109 年 國立清華大學生命科學院聯招:分子與細胞生物研究所、分子醫學研究所、生物資訊與結構生物研究所、生物科技研究所、系統神經科學研究所丁組《有機化學》
第 1 題5 分
Part 1 簡答題 ()
Show how the following compound can be prepared from the given starting material. Draw the structure of the compound that is formed in each step of the synthesis.
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核心觀念
本題考查端炔的去質子化與烷基化、炔烴的溶解金屬還原,以及烯烴的立體專一性環氧化。
端炔末端的氫可被強鹼移除,形成乙炔負離子;乙炔負離子再與一級鹵代烷進行 反應,形成新的碳碳鍵。炔烴以鈉/液氨還原會得到反式烯烴;過氧酸環氧化則保留烯烴的相對立體關係。
解題方法
圖中起始物是乙炔 。目標物是環氧乙烷環上相鄰兩個碳分別帶有甲基與乙基,且甲基為實楔鍵、乙基為虛楔鍵,因此目標是反式-2,3-環氧戊烷。先用兩次端炔烷基化把甲基與乙基依序接到乙炔兩端,再將炔烴還原成反式烯烴,最後環氧化。
第一步:接上甲基
以氨基鈉移除乙炔的一個末端氫,生成乙炔負離子;再以碘甲烷進行烷基化:
產物為丙炔。
第二步:接上乙基
丙炔仍有一個端炔氫,再以氨基鈉去質子化,接著與碘乙烷反應:
產物為 2-戊炔。
第三步:將炔烴還原為反式烯烴
以鈉/液氨進行溶解金屬還原,得到反式-2-戊烯:
Given the reaction coordinate diagram for the reaction of to form , answer the following questions. ()
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Vertical axis: Free energy.
Horizontal axis: Progress of the reaction.
第 2-(a) 題
How many intermediates are formed in the reaction?
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核心觀念
反應中間體是形成於反應物與產物之間、位於反應座標圖局部能量低點的物種。局部能量高點則代表過渡態,不算中間體。
解題方法
圖中縱軸是自由能,橫軸是反應進程;
第 2-(b) 題
Which letters represent transition states?
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核心觀念
反應座標圖中的轉態(transition state)位於反應能量曲線的局部最高點。每個轉態代表反應進行某一步時必須跨越的能量障礙;曲線的谷底則代表反應物、中間體或產物。
解題方法
第 2-(c) 題
What is the fastest step in the reaction?
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核心觀念
反應座標圖中,每一步的活化能是該步反應物到相鄰過渡態的自由能差。若各步的頻率因子相近,活化能越低,該步反應速率越快。
解題方法
圖中縱軸是自由能、橫軸是反應進程;曲線依序經過反應物 、峰頂 、中間體 、峰頂 、中間體 、峰頂 ,最後到產物 。
第 2-(d) 題
Which is more stable: or ?
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核心觀念
在反應座標圖中,縱軸表示自由能。比較兩個物種的穩定性時,在相同條件下,自由能較低者較穩定。
解題方法
第 2-(e) 題
Does or form faster from ?
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核心觀念
反應速率取決於活化自由能 :從同一中間體出發,通往過渡態所需跨越的能障越低,該方向的反應越快。
解題方法
第 2-(f) 題
Which is the more stable intermediate?
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核心觀念
反應座標圖中的局部低點代表中間體;中間體的自由能越低,熱力學穩定性越高。
解題方法
第 2-(g) 題
What is the reactant of the rate-determining step?
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核心觀念
速率決定步驟是反應機構中活化自由能最大的基元步驟。每一步的活化自由能,是該步驟反應物所在能谷到下一個過渡態峰頂的自由能差:
解題方法
圖中自由能沿反應進程先升後降,曲線依序經過反應物 、峰頂 、中間體 、峰頂 、中間體 、峰頂 ,最後到產物 ;
第 2-(h) 題
Is the first step of the reaction exergonic or endergonic?
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核心觀念
反應步驟是否放能,取決於該步驟產物與反應物的自由能差:
若 ,自由能下降,該步驟為放能;若 ,自由能上升,該步驟為吸能。反應座標圖中的峰頂代表過渡態,峰頂與反應物的高低差表示活化自由能,不能用來判斷反應放能或吸能。
解題方法
第 2-(i) 題
Is the overall reaction exergonic or endergonic?
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核心觀念
反應的總自由能變化為產物與反應物自由能之差:
若 ,產物自由能較低,反應為放能反應(exergonic);若 ,反應為吸能反應(endergonic)。
解題方法
第 2-(j) 題
Which step in the forward direction has the largest rate constant?
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核心觀念
在反應座標圖中,每一步的活化自由能是該步起始物到過渡態的自由能差:
依阿瑞尼斯式或艾林式,在其他條件相近時,活化自由能越小,速率常數越大。因此,要找正向各步中「起始物到其後過渡態」能量差最小的一步。
解題方法
第 2-(k) 題
Which step in the reverse direction has the smallest rate constant?
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核心觀念
反應速率常數與活化自由能呈反向關係。在相同條件下,活化自由能越大,速率常數越小:
因此,要找逆反應中速率常數最小的步驟,就比較各步驟由反應物能量升到過渡態的高度。
解題方法
圖中縱軸是自由能,橫軸是反應進程;正向反應依序由 經過過渡態 、中間體 、過渡態 、中間體 、過渡態 ,最後到產物 。
第 3 題4 分
Explain why 2,3-pentadiene is chiral.
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核心觀念
本題考查 累積二烯烴(allene)的軸手性。
2,3-戊二烯的結構為:
其中央的累積雙鍵系統為:
中央碳原子為 混成,具有兩個彼此垂直的 軌域,分別與兩端形成兩個互相垂直的 鍵。因此,兩端碳上的取代基會分處兩個互相垂直的平面。
解題方法
觀察兩端的取代基:
- C-2 上連接 、 與中央累積雙鍵。
- C-4 上也連接 、 與中央累積雙鍵。
兩端碳各自具有兩個不同的取代基 與 ,符合累積二烯烴產生軸手性的條件。
沿著 軸觀看時,前端 C-2 的 / 排列,與後端 C-4 的 / 排列位於互相垂直的平面。這些取代基的空間排列可形成兩種互為鏡像、且無法藉由旋轉重疊的構型:
第 4 題12 分
Write the appropriate reagent over each arrow.
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第 5 題6 分
An unknown compound, , has the formula . Elucidate the structure of by scrutinizing its IR, NMR and NMR spectra, shown below.
IR spectrum:
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NMR spectrum:
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NMR spectra:
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Are the following pairs identical, enantiomers, diastereomers, or constitutional isomers? ()
第 6-(a) 題
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核心觀念
兩個分子連接方式相同時,若立體配置只有部分不同,互為非對映異構物;若所有立體中心配置都相反,則互為對映異構物。環上取代基位於環平面的同側為順式(cis),位於異側為反式(trans)。
解題方法
第 6-(b) 題
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核心觀念
判斷兩個立體結構的關係,先確認原子連接方式是否相同,再比較各立體中心的組態:
- 所有立體中心組態相同:相同物。
- 所有立體中心組態都相反,且兩者不可重疊:對映異構物。
- 部分立體中心組態相反:非對映異構物。
- 原子連接方式不同:構造異構物。
解題方法
第 6-(c) 題
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解題方法
圖中左側是環丙烷,其中同一個環碳連接兩個甲基;右側是環丙烷,兩個甲基分別連接在相鄰的環碳上。兩者的分子式相同,但原子連接方式不同。
核心觀念
構造異構物具有相同分子式,但原子的連接順序不同。對映異構物與非對映異構物則都必須先有相同的原子連接方式,只在空間排列上不同。
解題判斷
左側是 1,1-二甲基環丙烷,兩個甲基接在同一個環碳上;右側是 1,2-二甲基環丙烷,兩個甲基接在相鄰的環碳上。
第 6-(d) 題
(d) 🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
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核心觀念
判斷兩個立體結構的關係,要先確認原子連接方式,再比較每個手性中心的構型:
- 連接方式相同,且所有手性中心構型相同:相同物。
- 連接方式相同,且所有手性中心都反轉:對映異構物。
- 連接方式相同,但只有部分手性中心反轉:非對映異構物。
- 原子連接方式不同:構造異構物。
解題方法
第 6-(e) 題
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核心觀念
判斷兩個分子是相同分子、鏡像異構物、非鏡像異構物或構造異構物,先比較原子連接方式,再比較各立體中心的組態:
- 相同分子:原子連接方式相同,且所有立體中心組態相同。
- 鏡像異構物:原子連接方式相同,且所有立體中心組態都相反。
- 非鏡像異構物:原子連接方式相同,但只有部分立體中心組態相反。
- 構造異構物:原子的連接方式不同。
解題方法
圖中兩個分子的連接方式相同,骨架皆為 ;兩圖的羥基都是實楔鍵、氫都是虛線鍵。判斷立體關係時,依序比較兩個立體中心的組態,不能只看取代基在紙面上的位置。
-
含羥基的立體中心
依 CIP 規則,直接連接原子的優先序先比較原子序: 上的氧為最高,氫為最低。其餘兩組都由碳開始比較;相鄰的含溴碳所連原子為 ,乙基碳所連原子為 ,所以優先序為:
第 6-(f) 題
(f) 🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
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核心觀念
判斷兩個立體結構的關係,要先比較原子連接方式,再比較立體配置。連接方式相同且可藉由旋轉分子使兩者重疊,屬於相同物;若互為不可重疊的鏡像,屬於對映異構物;立體配置不同但不互為鏡像,屬於非對映異構物;原子連接方式不同,則為構造異構物。
椅式環己烷中,軸向鍵大致平行於環的上下方向;赤道向鍵則大致沿環的外側伸展。椅式翻轉會讓軸向與赤道向互換,但不會改變取代基的上下方向,因此不會改變順反關係。
解題方法
圖中兩個結構都是在環己烷的 1、4 位各接一個氯;兩圖的氯鍵都畫成赤道向,且兩個氯分處環的上、下方向,所以都是反式 1,4-二氯環己烷的雙赤道向椅式構形。
第 6-(g) 題
(g) 🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
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核心觀念
本題考烯烴的幾何異構與立體異構分類。判定 時,先依照 CIP 規則比較雙鍵兩端各自連接的取代基優先序:兩個高優先序取代基在同側為 ,在異側為 。連接方式相同、立體排列不同且互不為鏡像的分子,互為非對映異構物。
解題方法
依原卷圖,兩個結構的雙鍵左端都連接 與 ;右端都連接 與 。左端的高優先序取代基是 ,右端的高優先序取代基是 。
第 6-(h) 題
(h) 🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
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核心觀念
判斷烯烴的 異構,雙鍵的兩端都必須各自連接兩種不同的取代基。若其中一端連接兩個相同取代基,便沒有可區分的 構型。判斷一對結構是否相同,也要先比較原子連接方式,再確認是否存在不同的立體構型。
解題方法
圖中兩個結構都是同一種連接方式:雙鍵左端連接 Br 與 H,右端連接兩個相同的 。兩圖只把 Br 與 H 畫在雙鍵左端的不同位置;雙鍵右端的兩個甲基完全相同,因此不會形成兩種不同的烯烴立體異構物。
分類判斷
第 7 題5 分
Indicate the reagents needed for the following multistep transformation.
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核心觀念
本題考察芳香環苄位的自由基溴化、格氏試劑製備,以及格氏試劑對酮的親核加成。酮接受一次格氏試劑加成並經酸化後,羰基碳轉變為帶有羥基的三級碳。
解題方法
圖中起始物是對二甲苯;產物保留一個芳香環甲基,另一個甲基延伸成 。因此,起始物的其中一個甲基需轉為苄基格氏試劑,再加到 2-丁酮上。
反應試劑依序如下:
Starting with benzene, toluene, or aniline and any other required reagents, outline a synthesis of each of the following. ()
第 8-(a) 題
(a) 🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
( or )
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解題方法
圖中兩個芳香環都是對位甲基取代;目標可寫成 。這是由相同醛分子進行羥醛縮合、脫水形成的共軛烯醛。
核心觀念
羥醛縮合先由醛的 -碳形成烯醇負離子,進攻另一分子醛,得到 -羥基醛;加熱脫水後,、-碳之間形成雙鍵。由於兩個起始醛相同,縮合後可得到題示碳骨架。
合成步驟
先由甲苯在甲醛、HCl、ZnCl₂ 下進行氯甲基化,分離對位異構物;再將苄氯以 NaCN 取代,得到對甲基苯乙腈。用 DIBAL-H 低溫還原腈基並水解,製得對甲基苯乙醛:
第 8-(b) 題
(b) 🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
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核心觀念
本題考查用芳香族化合物起始,依序建立碳骨架、控制烯烴加成位置,再以 Williamson 醚合成法製備醚類。關鍵反應是 Friedel–Crafts 醯基化、Wittig 烯化、氫硼化氧化,以及醇鹽對一級鹵代烷的 取代。
解題方法
圖中目標物是乙基異丁基苯基醚中的苄位碳骨架,結構為 ;圖上沒有楔形或虛線鍵,因此未指定立體化學。先由苯製備 -甲基苯乙烯,再利用氫硼化氧化將末端碳轉成醇,最後接上乙基。
第 8-(c) 題
(c) 🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
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第 8-(d) 題
(d) 🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
( or )
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解題方法
圖中產物是對硝基取代的查耳酮骨架:。硝基與側鏈在同一苯環上呈對位;題目標示「 or 」,表示產物的雙鍵幾何異構形式可為 或 。
核心觀念
這題考芳香族取代基的導向效應、苯甲基氧化,以及交叉羥醛縮合(Claisen–Schmidt condensation)。讓芳香醛與甲基酮反應,經由碳碳鍵形成及脫水,可製備 -不飽和酮;本題的主要產物通常是較穩定的 異構物。
合成步驟
- **由甲苯製備對硝基苯甲醛:**甲苯硝化會生成鄰、對硝基甲苯,分離出對硝基甲苯,再以 Etard 氧化將甲基轉成醛基。
第 8-(e) 題
(e) 🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
( or )
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核心觀念
本題考芳香醛與含 α-氫的羧酸酐進行 Perkin 縮合,形成 α,β-不飽和羧酸。圖中目標結構是 ,即 α-甲基肉桂酸;題目標示「 or 」,表示合成任一幾何異構物皆可。
解題方法
圖中苯環連接烯鍵的一端,另一端連有 與 ,未標示楔形或虛線鍵。先由甲苯製備苯甲醛,再讓苯甲醛與丙酸酐進行 Perkin 縮合,最後水解即可得到目標酸。
第 1 題1 分
Part 2 單選題 (, each)
Which of the following resonance structures is not a significant contributor to the hybrid for the carbonyl group?
Structures , and :
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(A)
(B)
(C)
(D) Neither nor is important.
(E) All are significant contributors.
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核心觀念
本題考查羰基的共振式貢獻度。判斷時要看各共振式是否符合八隅體,以及形式電荷是否落在較能穩定該電荷的原子上。氧的電負度高,較能穩定負電荷;把負電荷放在碳、正電荷放在氧,通常不利。
解題方法
圖中 I 是中性的 ;II 是碳帶負電、氧帶正電的單鍵式;III 是碳帶正電、氧帶負電的單鍵式。比較兩個帶電共振式:III 將負電荷放在電負度較高的氧上,且氧具有八隅體,因此是可貢獻的次要共振式;II 的電荷分布不利,且氧未滿八隅體,貢獻極小。
選項分析
第 2 題1 分
The following transformation would be considered a(n)?
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(A) Reduction
(B) Oxidation
(C) Addition
(D) Elimination
(E) Rearrangement
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核心觀念
判斷有機反應的氧化還原,可比較反應前後特定碳原子的氧化態。對碳而言:
- 每與一個比碳更電負的原子(如 Br)成鍵,氧化態貢獻 。
- 每與一個氫成鍵,氧化態貢獻 。
- 碳與碳成鍵,氧化態貢獻 。
碳的氧化態下降代表還原;上升則代表氧化。
解題方法
圖中反應物是苄溴 ,產物是甲苯 。苄基碳在反應前與兩個氫、一個溴及一個碳鍵結;反應後與三個氫及一個碳鍵結。
反應前苄基碳的氧化態為:
其中兩個碳氫鍵各貢獻 ,碳溴鍵貢獻 ,碳碳鍵貢獻 。
反應後苄基碳的氧化態為:
第 3 題1 分
Which of these molecules is not expected to arise as a product of the high temperature chlorination of methane?
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
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核心觀念
本題考查甲烷的自由基氯化反應。高溫使氯分子均裂,產生氯自由基;自由基鏈反應會逐步以氯取代甲烷中的氫,也會在終止步驟中結合形成副產物。
解題方法
氯自由基先從甲烷奪取氫,形成甲基自由基:
甲基自由基與氯分子反應,生成氯甲烷並再生氯自由基:
氯甲烷可繼續被氯化,依序形成二氯甲烷、三氯甲烷與四氯化碳。另一方面,兩個甲基自由基在終止步驟中結合,形成乙烷:
這條自由基鏈反應會形成乙烷,卻沒有直接生成碳碳雙鍵的步驟,因此乙烯不是預期產物。
選項分析
第 4 題1 分
The IUPAC name for the following compound is:
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(A) 6-Ethyl-3,4-dimethylheptane
(B) 2-Ethyl-4,5-dimethylheptane
(C) 3,4,6-Trimethyloctane
(D) 3,5,6-Trimethyloctane
(E) 2-(1-Methylpropyl)-4-methylhexane
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核心觀念
命名支鏈烷烴時,先選出含碳數最多的連續主鏈,再從適當的一端編號,使取代基得到最低的一組位次。相同取代基以「二、三」等前綴表示,並在名稱中標示其位置。
解題方法
圖中每個線段端點與折點都代表一個碳原子。沿著碳骨架由左端出發,經過下方的鋸齒鏈,再沿右上方的分支延伸至末端,可數出連續 8 個碳原子,因此主鏈是辛烷。其餘三個末端分支各含一個碳,都是甲基。
將左端定為第 1 個碳,沿主鏈編號至右上端,三個甲基分別位於第 3、4、6 個碳上,因此名稱為 3,4,6-三甲基辛烷。
若反向編號,甲基位置會是 3、5、6。依最低位次原則,比較兩組位次 與 ,第一個不同的數字是 ,所以採用 。
選項分析
第 5 題1 分
What is the name of this compound?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A) Bicyclo[2.2.2]octane
(B) Bicyclo[3.2.1]octane
(C) Bicyclo[4.1.1]octane
(D) Bicyclo[4.2.0]octane
(E) Bicyclo[3.3.0]octane
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核心觀念
雙環化合物的命名依兩個橋頭碳之間的三條路徑來定。方括號中的三個數字,依路徑所含的碳原子數由大到小排列;橋頭碳不計入路徑數字。名稱中的總碳數為三個數字相加再加 。
解題方法
圖中可見一個四員環與一個六員環共用一條邊;共用邊的兩端是橋頭碳。沿六員環另一側從一個橋頭碳走到另一個橋頭碳,途中有 個碳;沿四員環另一側則有 個碳;兩橋頭之間的共用邊不含其他碳,因此第三條路徑有 個碳。三條路徑依序為 ,總碳數為 ,所以名稱是雙環[]辛烷。
選項分析
- (A) Bicyclo[2.2.2]octane:錯。 三條路徑都應各含 個碳,與圖中 的路徑數不符。
- **(B) Bicyclo[3.2.1]octane:錯。
第 6 題1 分
The most stable conformation of 2,3-dibromobutane, viewed through the bond:
Conformations , , , and :
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
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核心觀念
本題考查沿著 鍵觀察的紐曼投影,以及構形穩定度。相鄰碳上的鍵若呈交錯排列,扭轉張力較小;在交錯構形之間,體積較大的基團彼此呈反位()時,立體排斥通常較小。
解題方法
圖中是 2,3-二溴丁烷沿 鍵觀察的五種紐曼投影;每個碳都連接 、 和 。先辨認交錯或重疊排列,再比較各構形中溴與甲基等基團的相對位置。
構形 是交錯構形,而且兩個 、兩個 與兩個 分別都呈反位。這使兩組較大的基團( 和 )都能彼此遠離,整體立體排斥較小,因此最穩定。
選項分析
第 7 題1 分
Which of the following compounds contains polar covalent bonds?
(A)
(B)
(C)
(D)
(E) None of these choices.
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核心觀念
鍵結可依電子分布大致分為非極性共價鍵、極性共價鍵與離子鍵。兩原子的電負度差越大,共用電子越偏向電負度較大的原子,鍵結的極性越明顯。
- 非極性共價鍵:兩原子的電負度相同或非常接近,共用電子分布大致均勻。
- 極性共價鍵:兩原子的電負度有明顯差異,共用電子偏向其中一個原子,形成部分正電與部分負電。
- 離子鍵:電子主要由一個原子轉移至另一個原子,形成帶相反電荷的離子。
解題方法
逐一判斷各化合物中的鍵結類型,確認是否含有電負度差明顯、但仍以共用電子形成的共價鍵。題目問的是化合物「含有」極性共價鍵,因此只要其中一種鍵符合條件即可。
選項分析
- (A) :錯誤。 碳與硫的電負度相近,C—S 鍵通常視為近似非極性共價鍵。即使分子整體的對稱性可使偶極互相抵銷,判斷鍵本身的極性仍應看兩原子的電負度差。
- **(B) :錯誤。
第 8 題1 分
What functional group(s) is/are present in the following compound?
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(A) ether and amine
(B) ester and amine
(C) amine
(D) amine and ether
(E) None of these choices.
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解題方法
圖中是含有一個氧原子與一個氮原子的六元環;氮原子另連接一個甲基。氮原子因此連著兩個環上的碳與一個甲基,氧原子則連接兩個碳原子。
核心觀念
胺的級數依氮原子直接連接的碳基數目判定:連接三個碳基的是三級胺( amine)。醚的結構為 ;酯則須有 結構,含有羰基。
選項分析
- (A) ether and amine:錯。 結構中有醚,但氮原子連接三個碳基,因此是三級胺,不是二級胺。
- **(B) ester and amine:錯。
第 9 題1 分
Which compound would have the highest boiling point?
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
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第 10 題1 分
The IR spectrum of which of the following substances is likely to show a small, but sharp peak at ?
Substances , , , and :
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
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核心觀念
紅外光譜的吸收峰來自化學鍵的振動。炔烴的碳碳三鍵伸縮振動通常出現在約 –,峰形窄而強度較弱。吸收強度取決於振動時偶極矩的變化;碳碳三鍵的偶極矩變化較小,因此峰通常偏弱。
解題方法
圖中 I 是醇,II 是含 N–H 的胺,III 是醚,IV 含碳碳雙鍵,V 含碳碳三鍵。題目所問的約 小而尖銳的吸收峰,對應炔烴的 伸縮振動,因此選 V。
選項分析
- (A) I:錯。 I 含有醇羥基,O–H 伸縮振動通常出現在約 –,峰形較寬。
- **(B) II:錯。
第 11 題1 分
What is the conjugate base of ethanol?
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
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核心觀念
共軛鹼是酸失去一個質子()後形成的粒子。乙醇的結構為 ;在一般酸鹼題目中,醇羥基()上的氫是被移除的酸性氫。移除這個氫後,氧原子留下負電荷,形成乙氧根離子。
解題方法
由乙醇移除羥基上的一個質子:
生成物 的原子組成比乙醇少一個氫,並帶有 電荷,符合失去一個質子後形成共軛鹼的關係。因此答案是 (A)。
選項分析
- (A) :正確。 這是乙醇失去羥基上的 後形成的乙氧根離子。
第 12 題1 分
What is/are the product(s) of the following acid-base mechanism?
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(A) 🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
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(E) None of these choices.
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核心觀念
這題考強鹼移除酯類的 -氫,形成鋰烯醇鹽。底物中,羰基旁的 -碳連著一個氫、甲基與左側碳鏈;試劑是二異丙基醯胺負離子及鋰離子。此處的彎箭表示鹼抓取 -氫,碳氫鍵電子形成碳碳雙鍵,而羰基的 電子移至氧原子。
解題方法
圖中可讀出:二異丙基醯胺負離子指向羰基旁的氫;底物的碳氫鍵電子移向羰基碳與 -碳之間,羰基雙鍵電子移至氧。依此電子流,產物是氧帶負電、氧與鋰離子配對的烯醇鹽,並生成二異丙胺。
反應可表示為:
選項分析
第 13 題1 分
In the molecular orbital model of the cyclobutadiene, how many pairs of degenerate -bonding molecular orbitals are there?
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
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核心觀念
環丁二烯有四個相鄰的 碳原子,每個碳各提供一個 軌域,組成四個 分子軌域。理想正方形環丁二烯的 軌域能階可用 Hückel 方法表示:
其中 ;能量低於 的軌域為成鍵軌域,能量等於 的為非鍵結軌域,高於 的為反鍵結軌域。
解題方法
將 代入能階公式,可得:
第 14 題1 分
What would be the major product of the following reaction?
Reaction conditions: , .
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Products , , and :
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(A)
(B)
(C)
(D)
(E) Equal amounts of and .
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核心觀念
本題考查二級烷基溴化物的親核取代反應,以及 反應的立體化學。 反應由親核試劑從離去基的背面進攻,使反應中心發生構型反轉;氰根以碳端進攻時,生成腈類產物。
解題方法
圖中底物是環己烷:左側碳的甲基為實心楔形鍵、氫為虛線楔形鍵;右側反應碳的氫為實心楔形鍵、溴為虛線楔形鍵。反應條件為 、。
氰根取代右側碳上的溴。由於此處是二級烷基溴化物,主要依 途徑反應;氰根從溴的反面進攻,因此新形成的 C—CN 鍵朝向與原 C—Br 鍵相反的一側。原本實心楔形的氫也相應呈虛線楔形;左側立體中心不參與反應,構型維持不變。
符合此構型反轉結果的是 III,即選項 (C)。
選項分析
第 15 題1 分
What would be the major product(s) of the following reaction?
Reaction conditions: , .
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Products , , and :
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(A)
(B)
(C)
(D)
(E) None of these choices.
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核心觀念
本題考芳香族鹵化物的親核取代反應。溴苯的溴直接連在芳香環的 碳上,不能像一般烷基溴化物那樣輕易進行 或 反應。
解題方法
圖中反應物是溴苯,反應條件為乙醇、;選項 I 是乙氧基苯,II 是苯炔,III 是含乙氧基的非芳香環產物,IV 是苯。要判斷是否反應,先看溴苯能否在這些條件下被乙醇取代。
溴苯的 C–Br 鍵與芳香環共軛,具有部分雙鍵性,較難斷裂。 需要親核試劑從背面攻擊連溴的碳,但芳香環的平面結構使這種攻擊不利; 則須先形成苯基碳正離子,該中間體極不穩定。若要進行芳香族親核取代,通常需要環上有適當的吸電子基,或採用強鹼、高溫等生成苯炔的條件;題目中的乙醇與室溫都不符合。
選項分析
第 16 題1 分
Predict the splitting pattern you would observe for the proton at of 2,3-dimethyl-2-phenylbutane.
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(A) Doublet
(B) Singlet
(C) Quartet
(D) Septet
(E) Octet
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核心觀念
核磁共振氫譜中,某組氫的訊號會受相鄰碳上等效氫的自旋耦合而分裂。對簡單的一階耦合,可用 規則判斷:若相鄰碳上有 個等效氫,訊號分裂成 重峰。
解題方法
圖中的結構是:苯基連在 2 號碳上;2 號碳也連著兩個甲基,並接到帶有兩個甲基的 3 號碳。依丁烷主鏈編號, 是末端甲基所在的碳,直接相鄰的 沒有氫。
因此, 上的氫旁邊沒有可造成分裂的相鄰氫,:
訊號為單峰(Singlet)。
選項分析
第 17 題1 分
For the following compound how many different signals would you see in the proton NMR? (Assume that you can see them all.)
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(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
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核心觀念
氫核磁共振中,化學環境相同的氫會出現在同一組訊號。判斷訊號數時,要找出分子中彼此化學等價的氫;同一碳上的氫不一定等價,不同碳上的氫也可能等價。
解題方法
圖中的結構是端基炔,骨架為 :炔鍵末端有一個氫,炔鍵與中心碳之間有一個 ,中心四級碳連接三個甲基。圖中沒有楔形鍵、虛線鍵或電荷。
依化學環境分組:
- 炔鍵末端的氫:只有一個,形成一組訊號。
- 上的兩個氫:分子沒有手性中心,這兩個氫處於相同的化學環境,形成一組訊號。
- 三個甲基上的氫:三個甲基都連在同一個四級碳上,彼此等價;共九個氫形成一組訊號。
第 18 題1 分
Which of the following structures contribute(s) to the resonance hybrid of the intermediate formed when acetanilide undergoes para-bromination?
Structures , , and :
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(A)
(B)
(C)
(D)
(E) All of these choices.
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核心觀念
本題考芳香族親電取代反應(EAS)的 複合物如何以共振離域正電荷。共振式之間只移動 電子與孤電子對,原子位置及 鍵連接方式不變;只要電子移動後符合價數與形式電荷規則,就是該中間體的共振貢獻式。
解題方法
圖中是乙醯苯胺:苯環連接 ,溴加在胺基的對位;受攻擊的對位碳同時連著 與 。四個結構分別呈現正電荷位於胺基連接的環碳、氮原子,以及兩個鄰位環碳的情形。
逐一追蹤 複合物中的正電荷即可判斷:對位碳形成與溴的 鍵後,正電荷可沿芳環移到相對於受攻擊位置的兩個鄰位環碳,或移到連接胺基的環碳;當正電荷在該環碳時,氮的孤電子對還能進一步與芳環形成共振,使正電荷位於氮上。
選項分析
- (A) :正確的共振貢獻式。 正電荷位於連接 的環碳,是 複合物正電荷離域的一種形式。
第 19 題1 分
The electrophilic bromination or chlorination of benzene requires, in addition to the halogen:
(A) a hydroxide ion.
(B) a Lewis base.
(C) a Lewis acid.
(D) peroxide.
(E) ultraviolet light.
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核心觀念
苯的溴化或氯化屬於親電芳香取代反應。苯環的 電子雲提供電子,與親電試劑反應;反應後再失去一個氫,恢復芳香性。
單獨的 或 親電性不足,通常需要加入路易斯酸作為催化劑,例如溴化反應常用 ,氯化反應常用 。路易斯酸接受鹵素分子的電子密度,使 極化,提升其中一個鹵素原子的親電性,讓苯環得以進攻。
解題方法
先判斷題目描述的反應類型:苯環上的氫被溴或氯取代,屬於親電芳香取代。接著判斷鹵素如何形成足以進攻苯環的親電物種:需要路易斯酸活化 ,因此答案是路易斯酸。
以溴化為例,常用的反應條件可寫成:
協助極化 ,促使苯環進攻溴;取代完成後,苯環恢復芳香性。
選項分析
第 20 題1 分
Which of the following pairs of compounds could be used as the basis for a Diels-Alder synthesis of the compound shown below?
Target compound:
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Pairs of compounds , , , and :
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(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
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核心觀念
狄爾斯-阿爾德反應是共軛二烯與親雙烯體進行的 環加成。若親雙烯體是炔烴,反應後炔鍵會轉成烯鍵,因此炔烴兩端的取代基會留在生成物的雙鍵碳上。
解題方法
圖中的目標物具有含氮的橋環骨架;氮上連有乙醯基,兩個甲氧羰基則連在同一個碳碳雙鍵的兩端。要回推反應物,應找出能提供含氮二烯骨架的共軛二烯,以及帶有兩個甲氧羰基的炔親雙烯體。
選項 I 是氮上帶乙醯基的吡咯,加上二甲基乙炔二羧酸酯。吡咯的四個碳可作為共軛二烯,炔烴則提供目標物中帶兩個甲氧羰基的雙鍵部分;環加成後即可形成相符的含氮橋環骨架。
選項分析
- (A) I:正確。 吡咯提供含氮橋環所需的共軛二烯骨架;二甲基乙炔二羧酸酯提供兩個甲氧羰基。炔鍵加成後保留為雙鍵,與目標物相符。
- **(B) II:錯誤。