111 年 國立清華大學數理教育研究所甲組《自然科學概論》
第 1 題
對於 ENSO 的描述,以下何者有誤?
(A) 湧升流加速
(B) 導致當地漁獲減少
(C) 西太平洋發生乾旱
(D) 東太平洋發生水災
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此題考查聖嬰-南方振盪現象 (ENSO) 的基本概念。ENSO 是指發生在熱帶太平洋,由海平面溫度、大氣壓力、湧升流、風力等因素交互影響下所產生的大規模氣候變動現象。
(A) 湧升流加速:聖嬰現象 (El Niño) 的主要特徵之一是東太平洋的湧升流減弱,而不是加速。湧升流將深層的冷、營養鹽豐富的海水帶到表層,其減弱會影響海洋生態。
第 2 題
二級消費者在食物網中的營養層級 (trophic level) 是
(A) 一級
(B) 二級
(C) 三級
(D) 四級
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食物網中的營養層級代表生物獲取能量的來源。
第一營養層級:生產者(如植物、藻類),能自行製造有機物。
第二營養層級:初級消費者(如草食性動物),以生產者為食。
第 3 題
在氮循環中,將 轉換成 的步驟是
(A) 固氮作用
(B) 硝化作用
(C) 去硝化作用
(D) 氨化作用
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此題考查氮循環中的重要過程。
(A) 固氮作用 (Nitrogen fixation):將大氣中的氮氣 () 轉化為氨 () 或銨離子 () 的過程,例如由固氮菌完成。
(B) 硝化作用 (Nitrification):由硝化細菌將氨氧化為亞硝酸鹽 () 接著氧化為硝酸鹽 () 的過程。
第 4 題
不同生物有著不同的死亡與存活模式,人類的存活模式曲線 (survivorship curve) 是
(A) 第一型
(B) 第二型
(C) 第三型
(D) 第四型
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存活曲線 (survivorship curve) 描繪了一個族群中,從出生到死亡,在各年齡階段的個體存活率。主要有三種類型:
第一型 (Type I):在年輕時死亡率極低,個體能活到較長的壽命,之後死亡率急劇上升。例如大型哺乳動物、人類。
第二型 (Type II):在整個生命週期中,死亡率大致恆定,沒有明顯的年齡高峰。
第 5 題
調節族群大小的因素包括有密度制約因素 (density-dependent) 與非密度制約因素 (density-independent), 以下何者屬非密度制約因素?
(A) 競爭
(B) 捕食
(C) 移入
(D) 極端氣候環境
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族群動態的調節因素可分為兩類:
密度制約因素 (Density-dependent factors):這些因素對族群的影響程度會隨著族群密度的增加而增強。例如:
(A) 競爭:族群密度越高,資源(食物、空間、配偶)越稀少,競爭越激烈。
(B) 捕食:當獵物密度高時,掠食者更容易找到獵物,捕食率可能上升。
(C) 疾病傳播:高密度族群更容易傳播疾病。
(D) 寄生:類似疾病,高密度有利於寄生蟲傳播。
第 6 題
使用基因工程方法將所需的 DNA 片段轉運入細胞中須藉助
(A) 限制酶 (restriction enzyme)
(B) 質體 (plasmid)
(C) DNA 聚合酶 (DNA polymerase)
(D) RNA 聚合酶 (RNA polymerase)
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此題考查基因工程中 DNA 轉殖入細胞的常用載體。
(A) 限制酶 (Restriction enzyme):用於切割 DNA,產生黏端或平端,以便將外源 DNA 接合到載體上。
(B) 質體 (Plasmid):是一種小型、環狀的 DNA 分子,存在於細菌中,常被用作基因轉殖的載體,可以將外源 DNA 插入質體中,再將重組質體送入宿主細胞。
第 7 題
蛋白質合成的過程中需要至少三種 RNA 參與,即
(A) mRNA, nRNA, tRNA
(B) mRNA, nRNA, rRNA
(C) nRNA, rRNA, tRNA
(D) mRNA, rRNA, tRNA
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蛋白質合成(轉譯)過程中,涉及三種主要的 RNA 分子:
- 信使 RNA (messenger RNA, mRNA):攜帶來自 DNA 的遺傳密碼,作為合成蛋白質的模板。
- 轉運 RNA (transfer RNA, tRNA):負責將特定的胺基酸運送到核糖體,並根據 mRNA 上的密碼子,將胺基酸連接到蛋白質鏈上。
第 8 題
以下關於 DNA 複製的敘述何者有誤?
(A) 是半股保留複製法 (semiconservative replication)
(B) 需要用到 DNA 聚合酶 (polymerase)
(C) DNA 需先裂開
(D) 新股複製的方向是由 3' 到 5'
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此題考查 DNA 複製的機制。
(A) 半股保留複製法 (Semiconservative replication):DNA 複製時,雙股螺旋解開,每一股都作為模板,合成一條新的互補股,因此新產生的兩個 DNA 分子,每個都含有一條來自母代的舊股和一條新合成的股。此敘述正確。
第 9 題
細胞分裂的過程中染色體的複製發生在
(A) 間期
(B) 前期
(C) 中期
(D) 後期
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細胞分裂週期 (cell cycle) 包括間期 (Interphase) 和分裂期 (M phase)。染色體的複製(DNA 複製)發生在間期。
間期又分為 G1 期、S 期和 G2 期。
- G1 期 (Gap 1):細胞生長,合成蛋白質和 RNA。
第 10 題
Morgan 利用灰身長翅雄果蠅 (GGLL) 與黑身殘翅雌果蠅 (ggll) 交配, F1 全是灰身長翅 (GgLl), 再用 F1 與黑身殘翅雌果蠅 (ggll) 交配, 得到四種表型比例為 41.5%: 8.5%: 8.5%: 41.5%, 此確立了
(A) 基因在染色體上的連鎖和互換
(B) 多對基因遺傳
(C) 基因的不完全顯性
(D) 基因的性聯遺傳
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此題考查遺傳學中的連鎖與互換。
實驗步驟:
親代:GGLL (灰身長翅) × ggll (黑身殘翅)
F1:GgLl (灰身長翅),全為雜合子。
測交:F1 (GgLl) × ggll (黑身殘翅)
後代表型比例:灰身長翅 (GgLl) : 灰身殘翅 (Ggll) : 黑身長翅 (ggLl) : 黑身殘翅 (ggll) = 41.5% : 8.5% : 8.5% : 41.5%
這個比例約為 1:1:1:1 的情況,通常發生在兩對獨立分配的基因。然而,這裡得到的比例並非典型的 1:1:1:1,而是兩親代型 (灰身長翅和黑身殘翅) 佔了絕大多數 (41.5% + 41.5% = 83%),而重組型 (灰身殘翅和黑身長翅) 佔了較小比例 (8.5% + 8.5% = 17%)。
第 11 題
光合作用中,二氧化碳合成葡萄糖是在何階段進行
(A) 光反應
(B) 暗反應
(C) 電子傳遞鏈
(D) 克式循環
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光合作用包含兩個主要階段:
- 光反應 (Light-dependent reactions):在葉綠體的類囊體膜上進行。利用光能將水分解產生氧氣、ATP 和 NADPH。
- 暗反應 (Light-independent reactions),也稱為卡爾文循環 (Calvin cycle):在葉綠體的基質 (stroma) 中進行。利用光反應產生的 ATP 和 NADPH,將大氣中的二氧化碳固定並還原成葡萄糖等有機物。
第 12 題
植物界的演化趨勢是
(A) 配子體越來越顯著、孢子體逐漸退化
(B) 孢子體越來越顯著、配子體逐漸退化
(C) 配子體和孢子體都越來越顯著
(D) 配子體和孢子體都逐漸退化
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植物的世代交替包含配子體 (gametophyte) 和孢子體 (sporophyte) 兩個階段。
在植物演化的過程中,存在一個明顯的趨勢:
- 藻類:配子體是主要的、顯著的世代,孢子體相對退化或不存在。
- 苔蘚植物(如蘚苔):配子體是獨立生活、佔優勢的世代,孢子體依賴配子體生存,相對退化。
第 13 題
DNA 中的每一個核苷酸 (nucleotide) 是由下列何者組成?
(A) 一個氮鹼基、一個核酸、一個鉀離子團
(B) 一個氮鹼基、一個去氧核醣、一個鉀離子團
(C) 一個氮鹼基、一個去氧核醣、一個磷酸團
(D) 一個氮鹼基、一個去氧核醣、三個磷酸團
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DNA (去氧核糖核酸) 的基本組成單位是核苷酸 (nucleotide)。每一個核苷酸由三部分組成:
- 一個含氮鹼基 (nitrogenous base):有四種,腺嘌呤 (A)、鳥嘌呤 (G)、胞嘧啶 (C) 和胸腺嘧啶 (T)。
- 一個五碳醣 (pentose sugar):在 DNA 中是去氧核糖 (deoxyribose)。
第 14 題
在烏克麗麗空腔的圓孔前以長笛吹奏某特定頻率的聲音,即使不彈奏烏克麗麗,烏克麗麗也可能會發出聲音並看到弦在振動,這主要是下列何種物理現象造成的?
(A) 回聲
(B) 共鳴
(C) 反射
(D) 折射
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此題考查聲學現象中的共鳴。
(A) 回聲 (Echo):聲音遇到障礙物反射回來,與原聲有時間間隔。
(B) 共鳴 (Resonance):當一個物體的固有振動頻率與外來振動源的頻率相同或接近時,該物體會產生較大的振動。例如,聲波的頻率與烏克麗麗弦的固有振動頻率相同,導致弦振動發聲。
第 15 題
民國98年諾貝爾物理獎的一半是頒發給科學家高錕,以表彰他對光纖應用
的貢獻。下列有關光纖的敘述,何者正確?
(A) 光纖傳播光訊號容易受到周圍環境電磁波的影響
(B) 光纖僅能傳播由雷射光源所產生的光波
(C) 光纖傳播光訊號是利用光電效應
(D) 光在光纖中傳播是利用全反射原理
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此題考查光纖的原理與特性。
(A) 光纖傳播光訊號不容易受到周圍環境電磁波的影響:光纖的設計是將光信號限制在纖維內部傳輸,外部的電磁干擾對其影響非常小,這是光纖通訊的一大優點。此敘述錯誤。
(B) 光纖僅能傳播由雷射光源所產生的光波:光纖可以傳輸由 LED 或雷射等光源產生的光波,但並非「僅能」由雷射產生。此敘述不完全正確。
第 16 題
在台北101大樓某層樓空間中某區域的電力線分
佈如右圖,其電場方向如箭頭所示,下列敘述何者
正確?
(A) 甲點的電場較乙點強
(B) 甲點之電位低於乙點之電位
(C) 若甲點沒有電荷存在,則可以有兩條電力線通過甲點
(D) 帶電粒子在甲點所受之靜電力之方向即為甲點電場之方向
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
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此題考查電場線與電位的基本概念。圖片顯示了電力線的分布,電力線指示了電場的方向。
(A) 甲點的電場較乙點強:電力線的疏密程度代表電場的強弱。圖中甲點處的電力線比乙點處更密集,因此甲點的電場較乙點強。此敘述正確。
(B) 甲點之電位低於乙點之電位:電力線的方向總是從高電位指向低電位。從圖中可以看出,電力線從右上方流向左下方,假設右上方為高電位區域,左下方為低電位區域。
第 17 題
若護理師讓病患在大氣壓力 下利用壓力差使用一容積為 的氧氣筒內裝
有壓力為 的高壓氣筒,筒內氣體的絕對溫度 與室溫相同。假設筒內的氧
氣為理想氣體,氣體常數為 ,且每單位時間流出的氧分子莫耳數固定為 ,
過程中氧氣筒內外溫度皆保持為 ,則此筒氧氣可使用的時間為何?
(A)
(B)
(C)
(D)
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核心觀念
本題考查理想氣體方程式與定速率流出問題。
理想氣體滿足:
其中:
- :氣體壓力
- :氣體體積
- :氣體莫耳數
- :氣體常數
- :絕對溫度
氧氣能夠靠壓力差流出,直到氧氣筒內壓力降至大氣壓力 。此時筒內外沒有足夠的壓力差,氧氣便無法繼續供應病患。因此,可使用的氧氣量不是整筒氣體,而是由壓力 降至 所對應的氣體量。
解題方法
題目指出氧氣筒內外溫度皆維持為 ,且氧氣筒容積固定為 ,因此初、末狀態的 、 均相同。
初始壓力為 ,由理想氣體方程式:
初始莫耳數為:
當氧氣筒內壓力降至大氣壓力 時,視為可使用的終點。此時:
因此末態莫耳數為:
實際可流出的氧氣莫耳數為:
代入可得:
題目給定每單位時間流出的氧分子莫耳數固定為 ,所以使用時間 滿足:
故:
因此正確選項為:
選項分析
-
(A) :錯誤。
此式計算的是初始狀態下氧氣筒內的總莫耳數除以流出速率:
第 18 題
將右圖中的螺線管通電流後,分別將小磁針置於螺
線管的左邊管口 A 處、螺線管內中心 C 處 (箭頭所指處)
與螺線管的右邊管口 B 處,且三點均在軸線上。有關 A、
B、C 三處的磁場,下列敘述何者錯誤?
(A) A 點磁場方向向右
(B) B 點磁場方向向右
(C) C 點磁場方向向右
(D) C 點的磁場最弱
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
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此題考查螺線管內部及外部軸線上的磁場。
首先,需要判斷螺線管的電流方向,並利用右手螺旋法則確定磁場方向。
從圖中看,電流是從上方流入,從下方流出。假設電流方向是沿著螺線管的軸線方向(這需要看圖中箭頭的具體指示,但通常螺線管的線圈是繞在軸上的)。
假設電流是從紙面「往前」繞到「往後」,繞成一個圓柱體。
若螺線管線圈的電流方向是順時針(從右側看),則螺線管內部的磁場方向向左。
若螺線管線圈的電流方向是逆時針(從右側看),則螺線管內部的磁場方向向右。
圖中箭頭指示了 C 點(螺線管內部中心)的磁場方向是向右。
根據右手螺旋法則:用右手握住螺線管,四指順著電流方向彎曲,則拇指指向螺線管內部的磁場方向。
如果 C 點磁場向右,那麼電流方向應該是從左邊流入,繞過螺線管,從右邊流出,並且是逆時針方向(從右側看)。
假設 C 點磁場方向向右。
(A) A 點磁場方向向右:A 點在螺線管的左側軸線上。螺線管外部的磁場線從 N 極出發,經過外部回到 S 極。在螺線管內部,磁場線是從 S 極指向 N 極。如果螺線管內部是 N 極在右,S 極在左,那麼外部軸線上(左側 A 點)的磁場方向也應該是向右(從 S 極指向 N 極)。
(B) B 點磁場方向向右:B 點在螺線管的右側軸線上。如果螺線管內部是 N 極在右,S 極在左,那麼外部軸線上(右側 B 點)的磁場方向應該是向左(從 N 極指向 S 極)。
(C) C 點磁場方向向右:題目中已指出,並且根據右手螺旋法則,若電流方向正確,則 C 點磁場方向為右。
(D) C 點的磁場最弱:螺線管內部(尤其是中心點 C)的磁場強度是均勻且最強的。在螺線管外部軸線上,磁場強度會隨著距離的增加而減弱,並且遠遠小於內部磁場。因此,C 點的磁場應該是最強的,而不是最弱。
因此,敘述錯誤的是 (B) 和 (D)。
題目問「何者錯誤?」,通常只有一個選項是錯誤的。
我們再仔細檢查一下。
右手螺旋法則:
假設電流從左邊流入,繞成螺線管,從右邊流出。
如果線圈是從前面繞到後面,再從後面繞到前面。
如果我們從右邊看,電流是逆時針。根據右手螺旋法則,拇指指向右,所以內部磁場向右。
那麼,右側(B點)應為 N 極,左側(A點)應為 S 極。
螺線管外部軸線上的磁場方向是由 S 極指向 N 極。
所以,A 點磁場方向向右 (S -> N)。
B 點磁場方向向左 (N -> S)。
C 點磁場方向向右 (內部)。
所以,
(A) A 點磁場方向向右 - 正確。
(B) B 點磁場方向向右 - 錯誤 (應向左)。
(C) C 點磁場方向向右 - 正確。
(D) C 點的磁場最弱 - 錯誤 (C 點磁場最強)。
這裡有兩個錯誤的選項 (B) 和 (D)。
通常這種情況下,題目會有一個最明顯的錯誤。
C 點磁場最強是螺線管磁場的基本特徵。
B 點磁場方向錯誤也是明確的。
我們再看題目是否有其他提示。
「箭頭所指處」是指 C 點。
如果題目設定 C 點磁場向右,那麼 A 點磁場也是向右,B 點磁場是向左。
螺線管內部磁場最強,外部磁場較弱。
所以,(B) 說 B 點磁場向右是錯誤的。
(D) 說 C 點磁場最弱是錯誤的。
哪個錯誤更為根本?
螺線管內部磁場最強是其重要特性。
螺線管外部軸線上磁場方向由螺線管的 N/S 極決定。
讓我們假設題目是想問哪個敘述是錯誤的。
在這種情況下,往往是指物理概念上的錯誤。
(B) 的方向錯誤。
(D) 的強弱錯誤。
通常,螺線管外部軸線上的磁場方向是與內部磁場方向相反的(遠處)。
如果 C 點磁場向右,那麼 B 點(N 極端)的磁場應該是向左(從 N 指向 S)。
所以 (B) 錯誤。
C 點(螺線管中心)的磁場強度是均勻且最強的。
所以 (D) 錯誤。
一般情況下,螺線管的外部磁場(軸線上)是從 N 極指向 S 極。
內部是從 S 極指向 N 極。
如果 C 點磁場向右(內部),則右側是 N 極,左側是 S 極。
所以 B 點(右側)磁場應向左。
A 點(左側)磁場應向右。
因此,(B) 錯誤。
(D) 說 C 點磁場最弱,這也是錯誤的。
再仔細看題目,問「何者錯誤」。
我們必須選擇一個。
通常,磁場方向的判斷和磁場強度的判斷都是基本概念。
第 19 題
將一球由地面以動能 斜向拋出,若不計空氣阻力,當小球在空中的動能為
時,小球當時的離地高度為 (小球質量 , 重力加速度 )
(A)
(B)
(C)
(D)
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此題考查斜向拋射中的能量守恆。
斜向拋射過程中,只有重力做功,不計空氣阻力,因此系統的機械能守恆。
機械能 = 動能 + 位能。
初始狀態 (地面,高度為 0):
動能
位能
總機械能
某時刻 (空中,高度為 ):
動能
位能
第 20 題
如右圖所示,已知庫侖定律為 , 電荷 與 兩者相距 , 若取兩電荷連線上之 點處的電位為零,則圖中距 點 之 點處的電位為何?
