112 年 國立政治大學東亞研究所《中國大陸研究》

本題為政治大學東亞研究所 112 年度中國大陸研究考科的「名詞解釋」第一題。此題旨在測試考生對於中國大陸當代社會運動的認知與理解。「白紙革命」是 2022 年底，中國大陸因嚴格的「動態清零」防疫政策引發的抗議活動，示威者手持白紙，象徵著對言論審查和限制自由的不滿，並訴求解除疫情管控措施。此運動迅速在多個城市蔓延，成為當時中國社會高度關注的焦點。

本題屬於政治大學東亞研究所 112 年度中國大陸研究考科的名詞解釋部分。此題考查考生對「一國兩制」概念在台灣情境下的理解與應用。「一國兩制台灣方案」是中國大陸提出的，旨在實現兩岸統一的政治框架，其核心理念是「一個中國」原則下，台灣在「一國」的前提下享有高度自治，但具體內容與香港、澳門模式有所差異，並強調台灣的「主權」歸屬中國。此概念的提出對兩岸關係的發展具有重要影響，也一直是台灣社會關注與爭議的焦點。

本題是政治大學東亞研究所 112 年度中國大陸研究考科名詞解釋題的一部分。延安整風運動是中國共產黨在第二次世界大戰期間，於 1942 年至 1945 年在延安進行的一場大規模思想改造和組織整頓運動。其主要目的是統一黨內思想，確立毛澤東思想的正統地位，清除黨內存在的「非無產階級思想」，鞏固毛澤東在黨內的領導權。這場運動對中國共產黨的意識形態、組織結構以及後來的政治發展產生了深遠影響。

【答案】延安整風運動（Yan'an Rectification Movement）是中國共產黨於 1942 年至 1945 年在延安進行的一場大規模思想改造和組織

此題為政治大學東亞研究所 112 年度中國大陸研究考科名詞解釋題之一。戰狼外交（Wolf Warrior Diplomacy）是近年來中國外交官員或媒體常用的一種具有攻擊性、強硬且不妥協的外交風格。這種風格的特點是，在面對外界對中國的批評或質疑時，不惜使用強硬的語言、甚至帶有侮辱性的言辭進行反擊，以捍衛中國的國家利益和形象。此外交風格的出現與中國國力增強、民族主義情緒高漲以及對外溝通策略的轉變有關，在國際上引發了廣泛討論和爭議。

本題為政治大學東亞研究所 112 年度中國大陸研究考科名詞解釋題。舉國體制（Jǔ guó tǐ zhì），字面意思為「全國之力來支撐一個體系」，在中國的語境下，主要指的是中國為達成特定目標（尤其是體育競賽、重大科技項目等）而動員國家全部資源、集中力量辦大事的制度。這種體制能有效集中資金、人才和技術，快速克服困難，取得顯著成就。然而，其也可能帶來資源分配不均、過度競爭、以及對非重點領域的忽視等問題。

本題為政治大學東亞研究所 112 年度中國大陸研究考科的申論題第一題，主要考查考生對中國大陸「動態清零」政策的理解、分析能力，以及對其背後動機和政策轉彎原因的判斷。題目要求考生對「二十大」維穩說提出看法，並探討堅持清零的其他動機及政策轉彎的合理解釋。

核心觀念：
此題的核心在於分析中國共產黨在特定政治時期（二十大前）的決策邏輯，以及其在面對內外壓力、疫情發展、經濟影響等多重因素下的政策調整。

解題思路：

1. 分析「二十大前維穩說」的合理性與局限性：

   • 合理性：
     • 二十大是中共權力交接的關鍵時刻，維穩是首要任務。嚴格的清零政策有助於防止大規模疫情爆發，避免因醫療體系崩潰、社會動盪而影響二十大的順利召開和領導層的權威。
     • 對外封鎖邊境、嚴格管控人口流動，有助於維護社會秩序的穩定。
   • 局限性：
     • 單純為了維穩，可能無法完全解釋清零政策的長期堅持和對經濟社會造成的巨大衝擊。
     • 政策的執行往往有其內在的邏輯和慣性。

2. 探討「堅持清零」的其他可能動機：

   • 意識形態與政治合法性：
     • 將中國的防疫模式與西方國家的「混亂」對比，強調中國制度的優越性，以此鞏固執政合法性。
     • 毛澤東思想和習近平新時代中國特色社會主義思想的體現，強調黨對一切的領導和掌控能力。
   • 對病毒的認知與科學判斷（初期）：
     • 早期對病毒的未知性，以及對其致病性、傳染性的擔憂，使得採取極端措施成為一種「預防性」選擇。
     • 對疫苗效果和特效藥的信心不足（或認為效果有限），不敢輕易放開。
   • 國家治理能力的展現：
     • 清零政策能展現國家強大的動員能力、組織能力和執行力，這符合中國「集中力量辦大事」的傳統。
   • 經濟考量（非主流但可能存在）：
     • 雖然長期來看經濟受損，但在某些階段，部分地方政府或產業可能因封鎖措施獲得短期利益（如核酸檢測產業）。
     • 對國際供應鏈的依賴，擔心一旦放開，外部輸入性病例會導致更難以控制的局面。
   • 對西方模式的抵制：
     • 不願採納西方國家「與病毒共存」的模式，認為那是軟弱和失敗的表現。

3. 解釋「政策轉彎」的合理解釋：

   • 經濟壓力：
     • 持續的封鎖和嚴格管控嚴重損害了中國經濟，導致生產停滯、消費萎縮、失業率上升，企業經營困難，國際投資者信心動搖。
     • 地方政府財政壓力巨大，難以持續承擔巨額的核酸檢測、隔離等防疫成本。
   • 社會不滿累積：
     • 「白紙革命」等抗議活動的出現，顯示了社會對嚴格清零政策的極度不滿，對穩定構成潛在威脅。
     • 民眾對生活、工作、出行受限的長期壓抑，達到臨界點。
   • 病毒變異與疫苗接種情況：
     • 奧密克戎變異株的傳染性極強但致病性相對減弱，使得清零的難度與成本大幅提高，而其危害性相對降低。

本題為政治大學東亞研究所 112 年度中國大陸研究考科的申論題第二題，也是分值最高的一題。題目要求考生比較江澤民時代與習近平時代在兩岸關係、國際關係或國內治理等角度（至少選兩個）的相同與不同之處。這需要考生對這兩個時期中國大陸的政治、經濟、社會、外交等面向有深入的理解和比較分析能力。

核心觀念：
此題的核心在於考察考生對中國大陸兩個重要歷史時期（江澤民時代與習近平時代）的政策、戰略、領導風格、內外環境差異的掌握，並能進行結構化的比較分析。

解題思路：

考生需要選擇至少兩個主軸進行比較，建議從以下幾個角度切入：

主軸一：兩岸關係

• 江澤民時代：

  • 相同點： 堅持「一個中國」原則，反對台灣獨立。
  • 不同點：
    • 策略： 較為強調「和平統一」，提出「和平統一、一國兩制」的方針，但也出現了「九二共識」（1992年，海基會與海協會達成的諒解）。
    • 事件： 1996年台海危機（李登輝訪美引發），展現了軍事嚇阻的決心，但也促使兩岸關係走向更複雜化的階段。
    • 領導風格： 相對務實，在堅持原則的前提下，也尋求與台灣方面進行對話（儘管有時斷時續）。

• 習近平時代：

  • 相同點： 堅持「一個中國」原則，反對台灣獨立。
  • 不同點：
    • 策略： 強調「和平統一」，但更側重「一國兩制」的台灣方案，並明確提出「習五條」（2019年，針對台灣前途的願景），拒絕「兩國論」，並提高軍事壓力，軍機繞台、繞台海中線常態化，軍事演習頻繁且規模擴大。
    • 事件： 台灣太陽花學運（2014年），民進黨執政（蔡英文），兩岸官方溝通中斷。
    • 領導風格： 更為強硬和進取，將台灣問題提升至國家主權和領土完整的核心利益，不排除使用武力選項，並將其與「中華民族偉大復興」緊密聯繫。

主軸二：國際關係

• 江澤民時代：

  • 相同點： 尋求融入國際體系，爭取國際空間。
  • 不同點：
    • 戰略定位： 奉行「韬光養晦，有所作為」的外交戰略，強調不爭霸，尋求與國際社會建立夥伴關係，專注於國內經濟建設。
    • 主要事件： 帶領中國加入世界貿易組織（WTO）（2001年），標誌著中國深度融入全球經濟體系。
    • 與美關係： 總體上保持相對穩定，儘管存在摩擦（如南海事件、王立強事件），但以合作為主。

• 習近平時代：

  • 相同點： 尋求融入國際體系，爭取國際空間。
  • 不同點：
    • 戰略定位： 提出「大國戰略」和「人類命運共同體」理念，強調中國的崛起和國際影響力，推動「一帶一路」倡議，改變國際秩序的格局。外交風格從「韜光養晦」轉向更為積極主動，甚至強硬（戰狼外交）。
    • 主要事件： 貿易戰，科技戰，南海爭議加劇，與西方國家關係緊張，面臨圍堵壓力。
    • 與美關係： 戰略競爭關係日益明顯，關係緊張且複雜。

主軸三：國內治理

• 江澤民時代：

  • 相同點： 維持共產黨領導，強調穩定。
  • 不同點：
    • 經濟改革： 深化市場化改革，提出「社會主義市場經濟」，確立「三個代表」重要思想，接納民營企業家入黨，為經濟快速發展奠定基礎。
    • 社會控制： 相對寬鬆，對社會的各種聲音和變革有一定的容忍度，但對挑戰其統治的行為（如法輪功）進行了嚴厲打壓。
    • 領導風格： 較為務實，注重經濟發展，但也存在腐敗問題。

• 習近平時代：

  • 相同點： 維持共產黨領導，強調穩定。
  • 不同點：
    • 經濟改革： 強調國進民退，國家對經濟的控制力加強，反腐運動，整頓金融和科技領域，強調共同富裕。
    • 社會控制： 收緊社會管控，加強意識形態控制，壓制異見，對網絡言論進行嚴格審查，新疆問題（集中營）引發國際關注。
    • 領導風格： 強調個人權威，推動國家治理體系和治理能力現代化，反腐運動，但權力過度集中也引發擔憂。

總結與比較：