標錯置」(Goal Displacement)現象,請解釋其含義並分析其對行政效率的影響。(10 分)
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本題主要探討德國社會學家馬克斯·韋伯 (Max Weber) 所提出的官僚組織理論,以及後續學者如莫頓 (Robert Merton) 對其進行的批判與延伸。
核心觀念: 官僚組織理論、理想型、韋伯、莫頓、目標錯置、行政效率。
(1) 韋伯「理想型官僚體制」的五項關鍵特徵:
韋伯的「理想型」並非指現實中最完美的組織,而是指一種純粹的、概念性的模型,用以分析與理解現實中的官僚組織。其五項關鍵特徵如下:
-
嚴格的層級節制 (Hierarchy of Authority):
- 說明: 組織內部存在清晰的指揮鏈,權力與責任逐級劃分,上級對下級擁有監督與指揮權。命令自上而下傳達,報告自下而上呈遞。
- 目的: 確保命令的傳達與執行順暢,便於監督與責任劃分,維持組織的穩定性。
-
專業分工與職務權限 (Division of Labor and Formal Authority):
- 說明: 每個職位都有明確定義的職責範圍、權力與義務,工作內容高度專業化。個人的能力與資格是任職的基礎,而非個人關係或恩惠。
- 目的: 提高工作效率與專業性,確保工作的客觀性與可預測性。
-
書面規則與程序 (Written Rules and Procedures):
- 說明: 組織運作依循一套詳細、普遍適用且穩定的書面規則、條例與程序。這些規則規定了工作的標準、處理事務的方式、權力界限等。
- 目的: 確保工作的標準化、一致性與可預測性,減少任意性,使組織能夠穩定運作。
-
非人情化與客觀性 (Impersonality):
- 說明: 組織成員之間的互動應基於職務關係,而非個人情感、偏好或人情。決策應基於規則與事實,不帶個人偏見。
- 目的: 確保公平性與客觀性,使組織成員能專注於職務,不受個人情感干擾。
-
技術資格的任用與晉升 (Technical Qualifications for Recruitment and Promotion):
- 說明: 職員的任用、晉升與薪資應基於其技術資格、學歷、經驗等客觀標準,而非個人背景或關係。職員的職業生涯應在組織內發展。
- 目的: 確保組織擁有最適合的人才,提高組織的專業能力,並提供職員職業發展的預期。
第 3 題
決策是行政的核心。在複雜且變動的環境中,學者提出了多種決策模式。請回答下列問題:
(1) 請說明「垃圾桶決策模式」(Garbage Can Model)中的四股流路 (Streams) 為何?(16 分)
(2) 此模式與「理性決策模式」的主要差異在於何處?它適合解釋何種組織環境下的決策過程?(9 分)
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本題探討公共行政中的決策理論,特別是對於複雜、不確定環境下的決策模式進行分析。
核心觀念: 決策模式、垃圾桶決策模式、理性決策模式、組織環境、公共行政。
(1) 垃圾桶決策模式 (Garbage Can Model) 中的四股流路 (Streams):
垃圾桶決策模式由 Cohen, March, and Olsen 於 1972 年提出,用以描述在「無組織的學習」(organized anarchy) 環境下,組織決策的非理性、偶然性與複雜性。該模式認為,決策並非如理性模式那樣有條理地發生,而是在一個充滿各種「流」的「桶」中,各種元素隨機組合而產生結果。這四股流分別是:
-
問題流 (Problems Stream):
- 說明: 指組織內外部不斷出現的各種問題、挑戰、壓力與不滿。這些問題可能是對現狀的不滿、對績效的質疑、對資源的匱乏、或對外部環境變化的感知。
- 特點: 問題的出現是獨立於解決方案的,有時甚至是相互衝突或難以定義的。
-
解決方案流 (Solutions Stream):
- 說明: 指各種現成的、或新提出的解決方案、技術、想法、理念、產品等。這些解決方案可能先於問題出現,或者在組織內部被動尋找。
- 特點: 解決方案往往是獨立於問題存在的,有時人們會主動尋找一個可以應用其解決方案的問題,而不是為了解決問題而尋找解決方案。
-
參與者流 (Participants Stream):
- 說明: 指組織中的成員,包括決策者、執行者、利益相關者等。這些人有不同的興趣、偏好、資訊、時間與精力。
- 特點: 參與者的投入程度與關注點是變動的,他們可能在不同的時間點進入或退出決策過程。
-
機會流 (Opportunities Stream):
- 說明: 指組織面臨的各種機會,包括外部環境的變化(如政策改變、技術突破、資源可得性增加)、組織內部結構的鬆動(如領導者變動、部門重組)等,這些都可能為決策的發生提供契機。
- 特點: 機會的出現是偶然的,它為前三股流的組合提供了可能性。
模式運作: 在垃圾桶模式中,決策的發生並非嚴謹的邏輯推演,而是這四股流在組織這個「桶」中,在某個時間點偶然相遇、組合的結果。當一個問題、一個解決方案、一群參與者,以及一個機會同時出現在同一個地方時,決策就可能發生。這是一種「隨機組合」與「偶然連結」的過程。
(2) 垃圾桶模式與理性決策模式的差異及其適用環境:
-
與理性決策模式的主要差異:
特徵 理性決策模式 (Rational Decision-Making Model) 垃圾桶決策模式 (Garbage Can Model) 決策過程 系統性、邏輯性、循序漸進:定義問題→尋找方案→評估方案→選擇最佳方案→執行。 隨機性、偶然性、非線性:問題、解決方案、參與者、機會等元素的隨機組合。
第 4 題
如何激發公務員的工作動機是行政管理的重要課題。請回答下列問題:
(1) 赫茲伯格 (Frederick Herzberg) 提出了「雙因子理論」(Two-Factor Theory),請解釋何謂「保健因素」與「激勵因素」,並各舉一例說明。(12 分)
(2) 根據該理論,行政領導者若要提升基層員工的內在滿足感,應採取哪些具體措施?(13 分)
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本題主要探討公務員的工作動機,聚焦於赫茲伯格 (Frederick Herzberg) 的「雙因子理論」,並探討如何運用此理論來提升員工的內在滿足感。
核心觀念: 工作動機、雙因子理論、保健因素、激勵因素、內在滿足感、赫茲伯格。
(1) 赫茲伯格的「雙因子理論」:保健因素與激勵因素
赫茲伯格的雙因子理論(又稱激勵保健理論)認為,影響員工工作滿意度與不滿意度的因素是不同的,他將這些因素分為兩類:
-
保健因素 (Hygiene Factors):
- 說明: 這些因素與工作環境、工作條件有關,它們的缺乏或不足會導致員工產生強烈的不滿,但即使這些因素良好,也只能防止不滿,而不能直接產生滿意或激勵作用。它們就像保健品,能預防疾病,但不能讓人變得更健康。
- 主要內容: 包括公司的政策與管理、人際關係(與上司、同事、下屬)、工作條件、薪資、地位、個人生活等。
- 效果: 只能消除不滿,但無法提升滿意度或激勵工作表現。缺乏時導致不滿,存在時僅能維持現狀,不產生滿意。
- 舉例: 薪資 (Salary)。如果員工覺得薪資過低,會感到非常不滿。但即使薪資提高到合理的水平,員工也可能不會因此感到特別滿意或更努力工作,他們可能認為這是理所當然的。
-
激勵因素 (Motivators / Satisfiers):
- 說明: 這些因素與工作的內容本身、以及個人在工作中獲得的成就感、成長感有關。它們的出現能夠真正提升員工的工作滿意度,並激發其工作的積極性與績效。
- 主要內容: 包括成就感 (Achievement)、認可 (Recognition)、工作本身的性質 (Work Itself)、責任 (Responsibility)、晉升 (Advancement) 和成長 (Growth)。
- 效果: 能夠提升滿意度,並激勵員工產生更高的績效。缺乏時不產生不滿,但會失去激勵效果;存在時則能帶來滿意與激勵。
- 舉例: 成就感 (Achievement)。當員工成功完成一項具有挑戰性的任務,並得到認可時,他們會感到強烈的成就感,這會提升他們的工作滿意度,並激勵他們在未來繼續追求卓越。
總結: 保健因素是維持員工基本工作狀態的必要條件,它們能防止不滿;而激勵因素則是提升員工工作滿意度與績效的關鍵,它們能帶來真正的滿足感。
(2) 行政領導者如何提升基層員工的內在滿足感:
根據雙因子理論,要提升基層員工的「內在滿足感」,領導者必須專注於提供和強化「激勵因素」,同時確保「保健因素」至少能達到不引起員工不滿的水平。具體措施包括: