108 年 國立臺北大學社會學系碩士班《社會學》

此題為時事題，主要考驗考生對當代社會運動的理解與分析能力。建議從以下幾個面向來回答：

1. 運動的起源與背景：

   • 經濟因素：導火線是政府調漲燃油稅，但深層原因涉及法國長期以來城鄉差距擴大、低收入群體（尤其是在郊區或鄉村地區的藍領階級）對經濟不平等、薪資停滯、物價上漲的不滿。
   • 政治因素：對政府（特別是馬克宏政府）的「菁英主義」及「親商」政策感到不滿，認為政府忽略了基層民眾的聲音。對政治體制的不信任感。
   • 社會因素：階級矛盾、區域發展不均、對全球化與環保政策影響生計的擔憂。

2. 運動的參與者與組織：

   • 參與者：主要來自法國的基層民眾、藍領階級、郊區居民、部分中產階級，他們沒有明確的單一領導者或組織，具有鬆散、草根的特性。
   • 象徵：黃背心（高能見度，代表緊急狀況下的標準配備，象徵民眾的「緊急訴求」）。
   • 組織：初期缺乏組織性，透過社群媒體串聯，後續出現區域性的協調者，但整體結構鬆散，難以與政府進行單一對話。

3. 運動的訴求與目標：

   • 初期訴求：反對燃油稅調漲。
   • 擴大訴求：要求提高最低工資、降低稅負、改善購買力、提高社會福利、反對不平等、要求政府回應民意、甚至有要求總統下台的聲音

資源交換理論（Resource Exchange Theory）是一種社會學理論，主要探討人際互動、社會關係及組織中的資源交換過程。此理論認為，社會互動的本質是一種交換，人們在互動中尋求獲得資源，並願意付出資源來換取所需的利益。

核心概念：

1. 資源 (Resources)：在社會互動中，資源不僅指物質財富，還包括權力、資訊、地位、情感支持、認可、時間、勞力等一切對個體有價值的事物。
2. 交換 (Exchange)：互動是雙向的，人們透過給予和接受資源來維持關係。這種交換可以是直接的（如金錢換取商品），也可以是間接的（如給予情感支持以換取未來的幫助）。
3. 利益 (Benefits) 與成本 (Costs)：人們在交換中追求最大化利益，最小化成本。當互動帶來的利益大於成本時，關係傾向於維持；反之，則可能終止。
4. 相互性 (Reciprocity)：交換通常涉及相互性原則，即人們傾向於回報他人給予的幫助或資源。這種回報可以立即發生，也可以延遲。
5. 權力 (Power)：在交換關係中，擁有稀缺或高價值資源的一方通常具有較大的權力，能夠影響交換的條款和關係的走向。

次級群體（Secondary Group）是社會學中一個重要的群體分類概念，與「初級群體」（Primary Group）相對。

定義：
次級群體是指由較多數量的成員組成，成員之間關係通常是非個人化、疏離、工具性的群體。這種群體的互動目的主要是為了達成某種特定的、共同的目標，而不是基於情感的連結。成員之間的關係往往是暫時的、有限的，並且在群體之外有更廣泛的社會關係。

主要特徵：

1. 規模較大 (Larger Size)：成員人數眾多，難以形成緊密的情感聯繫。
2. 關係疏離 (Impersonal Relations)：成員之間的互動基於角色和功能，而非深厚的情感或個人情感。
3. 目標導向 (Goal-Oriented)：群體的存在和成員的互動是為了實現特定的、實際的目標（例如工作、學習、經濟利益）。
4. 工具性 (Instrumental)：成員之間的關係是為了達成某種目的而建立的，關係本身不具備終極價值。

福特主義（Fordism）是20世紀一種重要的工業生產模式和社會經濟體系，以美國汽車大王亨利·福特（Henry Ford）的名字命名，並在其汽車製造業的實踐中得到最典型的體現。

核心特徵：

1. 大規模標準化生產 (Mass Production)：

   • 流水線生產 (Assembly Line)：這是福特主義最核心的創新，透過將生產過程分解為一系列簡單、重複的工序，由工人按照固定的節奏在移動的生產線上執行，極大地提高了生產效率。
   • 標準化產品 (Standardized Products)：生產單一、標準化的產品（例如福特T型車），以降低製造成本並滿足大規模市場需求。

2. 科學管理 (Scientific Management)：

   • 時間與動作研究 (Time and Motion Studies)：由泰勒制（Taylorism）發展而來，強調對生產過程進行科學分析，找出最有效率的工作方法和操作節奏，消除不必要的動作。

3. 高薪資與高消費 (High Wages and Mass Consumption)：

   • 「五美元日薪」 (Five-Dollar Day)：福特在1914年實施了當時極高的日薪標準，這不僅是為了提高工人生產力、降低離職率，更重要的是為了讓工人有足夠的購買力來消費自己生產的產品（特別是汽車

the Sponsored Mobility 模式，與「績優升遷制」（Meritocracy）相對。

定義：
績優升遷制（Meritocracy）是一種社會流動的理想模式，認為個體的社會地位、成就和晉升應完全基於其個人才能、努力和表現（即「績優」）。

績優升遷制的特點：

1. 個人才能與努力是關鍵：個體能否獲得成功，取決於其自身的能力和付出的努力。
2. 公開競爭 (Open Competition)：機會對所有人都是開放的，通過標準化的測試和評估來選拔最優秀的人才。
3. 社會流動性高 (High Social Mobility)：理論上，來自任何社會階層的人都有機會通過自身努力達到社會頂層。

去工業化（De-industrialization）是指一個國家或地區的經濟結構中，工業（特別是製造業）的比重逐漸下降，而服務業、資訊業等非工業部門的比重相對上升的過程。這是一個複雜的社會經濟現象，通常伴隨著一系列的社會變遷。

主要成因：

1. 技術進步與自動化：自動化生產提高了生產效率，減少了對勞動力的需求，特別是中低技能的製造業工人。
2. 全球化與產業外移：生產成本（勞動力、原材料、環保法規）較低的國家，吸引了已開發國家的製造業投資，導致產業向海外轉移。
3. 消費結構轉變：隨著經濟發展和生活水平提高，人們對服務、娛樂、教育、醫療等非物質性產品和服務的需求增加，帶動了服務業的發展。
4. 資源枯竭與環境限制：某些傳統工業面臨原材料枯竭或環保法規的壓力，難以持續發展。
5. 生產力差異：服務業的生產力增長可能較慢，但其就業吸納能力強，且許多高附加價值的服務業（如金融、科技）利潤豐厚。

行動研究（Action Research）是一種強調研究者與研究對象（如社區成員、組織員工、學生等）共同參與、合作，並以解決實際問題、促進社會變革為目標的研究方法。它結合了研究（Research）與行動（Action）的雙重目的。

核心特徵：

1. 問題導向 (Problem-Oriented)：研究的起點通常是來自實踐中的一個具體問題或挑戰，而不是純粹的理論探索。
2. 協作與參與 (Collaborative and Participatory)：研究者並非扮演超然的觀察者，而是與研究對象（或稱「行動者」）緊密合作，共同定義問題、設計研究、收集資料、分析結果並採取行動。
3. 循環與迭代 (Cyclical and Iterative)：行動研究通常遵循一個循環過程：
   • 規劃 (Plan)：識別問題，制定初步行動計畫。
   • 行動 (Act)：實施計畫。
   • 觀察 (Observe)：收集行動過程中的數據和反饋。
   • 反思 (Reflect)：分析收集到的資訊，評估行動效果，並據此調整下一輪的計畫。
     這個循環不斷重複，直到問題得到解決或顯著改善。