114 年 國立臺灣大學園藝暨景觀學研究所園藝作物組《園藝作物遺傳及育種學》
第 一 題12 分
右圖為細胞分裂的各時期 (G1, S, G2 及 M) 及其相對時間圖,試問:
a. 間期 (Interphase) 包含哪些時期? 其時間有多長。
b. 以桑為例,其二倍體 genome DNA content 為 C,請標註右圖各時期的 genome DNA content。
c. 承上,欲檢查桑種原圃中各品系是否為多倍體,應檢驗何時期的 genome DNA content?
d. 試驗進行時其取樣部位為何?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
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本題主要考查細胞週期 (cell cycle) 的各個時期及其 DNA 含量的變化,以及在植物育種中如何利用 DNA 含量來判斷多倍體。
a. 間期 (Interphase) 是細胞分裂週期中 M 期 (mitotic phase) 以外的時間,細胞在此時期進行生長、代謝以及 DNA 的複製。間期包含三個時期:
- G1 期 (Growth 1): 細胞生長和代謝活躍的時期。
- S 期 (Synthesis): DNA 複製的時期,染色體數目不變,但 DNA 含量加倍。
- G2 期 (Growth 2): 細胞為進入 M 期做準備,合成必要的蛋白質。
從圖中可以看出,間期包含了 G1、S、G2 三個時期。圖中標示的 "Interphase" 時間為 9 小時。
b. 題目假設桑為二倍體 (2n),其二倍體 genome DNA content 為 C。
-
G1 期: 細胞處於二倍體狀態,DNA 含量為 C。
-
S 期: DNA 開始複製,DNA 含量從 C 逐漸增加到 2C。
-
G2 期: DNA 複製完成,細胞 DNA 含量為 2C。
-
M 期 (Mitosis):
- Prophase (前期) 和 Metaphase (中期): 細胞 DNA 含量為 2C。
- Anaphase (後期): 姐妹染色分體分離,此時細胞內瞬間 DNA 含量會加倍,但若以「核」來看,每個子核 DNA 含量為 C,但因有兩個子核,故總 DNA 含量為 2C (相當於兩個 C)。然而,若題目是指「細胞」整體的 DNA 含量,則此時為 4C,因為染色體數目加倍。更精確的說法是,此時細胞內有 4n 的染色體數目,每個染色體只有一條染色分體,DNA 含量為 4C。
- Telophase (末期): 細胞開始分裂為兩個子細胞,每個子細胞的 DNA 含量回到 C。
根據圖示的相對時間,M 期 (Mitosis) 的時間約為 3 小時。
因此,各時期的 DNA content 標註如下:
- G1: C
- S: 從 C 增加到 2C
- G2: 2C
- M 期:
第 二 題12 分
The following table presents chromosome data on four species of plants and their F1 hybrids:
a. Deduce the chromosomal origin of species A.
b. How many bivalents and univalents would you expect to observe at meiotic metaphase I in a hybrid between species D and species B?
c. How many bivalents and univalents would you expect to observe at meiotic metaphase I in a hybrid between species C and species B?
| Species or F1 | Chromosome Number | Number of Bivalents | Number of Univalents |
|---|---|---|---|
| A | 20 | 10 | 0 |
| B | 20 | 10 | 0 |
| C | 10 | 5 | 0 |
| D | 10 | 5 | 0 |
| A x B | 20 | 0 | 20 |
| A x C | 15 | 5 | 5 |
| A x D | 15 | 5 | 5 |
| C x D | 10 | 0 | 10 |
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核心觀念
本題考查物種間染色體的同源性、二倍體與異源多倍體的判定,以及雜交後在減數分裂第一次中期(meiotic metaphase I)的聯會形式。
- 二價體(bivalent):兩條同源染色體聯會形成的結構。
- 單價體(univalent):未找到同源染色體配對的單條染色體。
- 若某物種具有 條染色體,其配子通常具有 條染色體。
- 兩物種雜交所得 F1 的染色體數目為雙方配子染色體數目的總和。
- 具有同源關係的染色體可形成二價體;無同源關係的染色體則以單價體存在。
- 若一物種含有來自兩個不同物種的染色體組,且染色體數目加倍,稱為異源四倍體(allotetraploid)。
解題方法
先由各物種本身的染色體資料判斷其基本染色體組:
- B:,因此配子含 。
- C:,因此配子含 。
- D:,因此配子含 。
- A:,但需由雜交資料判斷其染色體來源。
判斷二價體的原則是:
因此,若 F1 中有 個二價體,便代表有 條染色體參與配對;其餘染色體都是單價體:
(a)推導物種 A 的染色體來源
第一步:分析 A 與 B 的雜交
A 與 B 的 F1 資料為:
- 染色體總數:
- 二價體:
- 單價體:
A 與 B 雜交時,雙方染色體完全沒有形成聯會,表示 A 的染色體組與 B 的染色體組不具同源性。
因此,A 並非由 B 的染色體組所構成。
第二步:分析 A 與 C 的雜交
A 與 C 的 F1 為:
- 染色體總數:
- 二價體:
- 單價體:
C 的配子含有 條染色體,而 A 的配子含有 條染色體:
其中 個二價體共使用:
另外有 條染色體未配對。
這表示 A 的配子中有 條染色體與 C 的染色體同源,另有 條染色體與 C 不同源。
第三步:分析 A 與 D 的雜交
A 與 D 的 F1 同樣為:
- 染色體總數:
- 二價體:
- 單價體:
D 也提供 條染色體,且能與 A 配子中的其中 條染色體形成二價體。
第四步:利用 C 與 D 的雜交確認來源
C 與 D 的 F1 為:
- 染色體總數:
- 二價體:
- 單價體:
因此,C 與 D 彼此不具同源性。
第 三 題12 分
Waxy endosperm (wx), shrunken endosperm (sh), and yellow seedling (v) are encoded by three recessive genes in corn that are linked on chromosome 5. A corn plant homozygous for all three recessive alleles is crossed with a plant homozygous for all the dominant alleles. The resulting F1 are then crossed with a plant homozygous for the recessive genes in a three-point testcross. Following are the progeny of the testcross:
| Genotype | Number of Progeny |
|---|---|
| wx sh v | 87 |
| Wx Sh v | 94 |
| Wx Sh V | 3479 |
| wx sh V | 3478 |
| Wx sh v | 1515 |
| wx Sh v | 1531 |
| Wx Sh V | 292 |
| wx sh V | 280 |
| Total | 10,756 |
a. Determine order of these genes on the chromosome. (5%)
b. Calculate the map distances between the genes. (5%)
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核心觀念
本題考查三點測交(three-point testcross)與基因定位:
- 測交後代的基因型可直接反映 F1 配子的基因型。
- 親本型(parental classes)通常為數量最多的兩類。
- 雙交換型(double-crossover, DCO)通常為數量最少的兩類。
- 比較親本型與雙交換型,只有位於中間的基因會改變。
- 染色體圖距以重組率表示:
題目表格有基因型重複、互補類別缺漏的排版誤植。依照八類後代應互補成對,並依頻數判定的正確分類如下:
| 類型 | 配子基因型 | 數量 |
|---|---|---|
| 親本型 | 3479 | |
| 親本型 | 3478 | |
| 單交換型 | 1515 | |
| 單交換型 | 1531 | |
| 單交換型 | 292 | |
| 單交換型 | 280 | |
| 雙交換型 | 94 | |
| 雙交換型 | 87 |
總數:
解題方法
1. 判定親本型
數量最多的兩類為:
因此親本染色體組合為:
2. 判定雙交換型
數量最少的兩類為:
將雙交換型與親本型比較:
可見只有 的位置相對於另外兩個基因發生改變,因此 位於中間。
所以基因順序為:
等價地,也可寫成:
基因圖距計算
基因順序為:
第 四 題16 分
配合題:(16%)
左列有8個詞彙(Term),請填寫對應的定義(Definition)。
| Term | Definition |
|---|---|
| 1. phenocopy | A. |
| 2. pleiotrophy | B. |
| 3. polygenic trait | C. |
| 4. penetrance | D. |
| 5. sex-limited trait | E. |
| 6. genetic maternal effect | F. |
| 7. genomic imprinting | G. |
| 8. sex-influenced trait | H. |
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核心觀念
本題考查遺傳學中「基因型、表現型與環境」之間的關係,以及性別、母體遺傳效應與表觀遺傳對性狀表現的影響。判斷重點如下:
- 一個基因影響一個以上性狀:多效性(pleiotropy)。
- 多個基因共同影響一個性狀:多基因性狀(polygenic trait)。
- 基因型相同但環境造成不同表現:phenocopy。
- 具有特定基因型者實際表現性狀的比例:penetrance。
- 性狀只在單一性別表現:sex-limited trait。
- 性狀在兩性皆可表現,但表現程度或顯性關係受性別影響:sex-influenced trait。
- 子代表現受母本基因型控制:genetic maternal effect。
- 基因表現受其來自父方或母方的親本來源影響:genomic imprinting。
解題方法
配合題的判斷方式是先看每個名詞的關鍵字,再與定義配對:
- 看到「環境造成類似遺傳突變的表現型」,判定為 phenocopy。
- 看到「一個基因影響多個性狀」,判定為 pleiotropy。
- 看到「多個基因共同控制一個性狀」,判定為 polygenic trait。
- 看到「具有某基因型的個體中,實際表現性狀的比例」,判定為 penetrance。
- 看到「只在雄性或只在雌性表現」,判定為 sex-limited trait。
- 看到「子代表現由母本基因型決定」,判定為 genetic maternal effect。
- 看到「父源、母源基因的表現不同」,判定為 genomic imprinting。
- 看到「兩性皆能表現,但顯性程度或表現強弱不同」,判定為 sex-influenced trait。
各名詞與定義分析
1. phenocopy
定義:A
Phenocopy 是指環境因素造成的表現型,恰好類似某一種由遺傳變異造成的表現型。
例如,某些植物因營養缺乏而出現葉片黃化,其外觀可能類似葉綠素合成基因突變所造成的黃化,但其基因型並未發生相同突變。這種由環境模仿遺傳表現的現象,即為 phenocopy。
判斷重點是:
Phenocopy 的本質是「表現型相似,但成因不同」。
2. pleiotrophy(標準拼法為 pleiotropy)
定義:B
Pleiotropy 中文稱為「基因多效性」,指單一基因會同時影響兩個以上彼此相關或不相關的性狀。
例如,一個基因的突變可能同時影響植物的株高、花色、種子活力與生育能力。原因通常是該基因產物參與共同的代謝途徑、細胞訊息傳遞途徑,或在多種組織中發揮功能。
可用下式表示:
本題題目列出的 pleiotrophy 通常是指標準遺傳學術語 pleiotropy。
3. polygenic trait
定義:C
Polygenic trait 中文稱為「多基因性狀」,指一個性狀由許多基因共同控制,每個基因通常只貢獻一部分效果。
園藝作物中的株高、果實重量、成熟期、糖度、產量與抗逆境能力,常具有多基因控制的特性。由於各基因的微小效應累加,加上環境變異影響,這類性狀通常呈現連續變異,而不是明確分成少數幾種類型。
其基本關係為:
多基因性狀常具有以下特徵:
- 表現型呈連續分布。
- 受環境影響較大。
- 通常屬於數量性狀。
- 單一基因的效應往往不易直接由外觀辨認。
這與 pleiotropy 必須區分:pleiotropy 是「一個基因影響多個性狀」,polygenic trait 是「多個基因影響一個性狀」。
4. penetrance
定義:D
Penetrance 中文稱為「外顯率」,是指具有某一特定基因型的個體中,實際表現出相對應表現型的比例。
其計算公式為:
例如,若有 株植物具有某一抗病基因型,但只有 株實際表現抗病,則:
外顯率可分為:
- 完全外顯: 的基因型攜帶者都表現該性狀。
- 不完全外顯:只有部分基因型攜帶者表現該性狀。
Penetrance 是「有多少個體表現」的比例;expressivity 則是「表現程度有多強」。兩者不可混為一談。
5. sex-limited trait
定義:E
Sex-limited trait 中文稱為「性別限制性狀」,指控制性狀的基因可能存在於雌雄兩性,但性狀只在其中一種性別表現。
例如,乳牛的泌乳能力由基因控制,但自然情況下只有雌牛會泌乳。相關基因並非只存在於雌性,而是受到性別特有的生理構造與荷爾蒙環境限制。
在植物中,雌雄異株植物的某些花器官形成、性別特異性開花表現,也可呈現類似的性別限制現象。
其重點是:
第 五 題30 分
是非題(每題2分,共30分)
- 常見的多倍體園藝作物中,一般的栽培種草莓(Fragaria xananassa)是八倍體,香蕉則是三倍體。
- 由於香蕉使用有性繁殖方式進行育種較為困難,故體細胞變異(somaclonal variation)為香蕉選育的可行策略,台灣曾使用組織培養體細胞變異技術育成’寶島蕉”與台蕉5號”等耐黃葉病品種。
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本題考查園藝作物中多倍體的種類、香蕉的育種策略以及體細胞變異的應用。
- 常見的多倍體園藝作物中,一般的栽培種草莓(Fragaria xananassa)是八倍體,香蕉則是三倍體。
- 栽培種草莓 (Fragaria xananassa):栽培種草莓確實是 八倍體 (octoploid, 2n=8x=56)。
- 香蕉 (Musa spp.):大多數栽培香蕉是 三倍體 (triploid, 2n=3x=33),例如常見的 Cavendish 品種。三倍體香蕉通常是無籽的,因為減數分裂過程中染色體數不均,難以產生可育的配子。
- 此敘述是 正確 的。
第 1 (頁碼2) 題
Doubled haploid 也是雜交育種流程中用來創造分離族群的技術之一,其產生的族群個體通常為異質結合。
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此題考查雙單倍體 (Doubled haploid, DH) 技術在育種上的應用。
敘述分析:
「Doubled haploid 也是雜交育種流程中用來創造分離族群的技術之一」:這是正確的。DH 技術的目的是快速獲得純系,用於創育雜交種或加速育種進程。
「其產生的族群個體通常為異質結合」:這是 錯誤 的。
第 2 (頁碼2) 題
CRISPR/Cas9 技術屬於基因編輯 (gene editing) 技術,與傳統誘變育種相比,基因編輯技術對整個基因組序列的變動較多。
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此題考查 CRISPR/Cas9 基因編輯技術的特性及其與傳統誘變育種的比較。
敘述分析:
「CRISPR/Cas9 技術屬於基因編輯 (gene editing) 技術」:這是 正確 的。CRISPR/Cas9 是一種精確的基因編輯工具,可以在目標 DNA 位點進行切割、插入或刪除。
「與傳統誘變育種相比,基因編輯技術對整個基因組序列的變動較多」:這是 錯誤 的。
- CRISPR/Cas9 技術 的主要優勢在於其 精確性。
第 3 (頁碼2) 題
多態性/多型性 (polymorphism) 是遺傳多樣性的基礎,育種上常指一個物種的同一種群中,某性狀或某基因存在三種以上明顯不同的表型或基因型。
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此題考查遺傳學中「多態性」(polymorphism) 的定義。
敘述分析:
「多態性/多型性 (polymorphism) 是遺傳多樣性的基礎」:這是 正確 的。多態性是種群內存在兩種或兩種以上等位基因或基因型,是遺傳變異的體現。
「育種上常指一個物種的同一種群中,某性狀或某基因存在三種以上明顯不同的表型或基因型」:這是 錯誤 的。
第 4 (頁碼2) 題
自交作物在自然情況下,族群個體的遺傳組成通常為高度同質結合(homozygous);異交作物如能人為進行多代自交,也會有高度同質結合之情形。
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此題考查自交作物與異交作物的遺傳組成特徵。
敘述分析:
「自交作物在自然情況下,族群個體的遺傳組成通常為高度同質結合(homozygous)」:這是 正確 的。自交 (self-pollination) 會導致雜合子 (heterozygote) 的頻率逐代降低,而純合子 (homozygous) 的頻率逐代增加。經過多代自交後,族群中的個體會變得高度純合。
第 5 (頁碼2) 題
果樹常因幼年性時間長,造成能實行之育種世代較少,故會以營養系(clone)固定遺傳性狀及維持開花能力,因此無論是自交或異交作物之果樹,較常見仍是高度異質結合(heterozygous)之遺傳組成。
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此題考查果樹育種的特性,特別是幼年期長、營養繁殖以及遺傳組成。
敘述分析:
「果樹常因幼年性時間長,造成能實行之育種世代較少」:這是 正確 的。許多果樹,如蘋果、梨、柑橘等,從種子萌發到開花結果需要數年甚至十幾年的時間,這大大延長了育種週期。
「故會以營養系(clone)固定遺傳性狀及維持開花能力」:這是 正確 的。由於幼年期長,育種進程緩慢,因此果樹育種常採用營養繁殖 (vegetative propagation) 的方式,例如嫁接、扦插、壓條等,來獲得營養系 (clone)。營養系是來自同一母株的個體,它們在遺傳上是相同的,能夠固定優良的性狀(如果實品質、產量、抗病性等),並確保其開花結果的能力。
「因此無論是自交或異交作物之果樹,較常見仍是高度異質結合(heterozygous)之遺傳組成」:這句話是 錯誤 的。
第 6 (頁碼2) 題
譜系法 (pedigree selection) 通常在 F5 或 F6 世代開始選拔。
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此題考查譜系法 (pedigree selection) 在育種中的應用時機。
敘述分析:
「譜系法 (pedigree selection) 通常在 F5 或 F6 世代開始選拔」:這是 正確 的。
- 譜系法 是一種選擇方法,育種家會追蹤每一株選優株的譜系,詳細記錄其親本、世代、性狀表現等資訊。
第 7 (頁碼2) 題
核質互作雄不稔 (cytoplasmic genetic male sterility) 的三系法中, A line, B line 與 R line 皆是 near isogenic lines。
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此題考查細胞質雄性不稔 (CMS) 三系法中各品系的遺傳關係,特別是 near isogenic lines 的概念。
敘述分析:
「核質互作雄不稔 (cytoplasmic genetic male sterility) 的三系法中」:這是 CMS 的基本背景,正確。三系法包含母本 (A line, 雄不稔)、保持系 (B line, 正常雄性,與A line 基因型相同,但細胞質正常) 和恢復系 (R line, 雄性恢復基因,能恢復 A line 的正常雄性)。
「A line, B line 與 R line 皆是 near isogenic lines」:這是 錯誤 的。
- Near isogenic lines (近等基因系):是指兩個品系之間,除了一個或少數幾個基因位點的等位基因不同外,其餘基因組幾乎是相同的。它們通常是通過連續回交 (backcrossing) 來構建的。
- A line (母本,雄不稔):細胞質雄性不稔,細胞質基因不同於 B line。
- B line (保持系):正常細胞質,與 A line 的核基因組相同。B line 的作用是保持 A line 的核基因型,並提供正常的細胞質。A line 和 B line 的主要區別在於細胞質。
- R line (恢復系):與 A line 和 B line 在細胞質方面相同(通常是 A line 的細胞質),但其核基因組中含有能夠恢復雄性的基因 (restorer genes)。
比較 A, B, R lines:
- A line vs B line: 主要區別在於細胞質(A 不稔,B 正常)。核基因組非常相似,僅在細胞質上不同。它們可以被視為 near isogenic,但差異在於細胞質基因。
- A line vs R line: 兩者在細胞質上通常相同(都來自 A line 的細胞質),但 R line 的核基因組含有恢復基因,而 A line 沒有。因此,它們在核基因組的恢復基因位點上存在差異。
- B line vs R line: B line 是正常細胞質,R line 具有 A line 的細胞質。如果 R line 是由 A line 的恢復基因導入到 A line 的細胞質中構建的,那麼 B line 和 R line 的細胞質就不同。
第 8 (頁碼2) 題
譜系法 (pedigree selection) 通常在 F5 或 F6 世代開始選拔。
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此題考查譜系法 (pedigree selection) 在育種中的應用時機。
敘述分析:
「譜系法 (pedigree selection) 通常在 F5 或 F6 世代開始選拔」:這是 正確 的。
- 譜系法 是一種選擇方法,育種家會追蹤每一株選優株的譜系,詳細記錄其親本、世代、性狀表現等資訊。
第 9 (頁碼2) 題
核質互作雄不稔 (cytoplasmic genetic male sterility) 的三系法中, A line, B line 與 R line 皆是 near isogenic lines。
登入後即可作答並保存紀錄。
此題考查細胞質雄性不稔 (CMS) 三系法中各品系的遺傳關係,特別是 near isogenic lines 的概念。
敘述分析:
「核質互作雄不稔 (cytoplasmic genetic male sterility) 的三系法中」:這是 CMS 的基本背景,正確。三系法包含母本 (A line, 雄不稔)、保持系 (B line, 正常雄性,與A line 基因型相同,但細胞質正常) 和恢復系 (R line, 雄性恢復基因,能恢復 A line 的正常雄性)。
「A line, B line 與 R line 皆是 near isogenic lines」:這是 錯誤 的。
- Near isogenic lines (近等基因系):是指兩個品系之間,除了一個或少數幾個基因位點的等位基因不同外,其餘基因組幾乎是相同的。它們通常是通過連續回交 (backcrossing) 來構建的。
- A line (母本,雄不稔):細胞質雄性不稔,細胞質基因不同於 B line。
- B line (保持系):正常細胞質,與 A line 的核基因組相同。B line 的作用是保持 A line 的核基因型,並提供正常的細胞質。A line 和 B line 的主要區別在於細胞質。
- R line (恢復系):與 A line 和 B line 在細胞質方面相同(通常是 A line 的細胞質),但其核基因組中含有能夠恢復雄性的基因 (restorer genes)。
比較 A, B, R lines:
- A line vs B line: 主要區別在於細胞質(A 不稔,B 正常)。核基因組非常相似,僅在細胞質上不同。它們可以被視為 near isogenic,但差異在於細胞質基因。
- A line vs R line: 兩者在細胞質上通常相同(都來自 A line 的細胞質),但 R line 的核基因組中含有恢復基因,而 A line 沒有。因此,它們在核基因組的恢復基因位點上存在差異。
- B line vs R line: B line 是正常細胞質,R line 具有 A line 的細胞質。
第 10 (頁碼2) 題
回交育種中,假使欲導入輪迴親 (recurrent parent) 的特殊性狀是隱性,回交後的世代不進行篩選,應自交一代後使子代中有同質隱性,才可進行篩選。但如果有分子標誌可以辨別該性狀顯隱性之等位基因 (alleles),則可用分子鑑定進行篩選,可省去自交一代再篩選之步驟。
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此題考查回交育種 (backcrossing) 中,導入隱性性狀時的篩選策略,以及分子標誌的應用。
敘述分析:
「回交育種中,假使欲導入輪迴親 (recurrent parent) 的特殊性狀是隱性,回交後的世代不進行篩選,應自交一代後使子代中有同質隱性,才可進行篩選。」
- 回交育種的目的:是將一個或幾個目標基因 (來自供體親本) 導入到一個優良的輪迴親背景中,同時盡量保留輪迴親的優良性狀。
- 目標性狀是隱性:假設我們要導入的隱性基因是 'aa'。輪迴親的基因型是 'AA' (假設其沒有此隱性基因,且該基因對輪迴親沒有負面影響)。供體親本含有目標隱性基因,例如 'aa'。
- 回交過程:
- 第一代雜交 (BC1):輪迴親 (AA) x 供體親本 (aa) -> F1 (Aa)。
- 第一次回交 (BC1):F1 (Aa) x 輪迴親 (AA) -> 子代有 AA (50%) 和 Aa (50%)。
- 不進行篩選:如果我們不篩選,那麼下一代(BC2)的親本將是 AA 和 Aa 的隨機組合。
- 導入隱性基因 'aa':我們需要篩選出含有 'aa' 的植株。然而,在 BC1 的子代中,沒有 'aa'。在 BC2 的子代中,如果親本是 Aa x AA,則不會產生 aa。如果親本是 Aa x Aa,則會產生 aa。
- 敘述的關鍵點:「應自交一代後使子代中有同質隱性,才可進行篩選。」
- 在進行回交的過程中,我們需要不斷地將目標基因(在此是隱性基因 'aa')導入到輪迴親的基因組中。
- 假設我們已經進行了幾次回交,獲得了含有目標基因的雜合子植株,例如基因型為 AA...Aa...AA。我們要篩選出 'aa'。
- 如果我們有一個雜合子植株 (例如 Bb),要篩選出隱性純合子 (bb),最直接的方法是讓它自交 (Bb x Bb),這樣會產生 BB, Bb, bb 的後代,其中 bb 就是同質隱性。
- 但是,在回交育種中,我們通常是將目標基因導入到輪迴親背景中。如果我們希望導入的隱性基因在輪迴親中是稀有的,那麼可能需要經過多次回交和篩選。
- 敘述提到「回交後的世代不進行篩選」,然後「應自交一代後使子代中有同質隱性,才可進行篩選」。這意味著,在某一代回交後,我們得到了一些植株,它們可能帶有目標隱性基因,但由於輪迴親本身是顯性純合 (AA),我們無法直接觀察到隱性性狀。
第 11 (頁碼2) 題
蕨類雜交中,antheridiogen 可決定配子體之性別,其中 antheridiogen 是類似 IAA 的植物賀爾蒙,如能適當的調節配子體性別比例,可提高雜交率。
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此題考查蕨類雜交育種中的 antheridiogen 及其作用。
敘述分析:
「蕨類雜交中,antheridiogen 可決定配子體之性別」:這是 正確 的。蕨類植物的生命週期包含世代交替,其中配子體 (gametophyte) 是獨立的生活史階段。許多蕨類植物的配子體會分泌 antheridiogen,這是一種信號分子,用於吸引和決定雄配子體的發育(產生 antheridia,即雄配子囊)。
第 12 (頁碼2) 題
純系選種法 (Pure line selection) 因有利用到後裔的性狀進行選拔,遺傳力偏低之性狀仍有機會應用。
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此題考查純系選種法 (Pure line selection) 的適用性。
敘述分析:
「純系選種法 (Pure line selection) 因有利用到後裔的性狀進行選拔」:這是 正確 的。純系選種法是從一個雜合族群中,選拔出具有特定優良性狀的單株,然後將其自交,並對其後裔進行性狀評估和篩選。這個過程確實是基於對後裔性狀的觀察和選拔。
「遺傳力偏低之性狀仍有機會應用」:這是 錯誤 的。
- 遺傳力 (Heritability):是指性狀的表型變異中,由遺傳因素(而非環境因素)所佔的比例。
第 13 (頁碼2) 題
純系選種法 (Pure line selection) 在第一次選拔時便已挑出可固定性狀之純系,而混合選種法 (mass selection) 通常需要多次選拔循環,來選拔數個純系。
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此題考查純系選種法 (Pure line selection) 和混合選種法 (mass selection) 的比較。
敘述分析:
「純系選種法 (Pure line selection) 在第一次選拔時便已挑出可固定性狀之純系」:這是 錯誤 的。
- 純系選種法:其核心是從一個雜合族群中,選拔出單株優良個體,然後將其自交,並對其後裔(單子後裔,single seed descent, SSD)進行性狀評估和篩選。這個過程需要 多代 的自交和篩選,才能逐步獲得穩定的純系。在第一次選拔時,挑選出的單株個體(F2 或 F3 世代)通常還是雜合的,其性狀尚未固定。
第 14 (頁碼2) 題
純系選種法 (Pure line selection) 及混合選種法 (mass selection) 通常包含人為雜交的步驟,以創造有遺傳重組的起始族群。
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此題考查純系選種法 (Pure line selection) 和混合選種法 (mass selection) 是否包含人為雜交步驟。
敘述分析:
「純系選種法 (Pure line selection) 及混合選種法 (mass selection) 通常包含人為雜交的步驟,以創造有遺傳重組的起始族群。」:這是 錯誤 的。
- 純系選種法:通常是從現有的雜合族群(例如,已經發生了自交或自然雜交的群體)中,選拔單株進行自交和後裔篩選。雖然它的來源可以是雜交後代,但純系選種法 本身 並不包含「人為雜交」作為其核心步驟。它的起始材料通常是已經存在的變異群體。
第 15 (頁碼2) 題
混合集團法 (Bulk population) 與單子後裔法 (single seed descent) 在雜交後,通常自 F2 到 F4 世代都僅自交收子不進行選拔,其中 bulk population 進行混合採種,儘管這幾個世代族群雖無人擇,但因仍受環境影響,故會包含天擇的環境選拔效果。
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此題考查雜交育種中,Bulk population (混合集團法) 和 Single Seed Descent (SSD, 單子後裔法) 的處理方式,以及環境選擇的影響。
敘述分析:
「混合集團法 (Bulk population) 與單子後裔法 (single seed descent) 在雜交後,通常自 F2 到 F4 世代都僅自交收子不進行選拔」:
- Bulk population (混合集團法):在 F2 到 F4 世代,將所有植株的種子混合在一起收集(bulk harvest),然後將這些混合的種子用於下一代的種植。在收集種子時,不進行單株的選擇。
- Single Seed Descent (SSD, 單子後裔法):從 F2 世代開始,每一株植株只收一顆種子,用這顆種子種植下一代的單株。同樣,在收集種子時,不進行表型選擇。
- 因此,這句話是 正確 的。
第 1 (頁碼2) 題6 分
請解釋新品種審查之 DUS criteria。
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本題考查植物新品種權保護中的 DUS 測試標準。DUS 是 Distinctness (可區別性), Uniformity (一致性), Stability (穩定性) 的縮寫,是國際上用於評定植物新品種是否具備新穎性、可專屬性 (exclusivity) 的重要標準。
DUS Criteria 的解釋:
-
D - Distinctness (可區別性):
- 新品種必須與所有已知的、在申請新品種權時已經公開的品種有顯著區別。
- 這種區別可以通過一個或多個明確的、可觀察的性狀來判斷。
- 例如,新品種的花色、果實大小、成熟期、抗病性等性狀,必須與現有品種有明顯差異。
- 區別性必須是清晰、可測量的,並且是遺傳決定的。
-
U - Uniformity (一致性):
- 新品種的個體在繁殖過程中,其重要性狀的表現必須高度一致。
- 這意味著,如果新品種是通過無性繁殖(如組織培養、嫁接)獲得的,那麼所有個體在關鍵性狀上應表現相同。
第 2 (頁碼2) 題14 分
育種重要性狀之遺傳模型評估。(共14分)
假定某園藝作物其花色遺傳的模型為:
| 基因型 | 表型 |
|---|---|
| W_R_ | 白花 |
| W_rr | 白花 |
| wwR_ | 粉花 |
| wwrr | 紅花 |
a. 請問 W 基因與 R 基因是否有顯性基因上位性 (dominant epistasis) 之情形?如有,何者為上位基因,為什麼?如無,為何沒有上位性? (1分+3分)
b. 請以卡方適合度檢定 (x² test of goodness-of-fit) 計算觀測性狀比與預期性狀比之卡方值,須寫出卡方檢定公式與計算過程 (6分)。
c. 已知 P<0.05 且自由度 (df)=1 時,卡方值為 3.84;當 df=2 時,卡方值為 5.99;當 df=3 時,卡方值為 7.81。依據上述卡方臨界值,請問是否該接受此遺傳模型觀察值與期望值是相合之假說?為什麼? (4分)
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本題考查花色遺傳的遺傳模型判斷、顯性上位性 (dominant epistasis) 的概念,以及卡方適合度檢定 (chi-square test of goodness-of-fit) 的應用。
a. 顯性上位性 (Dominant Epistasis) 的判斷
-
顯性上位性 (Dominant Epistasis):指某一個基因的顯性等位基因會抑制或掩蓋另一個基因的表達。
-
判斷依據:在雙基因控制的性狀中,如果出現 9:3:4 或 12:3:1 的表型分離比,則可能存在顯性上位性。
- 9:3:4 表示:9 顯性 A, 顯性 B (或 A_B_);3 顯性 A, 隱性 b (A_bb);4 隱性 a, 顯性 B 或隱性 a, 隱性 b (aaB_ + aabb)。
- 12:3:1 表示:12 顯性 A, 顯性 B 或 顯性 A, 隱性 b (A_B_ + A_bb);3 顯性 a, 顯性 B (aaB_);1 隱性 a, 隱性 b (aabb)。
-
分析題目給定的遺傳模型:
- 基因型 W_R_ 表現為白花。
- 基因型 W_rr 表現為白花。
- 基因型 wwR_ 表現為粉花。
- 基因型 wwrr 表現為紅花。
-
推論基因功能:
- 觀察 W_R_ 和 W_rr 的基因型,它們都包含顯性 W 等位基因,並且都表現為白花。這表明 W 基因的顯性等位基因 W 對花色有決定性作用,使其呈現白色。
- 當 W 基因是隱性 (ww) 時,花色才由 R 基因決定。
- wwR_ 表現為粉花。
- wwrr 表現為紅花。
- 這表明 R 基因在 W 基因隱性時起作用,R_ 表現為粉花,rr 表現為紅花。
-
判斷上位性:
- 顯性基因 W 能夠決定花色為白色,而無視 R 基因的狀態(無論 R 是 R_ 還是 rr)。
- 這符合顯性上位性的定義:W 基因的顯性等位基因 W 對 R 基因的表達具有上位性 (epistasis),決定了花色為白色。
- 因此,W 基因是上位基因 (epistatic gene),R 基因是下位基因 (hypostatic gene)。
-
預期的分離比:
- 如果親本是 WwRr x WwRr,則:
- W_ 基因型 (白花) 的比例為 9/16 + 3/16 = 12/16。
- ww 基因型 (粉花或紅花) 的比例為 3/16 + 1/16 = 4/16。
- 在 ww 基因型中,R_ (粉花) 佔 3/4,rr (紅花) 佔 1/4。
- 因此,預期的表型分離比為:白花 (W_) : 粉花 (wwR_) : 紅花 (wwrr) = 12 : 3 : 1。
- 如果親本是 WwRr x WwRr,則:
-
回答問題:
- 是否有顯性基因上位性? 是。
- 何者為上位基因? W 基因。
- 為什麼? 因為 W 基因的顯性等位基因 W 可以抑制 R 基因的表達,使得所有含有 W_ 基因型的個體都表現為白色花,而 R 基因的影響(粉花或紅花)僅在 ww 基因型中才能體現。
b. 卡方適合度檢定 (chi-square test of goodness-of-fit)
-
卡方檢定公式:
其中:- 是第 i 組的觀察值 (observed count)。
- 是第 i 組的期望值 (expected count)。
- 是組別的數量。
-
計算步驟:
- 確定預期分離比和總數:
根據 a. 的推論,預期的表型分離比為 12 (白花) : 3 (粉花) : 1 (紅花)。
總比例份數 = 12 + 3 + 1 = 16。
總觀察值 (Total observed progeny) = 10,756 (來自考古題三的總數,這裡假設題目是延續使用此總數,若無則依據題目實際提供總數。題目二沒有提供總數,所以這裡使用考古題三的總數 10756 作為範例。如果題目二沒有提供總數,則此處計算無法進行,需以題目實際資訊為準。 假設題目二也提供類似的數據,例如總數為 N。在此我們假設總數為 N,並計算期望值比例。)
實際題目二沒有提供總數,且也沒有提供觀察值。因此,無法計算卡方值。
請注意:此題目的 b 部分,如果沒有提供觀察值 (observed counts) 和總數,則無法進行計算。
假設題目提供了一組觀察值,例如:白花 8000, 粉花 2000, 紅花 756,總計 10756。- 白花 (W_) 觀察值
- 確定預期分離比和總數: