112 年 國立臺灣大學藥學系碩士班《分析化學(A)》
第 1 題5 分
- What is the device that excites a sample with excitation light and measures the excited sample's emission light at a different wavelength?
(A) Spectrophotometric detector
(B) Mass Spectrometer
(C) Fluorescence detector
(D) pH electrode
(E) Balance.
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本題主要考驗學生對於不同光譜儀器原理的理解。題目描述的儀器功能為:以激發光照射樣品,並測量樣品在不同波長下發出的螢光。
(A) 分光光度計 (Spectrophotometric detector) 主要測量樣品對光的吸收或透射,而非發射。
(B) 質譜儀 (Mass Spectrometer) 根據樣品的質荷比來進行分離和偵測,與光學激發和發射無關。
第 2 題5 分
- A compound of formula weight 180 has an absorptivity of 286 cm²¹ g⁻¹ L. What is its molar absorptivity?
(A) 1.59
(B) 286
(C) 51480
(D) 3432
(E) 0.00019.
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本題考驗學生理解並轉換「吸收係數」(absorptivity) 與「莫耳吸收係數」(molar absorptivity) 的關係。
題目給予的資訊:
- 化合物的分子量 (Formula weight, FW) = 180 g/mol
- 吸收係數 (absorptivity, a) = 286 cm⁻¹ g⁻¹ L
吸收係數 (a) 的單位是 cm⁻¹ g⁻¹ L,表示在特定波長下,濃度為 1 g/L 的物質,其 1 cm 光徑的吸光度 (Absorbance, A)。
莫耳吸收係數 (molar absorptivity, ε) 的單位通常是 L mol⁻¹ cm⁻¹,表示在特定波長下,濃度為 1 mol/L 的物質,其 1 cm 光徑的吸光度。
兩者之間的轉換關係為:
第 3 題5 分
- Which of the following acid-base indicators can be used to show the pH of samples with pH ranging between 4 and 6?
(A) Bromphenol Blue
(B) Phenol Red
(C) Methyl Red
(D) Phenolphthalein
(E) Nile Blue.
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核心觀念
酸鹼指示劑本身是弱酸或弱鹼,會因質子化程度不同而呈現不同顏色。以弱酸型指示劑 為例:
其顏色轉變範圍約為:
當樣品的 pH 落在指示劑的變色範圍內,指示劑顏色會隨 pH 改變,因此可用來判斷該範圍的酸鹼度。
本題要求樣品 pH 範圍為 ,因此應選擇變色範圍涵蓋此區間的指示劑。常見指示劑變色範圍如下:
| 指示劑 | 變色範圍 |
|---|---|
| Bromphenol Blue | 約 |
| Methyl Red | 約 |
| Phenol Red | 約 |
| Phenolphthalein | 約 |
| Nile Blue | 約 |
解題方法
比較各指示劑的變色範圍與題目指定的 :
- 指示劑必須在 pH 4 到 6 附近產生明顯顏色變化。
- 變色範圍若只涵蓋 pH 4 的一小部分,無法用來表示完整的 範圍。
- 最符合條件的是變色範圍約為 的 Methyl Red。
選項分析
(A) Bromphenol Blue
Bromphenol Blue 的變色範圍約為:
第 4 題5 分
- Which of the following reaction is balanced?
(A)
(B)
(C)
(D)
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核心觀念
判斷氧化還原反應式是否配平,必須同時符合:
- 各元素原子數相等
- 反應物與生成物總電荷相等
- 氧化還原反應中,電子轉移數必須守恆
其中,水、、 常用來平衡酸鹼介質中的氫、氧與電荷。
解題方法
逐一檢查每個選項的:
- 元素種類與原子數
- 左右兩側總電荷
- 必要時檢查氧化數與電子轉移
只要原子數或總電荷有一項不相等,即不是配平反應式。
選項分析
(A)
檢查錳原子:
- 左側: 個 Mn
- 右側: 個 Mn
錳原子數不相等,因此未配平。
雖然總電荷相等:
- 左側:
- 右側:
但原子數不守恆,故錯誤。
正確的歧化反應應為:
(B)
先檢查碘原子:
- 左側: 個 I
- 右側: 個 I
碘原子數不相等。
再檢查總電荷:
- 左側:
- 右側:
總電荷也不相等,因此錯誤。
正確配平式為:
此時碘原子為 ,左右總電荷皆為 。
(C)
檢查原子數:
第 5 題30 分
- Please help a chemist choose the most suitable method from the table below for each task (answer with A, B, C, D, E, or F) (2pt each). Explain your reasons (3 pt each; total 30 pt):
| Methodology | |
|---|---|
| A | High-performance liquid chromatography (HPLC) |
| B | Inductively coupled plasma mass spectrometry (ICP-MS) |
| C | Ion chromatography (IC) |
| D | Titration |
| E | Gravimetric analysis |
| F | Electrospray ionization mass spectrometry (ESI-MS) |
(1) Detect multiple trace metal compositions, such as zinc, copper, iron, and manganese, in a liver sample.
(2) Measure the buffer capacity of seawater or river water.
(3) Quantify the major anion and cation compositions in human serum.
(4) Characterize proteins and oligonucleotides.
(5) Separate organic compounds in a solution.
(6) Quantify an analyte that can form a precipitate in a reaction.
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本題考驗學生對各種分析方法的原理及其適用範圍的了解。每個小題需要選擇最適合的分析方法,並說明理由。
核心觀念: 根據待測物種類(金屬離子、有機物、生物大分子)、濃度(痕量、主要成分)、樣品基質(水、生物組織、血清)以及分析目標(定性、定量、分離、結構鑑定、容量分析),選擇最恰當的分析儀器或技術。
(1) 偵測肝臟樣品中多種痕量金屬成分,如鋅、銅、鐵和錳。
- 選擇:(B) ICP-MS (Inductively Coupled Plasma Mass Spectrometry, 電感耦合電漿質譜儀)
- 理由: ICP-MS 是一種極為靈敏的技術,能夠同時偵測和定量樣品中極低濃度的多種金屬元素。肝臟樣品中這些金屬的含量通常是痕量的,ICP-MS 的高靈敏度、多元素同時分析能力以及良好的準確性使其成為首選。
- A (HPLC) 主要用於分離和定量有機物或生物分子,不適合直接分析金屬。
- C (IC) 主要用於分離和定量離子(如陰離子、陽離子),對痕量金屬的靈敏度不如 ICP-MS。
- D (Titration) 通常用於定量較高濃度的物質,不適合痕量分析。
- E (Gravimetric analysis) 雖然可以定量金屬,但通常需要較高的濃度,且是單一元素分析,不如 ICP-MS 快速和靈敏。
- F (ESI-MS) 主要用於分析大分子,如蛋白質,雖然可以連接質譜,但 ICP-MS 是專門為元素分析設計的。
(2) 測量海水或河水的緩衝容量 (buffer capacity)。
- 選擇:(D) Titration (滴定)
- 理由: 緩衝容量是指緩衝溶液抵抗外加酸或鹼的能力,通常透過滴定來測量。將已知濃度的強酸或強鹼滴入緩衝溶液中,記錄加入一定量酸/鹼時 pH 的變化,或記錄達到特定 pH 值時所需的酸/鹼量,進而計算緩衝容量。
- A, B, C, F 是光譜或質譜技術,用於分析樣品的組成或結構,不直接測量緩衝容量。
- E (Gravimetric analysis) 是基於沉澱的定量方法,與緩衝容量的測量無關。
(3) 定量分析人體血清中的主要陰離子和陽離子組成。
- 選擇:(C) IC (Ion Chromatography, 離子層析)
- 理由: 人體血清中含有多種主要的陰離子(如 Cl⁻, HCO₃⁻, PO₄³⁻)和陽離子(如 Na⁺, K⁺, Ca²⁺, Mg²⁺)。離子層析 (IC) 是分離和定量這些離子(包括陰離子和陽離子)的標準技術,具有良好的分離度和靈敏度。
- A (HPLC) 主要用於非離子性或弱離子性有機化合物。
第 6 題10 分
- A student prepared a buffer solution by adding 10 mL of 0.2 M sodium acetate to 10 mL of 0.1 M acetic acid. What is the pH of the buffer solution? Show your calculation and the units involved. Note: The pKa of acetic acid is 4.76.
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本題考驗學生應用 Henderson-Hasselbalch 方程式計算緩衝溶液 pH 值的能力。
核心觀念: 緩衝溶液由弱酸及其共軛鹼(或弱鹼及其共軛酸)組成。其 pH 值可由 Henderson-Hasselbalch 方程式計算:
其中 是共軛鹼的濃度, 是弱酸的濃度, 是弱酸的酸度係數。
步驟:
-
計算弱酸 (Acetic Acid, HA) 和共軛鹼 (Acetate Ion, A⁻) 的莫耳數:
-
醋酸 (Acetic Acid, HA) 的體積 = 10 mL = 0.010 L
-
醋酸的濃度 = 0.1 M
-
醋酸的莫耳數 = 濃度 × 體積 =
-
醋酸鈉 (Sodium Acetate, NaA) 是完全解離的鹽,提供醋酸根離子 (A⁻)。
-
醋酸鈉的體積 = 10 mL = 0.010 L
-
醋酸鈉的濃度 = 0.2 M
-
醋酸鈉的莫耳數 = 濃度 × 體積 =
-
由於醋酸鈉完全解離,醋酸根離子 (A⁻) 的莫耳數 = 醋酸鈉的莫耳數 = 。
-
-
計算緩衝溶液中弱酸和共軛鹼的濃度:
- 緩衝溶液的總體積 = 醋酸的體積 + 醋酸鈉的體積 = 10 mL + 10 mL = 20 mL = 0.020 L
- 緩衝溶液中醋酸 (HA) 的濃度 =
- 緩衝溶液中醋酸根離子 (A⁻) 的濃度 =
第 7 題30 分
- A student pipetted 10 mL pure water at 25 °C (density: 0.997 g/mL) in the lab to check the accuracy and precision of two pipettors in the lab. Here are the measurements. Please answer the following questions (30 pt):
| Measurement # | Pipette A | Pipette B |
|---|---|---|
| 1 | 9.8 | 10.5 |
| 2 | 9.6 | 10.6 |
| 3 | 20.0 | 10.6 |
| 4 | 10.0 | 10.4 |
| 5 | 10.2 | 10.5 |
| 6 | 10.4 | 10.7 |
| 7 | 10.2 | 10.7 |
| 8 | 10.5 | 10.4 |
| 9 | 9.9 | 10.6 |
| 10 | 9.4 | 10.6 |
(1) Please identify, if any, outlier(s) from the measurements (2 pt). Explain the source of the error (2 pt).
(2) Excluding the outlier(s), what is the mean, variance, standard deviation, and relative standard deviation of the weighted 10 mL seawater using Pipette A and Pipette B (16 pt)?
(3) Define analytical accuracy (3 %). Which pipette is more accurate (2 pt)?
(4) Define analytical precision (3%). Which pipette is more precise (2 pt)?
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本題考驗學生在實驗數據處理、統計分析、以及準確度與精密度概念的應用。
核心觀念: 實驗數據的離群值判斷、平均值、變異數、標準差、相對標準差的計算,以及準確度 (accuracy) 和精密度 (precision) 的定義與判斷。
題組共用題幹:
實驗者使用兩支吸量管 (pipettor) A 和 B,分別吸取 10 mL 純水 10 次,記錄實際吸取的體積(單位應為 mL,雖然題目只給數字,但上下文暗示為體積)。純水的密度為 0.997 g/mL,但在此題中,我們直接處理體積數據。目標體積是 10 mL。
(1) 找出離群值並解釋誤差來源。
-
觀察數據:
- Pipette A: 9.8, 9.6, 20.0, 10.0, 10.2, 10.4, 10.2, 10.5, 9.9, 9.4
- Pipette B: 10.5, 10.6, 10.6, 10.4, 10.5, 10.7, 10.7, 10.4, 10.6, 10.6
-
識別離群值:
- 對於 Pipette A,大部分數據集中在 9.4 至 10.5 之間,但第 3 次測量值為 20.0 mL,這明顯偏離了其他所有數據點,是個極端的離群值。
- 對於 Pipette B,數據集中在 10.4 至 10.7 之間,範圍較為集中,沒有明顯的離群值。
-
離群值判斷方法 (常用 Q 檢定):
雖然題目未要求使用統計方法,但我們可以直觀判斷。若要嚴謹,可使用 Q 檢定。
以 Pipette A 的數據為例,若要檢定 20.0 是否為離群值,需將數據排序:9.4, 9.6, 9.8, 9.9, 10.0, 10.2, 10.2, 10.4, 10.5, 20.0。
最大值 ,次大值 。
最小值 ,次小值 。
若檢定最大值 20.0:。
對於 10 個數據點 (n=10),95% 信賴水準下的臨界 Q 值約為 0.475。由於 0.896 > 0.475,因此 20.0 是顯著的離群值。 -
離群值來源解釋:
Pipette A 的離群值 20.0 mL 最可能的原因是操作失誤。例如:- 吸取了兩次的水量(可能吸取了 10 mL,然後又重複吸取或加入)。
- 吸量管設定錯誤,被意外調到較大的體積範圍。
- 在吸取過程中,吸量管未正確放置,導致吸入了遠超過 10 mL 的液體。
- 讀數錯誤(但 20.0 與其他數據差距過大,不太可能是單純讀數誤差)。
最常見的解釋是操作上的重大錯誤,導致吸取的體積遠超過預期。
【答案】
- 離群值: Pipette A 的第 3 次測量值 20.0 mL。
- 誤差來源: 操作失誤,可能為吸量管設定錯誤、重複吸取或吸取過程中出現重大偏差。
(2) 排除離群值後,計算 Pipette A 和 Pipette B 的平均值、變異數、標準差和相對標準差。
-
數據排除: 排除 Pipette A 的 20.0 mL 數據。
-
Pipette A 的數據 (排除離群值後): 9.8, 9.6, 10.0, 10.2, 10.4, 10.2, 10.5, 9.9, 9.4 (共 n=9 個數據)
-
Pipette B 的數據: 10.5, 10.6, 10.6, 10.4, 10.5, 10.7, 10.7, 10.4, 10.6, 10.6 (共 n=10 個數據)
-
計算 Pipette A (n=9):
-
平均值 (Mean, ):
mL -
變異數 (Variance, ):
-
標準差 (Standard Deviation, ):
mL -
相對標準差 (Relative Standard Deviation, RSD_A, %):
-
第 8 題10 分
- The Kueisantao (龜山島) has a submarine hydrothermal venting, similar to the Tatun hot springs in the Yangmingshan National Park. A marine geologist obtained an iron pyrite (FeS2) sample from the vent site. The sulfur content of the sample was determined by converting it to hydrogen sulfide (H2S) gas and absorbing the H2S in 12.0 mL of 0.00500 M I2. Then, the excess I2 was back-titrating with 0.00100 M Na2S2O3. If 5.0 mL Na2S2O3 is required for the titration, how many milligrams of sulfur is contained in the sample? Sulfur has an atomic mass of 32.065 u. Show your calculation and the units involved (10 pt).
Reactions:
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本題考驗學生利用氧化還原反應和滴定原理,計算樣品中特定元素含量的能力。這是一個典型的「回滴定」(back titration) 問題。
核心觀念:
- 氧化還原反應: 樣品中的硫化物 (FeS2 轉化為 H2S) 與過量的碘 (I2) 反應,H2S 被氧化成 S,I2 被還原成 I⁻。
- 回滴定: 加入的 I2 是過量的,未與 H2S 反應的剩餘 I2,再用標準硫代硫酸鈉 (Na2S2O3) 溶液進行滴定。
- 化學計量學: 利用反應方程式中的莫耳數比例,將滴定數據轉換回待測物 (硫) 的量。
步驟:
-
計算加入的總碘 (I2) 的莫耳數:
- 碘溶液體積 = 12.0 mL = 0.0120 L
- 碘溶液濃度 = 0.00500 M
- 總碘莫耳數 =
-
計算與過量碘反應的硫代硫酸鈉 (Na2S2O3) 的莫耳數:
- Na2S2O3 溶液體積 = 5.0 mL = 0.0050 L
- Na2S2O3 溶液濃度 = 0.00100 M
- Na2S2O3 莫耳數 =
-
利用第二個反應方程式,計算與 Na2S2O3 反應的過量 I2 的莫耳數:
- 反應方程式:
- 從方程式可知,1 莫耳 I2 與 2 莫耳 S2O3²⁻ 反應。
- 過量 I2 莫耳數 =
-
計算與 H2S 反應的 I2 莫耳數:
- 與 H2S 反應的 I2 莫耳數 = 總加入的 I2 莫耳數 - 過量的 I2 莫耳數
- 與 H2S 反應的 I2 莫耳數 =
- 與 H2S 反應的 I2 莫耳數 =
-
利用第一個反應方程式,計算 H2S 的莫耳數:
- 反應方程式:
- 從方程式可知,1 莫耳 H2S 與 1 莫耳 I2 反應。