(A)
(B)
(C)
(D)
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核心觀念
本題考查電位的疊加原理,以及電位零點的選定。
點電荷產生的電位為
多個電荷在某點產生的總電位,直接以代數和相加。題目指定 點電位為零,因此要求的是相對於 點的電位差:
解題方法
由圖可知, 與 相距 ,中點為 ; 位於 的正上方,且 。 位於兩電荷連線上,距離 為 ,因此距離 為 。
先計算 點的電位。由幾何關係, 到兩電荷的距離皆為
所以兩電荷在 點產生的電位互相抵消:
再計算 點的原始電位:
題目將 點定為電位零點,因此所有電位都要減去 。故 點的新電位為
第 21 題
當成熟的蘋果由樹上落下,根據牛頓的萬有引力定律,考慮空氣阻力。當達
到等速運動時,下列哪一敘述是正確的?
(A) 蘋果所受的重力與空氣阻力互為作用力與反作用力
(B) 蘋果對地球的吸引力與空氣阻力互為作用力與反作用力
(C) 僅考慮力的量值,地球對蘋果的吸引力等於空氣阻力
(D) 僅考慮力的量值,地球對蘋果的吸引力小於空氣阻力
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此題考查牛頓運動定律,特別是作用力與反作用力以及等速運動的條件。
當蘋果由樹上落下並達到等速運動時,代表其加速度為零,合力為零。
此時,蘋果受到的力有兩個:
- 重力 (Gravity):地球對蘋果的吸引力,方向向下。
- 空氣阻力 (Air resistance):空氣對蘋果的阻力,方向向上。
根據牛頓第三運動定律(作用力與反作用力定律):
作用力與反作用力是兩個物體之間的相互作用力,它們大小相等、方向相反,作用在不同的物體上。
(A) 蘋果所受的重力與空氣阻力互為作用力與反作用力:重力是地球對蘋果的吸引力,空氣阻力是空氣對蘋果的阻力。這兩個力都作用在蘋果上,它們是蘋果所受的兩個力,而不是作用力與反作用力。作用力與反作用力必須作用在不同的物體上。此敘述錯誤。
第 22 題
如右圖所示,質量 的物體置於斜面上,逐漸增加斜面的傾
角 : (重力加速度為 ), 當 時,物體恰好下滑,求此斜
面的靜摩擦係數 為何?
(A)
(B)
(C)
(D)
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此題考查斜面上物體的受力分析與靜摩擦。
當物體在斜面上恰好下滑時,表示物體處於運動的邊緣,此時的摩擦力為最大靜摩擦力。
物體受到的力有:
- 重力 ,方向豎直向下。
- 斜面的支持力 ,垂直於斜面向上。
- 最大靜摩擦力 ,沿著斜面向上(抵抗下滑趨勢)。
將重力分解為平行於斜面和垂直於斜面的兩個分量:
- 平行於斜面的分量:,方向沿斜面向下。
- 垂直於斜面的分量:,方向垂直於斜面向下。
在垂直於斜面方向上,物體不受力或合力為零,因此支持力 等於垂直於斜面的重力分量:
第 23 題
某生欲以一狹縫寬度為 cm 的單狹縫及未知波長的雷射光來測量
一雙狹縫的兩狹縫間距。先以雷射光為光源垂直入射做單狹縫繞射實驗,單
狹縫至屏幕的距離為 cm,經測得屏幕上中央亮帶的寬度為 cm。
現將單狹縫換成雙狹縫,其餘器材與距離均未改變下,再做雙狹縫干涉實
驗,在屏幕上測得相鄰兩暗紋間的距離為 cm。依據以上數據,雙狹縫
的兩狹縫間距為若干?
(A) mm
(B) mm
(C) mm
(D) mm
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核心觀念
本題結合兩個波動光學現象:
-
單狹縫繞射
- 單狹縫寬度為 ,屏幕距離為 。
- 中央亮帶左右兩側的第一暗紋位置滿足
- 小角度下 ,因此中央亮帶寬度為
-
雙狹縫干涉
- 雙狹縫間距為 。
- 相鄰兩暗紋的距離與相鄰兩亮紋的距離相同,皆為條紋間距
本題先利用單狹縫繞射求出雷射波長,再代入雙狹縫干涉公式求狹縫間距。
解題方法
第一步:由單狹縫中央亮帶寬度求波長
已知:
由單狹縫中央亮帶寬度公式:
解出波長:
代入數值:
換算成公尺:
第二步:由雙狹縫暗紋間距求狹縫間距
已知相鄰兩暗紋距離:
雙狹縫干涉條紋間距為:
因此:
其中:
代入:
第 24 題
在 直角坐標中,下列有關帶電質點在電磁場中運動軌跡的敘述,何者是
正確的?
(A) 質點以 方向的初速,進入 方向的均勻電場中,其軌跡為拋物線
(B) 質點以 方向的初速,進入 方向的均勻電場中,其軌跡為拋物線
(C) 質點以 方向的初速,進入 方向的均勻磁場及電場中,其軌跡為拋物線
(D) 質點以 方向的初速,進入 方向的均勻磁場中,其軌跡為螺線
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核心觀念
帶電質點在電磁場中受洛倫茲力:
其中:
- 均勻電場造成固定方向、固定大小的加速度。
- 磁力方向永遠垂直於瞬時速度,因此通常只改變速度方向,不改變速率。
- 速度若具有垂直於磁場的分量,會做圓周運動;若另有平行於磁場的分量,則形成螺旋線。
均勻電場中,若初速度與電場方向垂直,則一方向做等速度運動,另一方向做等加速度運動,軌跡為拋物線。
解題方法
取電場或磁場方向為 軸,逐一判斷受力方向,再分析各方向的運動:
- 電場方向與初速度平行:只有一維加速運動,為直線。
- 電場方向與初速度垂直:兩個互相垂直方向分別做等速度與等加速度運動,為拋物線。
- 只有磁場且初速度垂直磁場:做圓周運動。
- 只有磁場且初速度同時具有平行與垂直分量:才是螺旋線。
選項分析
(A) 錯誤
質點初速沿 方向,均勻電場也沿 方向:
電場力為:
因此加速度僅沿 方向:
質點的運動為:
質點始終在 軸上運動,軌跡是直線,不是拋物線。
(B) 正確
質點初速沿 方向,均勻電場沿 方向:
電場力使質點沿 方向產生固定加速度:
而 方向沒有力,維持等速度運動。因此:
第 25 題
下列有關各種形式的能量轉換之敘述,何者錯誤?
(A) 乾電池放進手電筒供照明用:化學能→電能→光能
(B) 光使照相底片感光:光能→化學能
(C) 水力發電:熱能→動能→電能
(D) 汽油燃燒使汽車行駛:化學能→熱能→力學能
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此題考查能量轉換的過程。
(A) 乾電池放進手電筒供照明用:乾電池儲存化學能,放電時將化學能轉換為電能,再由燈泡將電能轉換為光能和熱能。所以能量轉換過程是:化學能→電能→光能(和熱能)。此敘述正確。
(B) 光使照相底片感光:照相底片的感光劑(如鹵化銀)在光照下會發生化學反應,將光能轉換為化學能,產生潛影。所以能量轉換過程是:光能→化學能。此敘述正確。
(C) 水力發電:水力發電是利用水的位能(或動能)來推動渦輪機,進而帶動發電機發電。
第 26 題
光電效應的實驗結果是:對於某種金屬
(A) 無論光強度多大,只要光的頻率小於底限頻率就不能產生光電效應
(B) 無論光強度多大,只要光的波長大於底限波長就能產生光電效應
(C) 無論光的頻率多低,只要光照時間夠長,就能產生光電效應
(D) 超過底限頻率的入射光強度愈弱,所產生的光電子之最大動能就愈小
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此題考查光電效應的實驗結果。光電效應是指光照射到金屬表面時,會激發出電子的現象。
根據愛因斯坦的光電效應理論:
- 產生光電效應的條件:入射光的頻率必須大於或等於金屬的底限頻率(或稱功函數 所對應的頻率 )。即使光強度很大,如果頻率低於底限頻率,也不會產生光電效應。
- 光電子的最大動能:光電子的最大動能 與入射光的頻率 和金屬的功函數 有關:。光強度只影響光電子的數量,不影響其最大動能。
- 光電子的數量:光電子的數量與入射光的強度成正比,與頻率無關(只要大於底限頻率)。
第 27 題
在 0.5 公斤的 物質中,含鐵多少公克? (原子量: Fe=56, H=1, O=16)
(A) 143
(B) 286
(C) 350
(D) 571
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此題考查化合物的質量百分比計算。
首先,計算 的莫耳質量。
原子量:Fe=56, O=16, H=1。
的莫耳質量 = g/mol。
的莫耳質量 = g/mol。
的總莫耳質量 = g/mol。
接下來,計算化合物中鐵 (Fe) 的質量百分比。
在 中,有 2 個鐵原子。
鐵的總原子量 = 。
第 28 題
下列何者可代表一個 原子的質量 (公克)? (原子量: C=12)
(A)
(B)
(C)
(D)
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此題考查莫耳質量與原子質量的關係。
一個 原子是指碳-12 的一個原子。
根據定義,莫耳質量是指一莫耳物質的質量。
一莫耳的物質含有亞佛加厥數 () 個粒子(原子、分子等)。
碳-12 的原子量是 12。這意味著 12 克碳-12 含有 個碳-12 原子。
所以,一莫耳的碳-12 的質量是 12 克。
一莫耳的碳-12 含有 個碳-12 原子。
因此,一個碳-12 原子的質量為:
第 29 題
於相同溫度與壓力下,試比較下列物質的氣體擴散速率,何者為最大? (原子量: S=32, O=16, C=12, H=1, Cl=35.5)
(A)
(B)
(C)
(D)
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此題考查氣體擴散速率與分子量的關係,根據葛拉漢定律 (Graham's Law)。
葛拉漢定律指出,在相同溫度和壓力下,氣體的擴散速率與其分子量平方根成反比。
即:,其中 是擴散速率, 是分子量。
速率越快的,分子量越小。
首先,計算各氣體的分子量:
(A) :S (32) + 2 * O (16) = 32 + 32 = 64 g/mol。
第 30 題
在 下,濃度為 的硫酸水溶液 毫升,可稀釋成 的硫酸水溶液
多少毫升?
(A) 300
(B) 500
(C) 550
(D) 600
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此題考查溶液稀釋的計算,利用莫耳數守恆。
稀釋前後,溶液中溶質(硫酸)的莫耳數不變。
稀釋前:
濃度
體積 mL L
莫耳數 mol。
稀釋後:
濃度
體積 mL
第 31 題
下列體積莫耳濃度均為 的水溶液,何者之滲透壓最大?
(A)
(B)
(C)
(D)
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此題考查滲透壓與溶液濃度及粒子數的關係。
滲透壓 () 的計算公式為 ,其中:
是莫耳濃度。
是氣體常數。
是絕對溫度。
是范特霍夫因子 (van't Hoff factor),代表溶液中每莫耳溶質解離或分散後產生的粒子總莫耳數。
題目給定所有溶液的莫耳濃度 和溫度 都相同,因此滲透壓的大小主要取決於范特霍夫因子 。 值越大,滲透壓越大。
我們需要判斷各選項的 值:
(A) (醋酸):是一種弱電解質,在水中部分解離。
解離度不高,所以 值會略大於 1,但小於 2。例如,如果解離度是 ,則 。
第 32 題
液態氮,其分子與分子間的結合力為
(A) 凡得瓦力
(B) 離子鍵
(C) 金屬鍵
(D) 氫鍵
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此題考查分子間作用力。
液態氮 () 是由氮分子組成的。氮分子是共價分子,分子內的原子之間以共價鍵結合。
分子與分子之間的結合力稱為分子間作用力 (intermolecular force)。
氮分子是非極性分子。
(A) 凡得瓦力 (van der Waals force):這是所有分子之間都存在的普遍的吸引力,包括倫敦分散力 (London dispersion force) 和偶極-偶極力 (dipole-dipole force)。對於非極性分子,主要是倫敦分散力。氮分子之間的主要分子間作用力就是凡得瓦力。
第 33 題
於 離子中,何者數目最少?
(A) 電子數
(B) 中子數
(C) 質量數
(D) 質子數
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此題考查離子的組成與基本粒子數的關係。
離子是由鈉原子 (Na) 失去一個電子形成的。
- 質子數 (Proton number):質子數決定元素的種類。鈉 (Na) 的原子序是 11,所以鈉原子有 11 個質子。離子形成過程中,質子數不變。因此, 離子有 11 個質子。
- 電子數 (Electron number):原子是電中性的,質子數等於電子數。鈉原子有 11 個質子,所以有 11 個電子。 離子是鈉原子失去 1 個電子形成的,所以電子數為 個。
第 34 題
下列化合物中,何者含有以 混成軌域形成鍵結的原子?
(A)
(B)
(C)
(D)
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此題考查價殼層電子對互斥理論 (VSEPR) 和混成軌域。
混成軌域是原子軌域的線性組合,用於解釋共價鍵的形成。
混成軌域是指一個 s 軌域與兩個 p 軌域混合,形成三個等價的 混成軌域,這三個軌域通常呈平面三角形排列,鍵角約為 。
我們需要判斷各化合物中心原子的混成軌域:
(A) (水):中心原子是氧 (O)。氧原子的價電子數為 6。與兩個氫原子形成兩個單鍵,並有兩對孤對電子。
價電子對數 = 2 (單鍵) + 2 (孤對電子) = 4。
對應的混成軌域是 (四面體幾何)。
第 35 題
使用催化劑能增大反應速率之原因為
(A) 增加分子碰撞機會
(B) 增加分子之能量
(C) 降低反應之活化能
(D) 增高反應之活化能
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此題考查催化劑對化學反應速率的影響機制。
催化劑 (catalyst) 是一種能夠提高化學反應速率,但本身在反應前後的質量和化學性質不發生變化的物質。
催化劑的關鍵作用是提供一個不同的反應途徑,這個途徑的活化能比原來不加催化劑的途徑要低。
(A) 增加分子碰撞機會:雖然增加碰撞機會是反應速率加快的一個因素,但催化劑的主要作用不是通過改變碰撞頻率來加快反應。
第 36 題
稱取 0.80 公克氫氧化鈉,加水配成 20.0 毫升溶液,則此溶液的 pH 值為何? (原子量: Na=23, O=16, H=1)
(A) 10
(B) 11
(C) 12
(D) 13
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此題考查強鹼溶液的 pH 值計算。
首先,計算氫氧化鈉 (NaOH) 的莫耳質量。
Na = 23, O = 16, H = 1。
NaOH 的莫耳質量 = g/mol。
接下來,計算 0.80 克 NaOH 的莫耳數。
莫耳數 mol。
然後,計算溶液的莫耳濃度 (Molarity)。
體積 mL L。
莫耳濃度 M。
NaOH 是強鹼,在水中完全解離成 和 。
所以,溶液中 的濃度等於 NaOH 的濃度,即 M。
接下來,計算 。
。
最後,計算 。
在 時,水的離子積常數 。
。
。
但是,選項中沒有 14。這說明我可能計算有誤,或者題目給的數值有問題。
讓我們仔細檢查計算過程。
mol。
mL L。
M。
M。
。
。
有沒有可能題目給的 0.80 克或 20.0 毫升有誤差?
如果 pH 是 12,那麼 。
M。
如果 M,那麼 mol。
那麼 NaOH 的質量 = g。
這與 0.80 克相差太遠。
第 37 題
如欲中和 0.10M 的 水溶液 10 毫升,則需 0.10M 的 水溶液多少毫
升?
(A) 5
(B) 10
(C) 20
(D) 40
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此題考查酸鹼中和的計算。
硫酸 () 是二元酸,氫氧化鈉 () 是強鹼。
中和反應的方程式為:
從方程式可以看出,1 莫耳的 需要 2 莫耳的 來中和。
我們需要計算中和反應所需的 的莫耳數。
首先,計算 的莫耳數:
濃度 M
體積 mL L
莫耳數 mol。
第 38 題
化合物 中,兩個 的氧化數總和為多少?
(A) -1
(B) 0
(C) +1
(D) +2
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此題考查氧化數的計算。
化合物 是一個離子化合物。
首先,確定已知元素的氧化數:
- 鈣 (Ca) 是第二族元素,在化合物中通常氧化數為 +2。
- 氧 (O) 在氧化物中通常氧化數為 -2。
- 氯 (Cl) 的氧化數在單質中為 0,在離子化合物中通常為 -1,但在與氧結合時可能為正值。
化合物 可以看作是由 離子和 離子構成。
或者,我們可以將其看作是 和 和 和 。
但是, 是一個次氯酸根離子。
在 中,氧的氧化數為 -2。
設 的氧化數為 。
則 的總氧化數為 。
第 39 題
當 放射一個 粒子後,蛻變生成的新核為
(A)
(B)
(C)
(D)
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核心觀念
衰變是原子核放出一個 粒子; 粒子本質上是氦-4 原子核:
核反應過程必須遵守:
- 質量數守恆:衰變前後的質子與中子總數不變。
- 原子序守恆:衰變前後的電荷總數不變。
衰變的一般形式為:
因此,放出一個 粒子後,母核的質量數減少 ,原子序減少 。
解題方法
題目給出:
放出一個 粒子:
由質量數守恆:
所以:
由原子序守恆:
所以:
原子序 的元素是釷(Th),故新核為:
選項分析
- (A) :錯誤
第 40 題
花蓮太魯閣地區出露碳酸鹽結晶岩,是:
(A) 石灰岩
(B) 花岡岩
(C) 大理岩
(D) 片麻岩
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此題考查岩石的種類與太魯閣地區的地質。
太魯閣地區的地質以變質岩為主,其中最著名的是太魯閣群變質岩。
(A) 石灰岩 (Limestone):是一種沉積岩,主要成分是碳酸鈣 ()。
(B) 花岡岩 (Granite):是一種火成岩(侵入岩),主要由石英、長石和雲母組成。
第 41 題
活動斷層發生,最大震災可能位於:
(A) 下盤距斷層線 5 公里處
(B) 斷層變形·破裂帶
(C) 上盤距斷層線 5 公里處
(D) 同一地震各地區的地震規模不同
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此題考查地震災害與斷層的關係。
活動斷層是指地質年代內曾經活動過,且未來仍有可能再次活動的斷層。
當活動斷層發生錯動時,會釋放出巨大的能量,產生地震。
震災的嚴重程度與斷層的類型、錯動方式、斷層的規模以及震源的距離等因素有關。
(A) 下盤距斷層線 5 公里處:下盤是斷層運動時相對移動較低的部分。震災的嚴重程度與斷層的距離有關,但「5公里處」這個具體數值並非絕對。
(B) 斷層變形·破裂帶:這是指斷層發生錯動時,地表或地下發生變形和破裂的區域。地震能量的釋放主要集中在這個區域,因此震災最嚴重的地方通常就發生在這個斷層變形·破裂帶附近,即震源區。
第 42 題
曲流河地形:
(A) 最常出現在河川下游平原地帶
(B) 最常出現在河川上游發源區
(C) 河道固定、不易改道
(D) 呈現發散狀、河道經常交錯
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此題考查河川地形中的曲流。
曲流 (meander) 是指河流在下游平坦地區,河道彎曲,形成S形或U形。
(A) 最常出現在河川下游平原地帶:在下游平原地帶,河流流速減緩,搬運能力減弱,泥沙容易沉積。河岸的侵蝕和堆積作用使得河道逐漸彎曲,形成曲流。此敘述正確。
第 43 題
金星與火星:
(A) 前者表面溫度太高沒有液態水
(B) 後者表面溫度太高沒有液態水
(C) 二者都有大氣層,是類似木星的類木行星
(D) 都是太陽系數一數二的大行星
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此題考查金星和火星的特徵。
(A) 前者表面溫度太高沒有液態水:金星 (Venus) 的大氣層主要由二氧化碳組成,產生強烈的溫室效應,導致其表面溫度極高(約 460°C),沒有液態水。此敘述正確。
(B) 後者表面溫度太高沒有液態水:火星 (Mars) 的大氣層稀薄,表面溫度較低(平均約 -63°C),雖然目前沒有發現液態水存在於表面,但有固態水(冰)和可能的地下水。
第 44 題
冰島的永續綠色能源豐富,何者是台灣比冰島可能更勝一籌:
(A) 風能
(B) 地熱能
(C) 水力能
(D) 太陽能
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核心觀念
本題考查各地自然條件與再生能源潛力的關係。判斷某種能源是否豐富,須比較其主要自然條件:
- 風能:取決於風速、風向穩定度與可利用土地或海域。
- 地熱能:取決於地殼活動、火山活動及地下熱源。
- 水力能:取決於降水量、河川流量、地形落差與集水區。
- 太陽能:取決於日照時間、太陽高度角與年均太陽輻射量。
台灣位於北回歸線附近,屬亞熱帶至熱帶地區;冰島則位於北大西洋高緯度地區,接近北極圈。兩地的日照條件差異,正是本題的判斷關鍵。
解題方法
比較台灣與冰島的地理位置及地質、地形條件:
- 冰島位於大西洋中洋脊,火山活動旺盛,地熱資源極為豐富。
- 冰島地形多山、河流落差大,且降水、融雪水資源充足,水力發電條件優良。
- 冰島位處北大西洋,西風強盛,風能也具開發潛力。
- 台灣緯度較低,太陽高度角較大,全年可接收的太陽輻射量通常高於冰島,因此太陽能是台灣相對更具優勢的能源。
太陽能接收量可概念化表示為:
其中 為可獲得的太陽能, 為太陽輻射強度, 為有效日照時間。低緯度地區通常具有較大的太陽高度角與較長的有效日照條件,因此台灣在太陽能方面較有利。
選項分析
(A) 風能:錯誤
冰島受北大西洋西風帶影響,海岸及高地風勢強勁,具有良好的風力發電條件。台灣雖有東北季風、夏季季風及颱風等風力資源,但風況季節差異較大,且山地、人口密集與土地利用限制也會影響風場開發。
第 45 題
2020 下半到2021 上半年,台灣嚴重缺水:
(A) 主因是乾梅
(B) 次要原因是缺颱
(C) 停灌、節水、利用再生水、埤塘、淡化水與地下水渡過難關
(D) 未來不可能再發生
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核心觀念
本題考查臺灣水資源的季節分布、乾旱成因,以及缺水時的水資源調度措施。
臺灣降雨量雖多,但具有明顯季節差異,主要依靠梅雨、颱風與東北季風帶來降水。若梅雨降雨不足、颱風未帶來補充性降雨,且冬、春季持續少雨,就會使水庫、埤塘與地下水補注不足,形成水文乾旱。
水資源收支可簡化表示為:
其中:
- :水庫、地下水等蓄水量的變化
- :降雨補注
- :河川逕流與排出量
- :蒸發散損失
- :人類用水量
當降雨量長期偏少,使得 降低,而生活、農業與工業用水 仍持續存在,蓄水量便會下降,造成缺水。
解題方法
判斷本題可分成三步:
- 判斷 2020 年下半年至 2021 年上半年的實際降雨情況與缺水成因。
- 檢查選項所述的抗旱措施是否確實屬於水資源調度方式。
- 留意「不可能」「一定」等過度絕對的敘述。
2020 年臺灣缺水的關鍵背景是颱風活動偏少,缺乏颱風降雨補注;此外,後續冬季至隔年春季降雨不足,使水庫蓄水量持續降低。因此,不能只以「乾梅」概括全部主因,也不能把缺颱簡單說成次要因素。
選項分析
(A) 主因是乾梅
錯誤。
「乾梅」可理解為梅雨季降雨不足,但 2020 年梅雨季臺灣部分地區曾有豐沛降雨,並非整體梅雨明顯乾旱,因此不能說 2020 年下半年至 2021 年上半年的缺水主因就是乾梅。
這段乾旱更重要的背景是 2020 年颱風活動少,颱風未能為水庫帶來大量降雨;之後冬、春季降雨又偏少,才使缺水情勢延續。
(B) 次要原因是缺颱
錯誤。
2020 年颱風數量偏少,缺少颱風降雨是此次缺水的重要原因,甚至是關鍵因素之一,不能概括為單純的「次要原因」。
第 46 題
為了達到溫室氣體淨零排放:
(A) 天然氣是重要的過渡能源,因此國際需求與價格高漲
(B) 淘汰發電效率低、污染高的煤電是立竿見影的減排措施
(C) 再生能源與核能不排放溫室氣體
(D) 以上皆對
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核心觀念
本題考查「溫室氣體淨零排放」與能源轉型的基本概念。
淨零排放不是完全不排放,而是指在一定期間內,人為排放量與移除量達到平衡:
能源政策通常依序包括:
- 減少煤炭、石油等高碳排能源的使用。
- 以天然氣作為煤電與再生能源全面普及前的過渡能源。
- 擴大再生能源與核能等低碳電力。
- 搭配節能、碳捕捉與碳移除技術。
因此,判斷各選項時,須比較不同能源的溫室氣體排放強度與能源轉型角色。
解題方法
本題屬於能源與環境政策的觀念題。解題時逐一檢查:
- 天然氣是否具有過渡能源的角色。
- 淘汰高污染煤電是否能迅速減排。
- 再生能源與核能在發電運轉階段是否幾乎不直接排放溫室氣體。
三項皆符合淨零轉型的基本方向,因此選擇「以上皆對」。
選項分析
(A) 天然氣是重要的過渡能源,因此國際需求與價格高漲
正確。
天然氣燃燒時仍會排放二氧化碳,並非零碳能源;但與燃煤相比,天然氣發電通常具有較低的二氧化碳排放量,且燃燒後的懸浮微粒、硫氧化物等空氣污染物也較少。
此外,天然氣發電具有啟動速度快、調度彈性高的特性,能在再生能源發電量不足時支撐電力系統。因此,在煤電逐步退場、再生能源與儲能尚未完全成熟的階段,天然氣常被視為過渡能源。
當許多國家同時增加天然氣需求,而供應受限於產量、管線、液化天然氣運輸與地緣政治等因素時,便容易造成國際需求增加與價格上漲。此選項所述符合能源轉型的實際現象。
(B) 淘汰發電效率低、污染高的煤電是立竿見影的減排措施
正確。
第 47 題
「種田無定例,全靠著節氣」,節氣:
(A) 共有三十六個
(B) 是依據太陰運行而定
(C) 依據太陽照射方式與時間長短而制定
(D) 每個節氣約 20 天
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此題考查中國傳統二十四節氣的定義。
二十四節氣是中國古代曆法的重要組成部分,它根據太陽在黃道上的位置變化來制定,反映了季節的變遷和氣候的特點,對農業生產具有指導意義。
(A) 共有三十六個:二十四節氣顧名思義,共有 24 個節氣,每個月有兩個節氣。此敘述錯誤。
(B) 是依據太陰運行而定:太陰(月亮)運行決定的是農曆的月份。節氣是依據太陽在黃道上的運行來制定的,屬於陽曆的一部分。此敘述錯誤。
第 48 題
藻礁:
(A) 是生產者,支撐一個完整的生態系
(B) 行光合作用,海水濁度要更低,甚於珊瑚
(C) 多生長在於海深20公尺區域
(D) 僅存在於桃園海岸
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此題考查藻礁 (Algal reef) 的生態學特徵。
藻礁是由造礁藻類(如紅藻)分泌碳酸鈣骨骼,經過長時間堆積形成的海底結構。
(A) 是生產者,支撐一個完整的生態系:藻礁本身是由藻類構成,藻類是初級生產者,能夠進行光合作用。藻礁結構為許多海洋生物提供了棲息地和食物來源,因此能支撐一個複雜的海洋生態系。此敘述正確。
(B) 行光合作用,海水濁度要更低,甚於珊瑚:藻礁是由藻類構成,藻類進行光合作用。然而,「海水濁度要更低,甚於珊瑚」這個比較是不恰當的。藻礁的形成需要一定的海水條件,濁度過高會影響藻類進行光合作用。珊瑚礁的形成也需要特定條件,且其對水質的要求也較高。這個比較很難判斷。
第 49 題
最近大量浮石漂到台灣海岸:
(A) 是印尼火山噴發的產物
(B) 來自約 2000 公里外的日本小笠原海底火山噴發
(C) 經由加利福尼亞洋流輸送而來
(D) 數量不多,對海上交通與漁業幾乎無害
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此題考查最近台灣海岸發現大量浮石的來源與影響。
2021 年初,台灣海岸出現大量浮石,引發關注。
(A) 是印尼火山噴發的產物:印尼是火山活躍地區,但這次浮石的來源並非印尼。
(B) 來自約 2000 公里外的日本小笠原海底火山噴發:根據科學家的調查和追蹤,這次漂到台灣的浮石,主要來自 2021 年 7 月日本小笠原群島附近海底火山(福德岡一號火山)的噴發。此敘述正確。
第 50 題
COP26 格拉斯哥氣候峰會協議包括:
(A) 致力減少森林砍伐
(B) 致力減少甲烷排放
(C) 致力於全球增溫少於
(D) 以上皆對
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此題考查 COP26 格拉斯哥氣候峰會的主要協議內容。
COP26(聯合國氣候變遷大會)於 2021 年在英國格拉斯哥舉行,是重要的氣候峰會。
峰會達成的協議,即《格拉斯哥氣候協議》(Glasgow Climate Pact),涵蓋了多項重要議題:
(A) 致力減少森林砍伐:協議中包含有國家承諾停止和扭轉森林砍伐和土地退化,保護森林。此敘述正確。