109 年 國立清華大學數理教育研究所乙組《普通數學》
第 1 題
一個圓有幾條對稱軸?
(A) 0
(B) 2
(C) 無限多
(D) 不一定
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此題考查圓的對稱軸概念。
一個圓的所有對稱軸皆通過圓心。
第 2 題
當一組資料存在極端值時,下列哪一個統計量較不適合來描述這組資料的集中趨勢?
(A) 算術平均數
(B) 第50百分位數
(C) 第2四分位數
(D) 中位數
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此題考查統計量對極端值的敏感度。
極端值是指遠大於或遠小於資料集中其他數值的值。
(A) 算術平均數 (Mean) 是將所有數值加總後再除以數值的個數。極端值會對算術平均數產生顯著影響,將其拉向極端值所在的方向。
(B) 第50百分位數 (50th percentile) 即為中位數。
第 3 題
已知二次函數,其圖形開口向上,頂點為且與y軸交點於x軸下方,則下列敘述何者正確?
(A)
(B)
(C)
(D)
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此題考查二次函數的性質及其係數與圖形的關係。
已知二次函數為 。
- 圖形開口向上:表示 。
- 頂點為 :
- 頂點的 x 座標為 。因此,,可得 。
- 頂點的 y 座標為 。
將 代入上式:。
- 與 y 軸交點於 x 軸下方:
- 與 y 軸的交點是當 時的 y 值,即 。
- 「與 y 軸交點於 x 軸下方」表示 。
現在我們有以下關係:
第 4 題
已知一元二次方程式的解為、,則下列哪一個一元二次方程式的解為、?
(A)
(B)
(C)
(D)
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核心觀念
一元二次方程式
的兩根為 ,由韋達定理:
若新方程式的兩根為 ,則其根的和與積分別為
以及
因此,新方程式必須具有:
- 根的和為
- 根的積為
解題方法
設新方程式的未知數為 ,其兩根為 。
直接將原方程式中的 換成 :
整理得:
兩邊同乘以 :
因此,解為 的一元二次方程式為
將變數 改寫為題目選項使用的 ,即為
第 5 題
判斷算式 的值,與下列算式何者相等?
甲:
乙:
丙:
丁:
(A) 甲
(B) 乙
(C) 丙
(D) 丁
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本題核心觀念
本題主要考查 分數的除法與乘法之等價關係,以及 運算子優先順序(先算除法/乘法,再算加法)。需要能把除以分數轉換成乘以其倒數,並正確辨識括號的範圍。
(a) 計算原算式
原式為
依序處理除法:
最後加上括號內的 ,得到
(b) 計算四個選項
| 選項 | 計算過程 | 結果 |
|---|---|---|
| 甲 |
第 6 題5 分
如圖,已知等腰梯形 ,其中、、,各邊中點分別為 、、、,則三角形 和三角形 的面積比?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(A)
(B)
(C)
(D)
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核心觀念
三角形面積可用「底 × 高 ÷ 2」計算。遇到梯形中的中點與線段比例,可用座標表示各點,直接比較底與高;面積比不受梯形高度的實際數值影響。
解題方法
由原卷圖可讀出:,、; 分別是 的中點,且 在對角線 上,,所以 是 的中點。
設梯形高為 。因為梯形是等腰梯形,可取座標
依中點公式可得
第 7 題5 分
已知有一正方形,其內部也有一個頂點分別在四個邊上的正方形,則內部與外部兩個正方形面積比可能為?
(A)
(B)
(C)
(D) 以上皆非。
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核心觀念
正方形旋轉後在水平與垂直方向的跨度,可以用邊長與旋轉角表示。若內部正方形的邊長為 ,與外部正方形邊的夾角為 ,且 ,則它在水平與垂直方向的跨度皆為
內部正方形的四個頂點分別落在外部正方形的四邊上,因此它的水平、垂直跨度都等於外部正方形的邊長。
解題方法
設外部正方形邊長為 。由內部正方形在水平方向的跨度等於 ,得
外部與內部正方形的面積分別為 與 ,所以面積比為
又因為
在 時,,因此
第 8 題5 分
下列何者為圓形的方程式?
(A)
(B)
(C)
(D)
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核心觀念
平面上實圓的標準式為
展開後可寫成
因此,圓的一般式中 與 的係數必須相同,且不能有 項。配方後還須得到正的半徑平方 ,方程式才表示實平面上的圓。
解題方法
逐一檢查各選項:先看二次項是否符合圓的一般式,再配方確認半徑平方是否為正。
選項分析
-
(A)
缺少 項,並非圓的一般式。配方可得
這是拋物線,不是圓。
-
(B)
二次項符合圓的一般式,但配方後為
第 9 題5 分
計算 的結果,其個位數字是多少?
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 5
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核心觀念
本題考查平方差的連乘關係,以及整數個位數的循環規律。關鍵公式是
解題方法
令 。題目中的連乘部分為
由公式可得
因為 ,所以題目中的連乘部分等於 。
計算個位數時,只需看除以 的餘數。 的個位數每四次循環一次:。由於 是 的倍數,
第 10 題5 分
已知有甲、乙、丙三個正整數,其中甲的二進位表示法為甲 ,乙的六進位表示法為 ,丙的八進位表示法為 。則此三個數的大小關係為?
(A) 甲 乙 丙
(B) 乙 甲 丙
(C) 乙 丙 甲
(D) 丙 乙 甲
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核心觀念
不同進位表示法的數字,不能只比較表面上的數字大小;要先換成同一進位,或換算成十進位,再比較。
在 進位中,數字各位的權重由右至左依序為 。因此:
解題方法
將甲、乙、丙分別換算成十進位:
第 11 題5 分
已知 為 之內心,且 之周長為 。若 到 之距離為 ,則 之面積為?
(A) 15
(B) 25
(C) 30
(D) 50
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核心觀念
內心到三角形三邊的距離相等,這個距離就是內切圓半徑 。三角形面積可用內切圓半徑與半周長表示:
其中 是半周長。
解題方法
已知周長為 ,所以半周長為
內心 到邊 的距離為 ,即內切圓半徑 。代入面積公式:
選項分析
- (A) 15:錯誤。 依面積公式計算,面積為 。
- (B) 25:符合題目預期計算。 。
- **(C) 30:錯誤。
第 12 題5 分
若 皆為正整數且 可被 整除,則下列敘述何者錯誤?
(A) 是 的倍數
(B) 是 的倍數
(C) 是 的倍數
(D) 是 的倍數
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核心觀念
利用質因數分解判斷整除:若 ,表示 的質因數分解中, 的指數至少為 。
題目條件為 。因為 是正整數,乘積含有因數 ,代表 或 。
解題方法
分別看 整除 或 時,各選項中乘積含有多少個因數 。
- 若 ,則 至少含一個因數 ;因此 至少含 , 至少含 。
- 若 ,則 至少含 , 至少含 。
據此逐項判斷。
選項分析
(A) 是 的倍數:正確。
由題目條件可知 或 ,所以 至少含一個因數 。
(B) 是 的倍數:正確。
若 ,則 含有 ;
第 二-1 題10 分
下圖是正方形,面積為 平方單位,其中, 是正方形的對角線, 為正方形其中一個頂點, 點在正方形的邊上, 與 交於 ,請求出三角形 的面積。
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
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核心觀念
利用座標表示正方形各頂點與點 ,再求直線 、 的交點 。三角形面積可用「底乘高除以 」計算。
解題方法
由圖可讀出:正方形頂點依序為左上 、右上、右下 、左下 ; 是對角線, 在上邊,且 。正方形面積為 ,所以邊長為 。
設 、、,則 、,故 。
直線 經過 與 ,方程式為 。直線 經過 與 ,方程式為 。聯立可得:
第 二-2 題10 分
如圖,直線方程式 在第一象限與兩軸形成三角形 ,試求此三角形 的內心、外心與重心的座標。
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
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核心觀念
圖中的三角形由直線與正 軸、正 軸圍成。內心到三邊距離相等;直角三角形的外心是斜邊中點;重心座標則是三個頂點座標的平均值。
解題方法
依原圖, 是直線與 軸的交點, 是直線與 軸的交點, 是兩軸交點。因此三角形頂點為 、、,在 點為直角。
令 ,由 得 ;令 ,得 。所以兩股長分別為 、,斜邊長為
- 內心: 這是兩股長為 、,斜邊長為 的直角三角形,內切圓半徑為 內心到兩座標軸的距離都等於 ,且位於第一象限,因此內心座標為 。
第 二-3 題10 分
小明將 與 的食鹽水混合成 公升的食鹽水,然後取出 公升與 的食鹽水混合成 的食鹽水 公升。試問當初有 的食鹽水加了幾公升?
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核心觀念
混合食鹽水時,食鹽的量守恆。食鹽量等於溶液體積乘以食鹽濃度;混合後的食鹽量,等於混合前各部分食鹽量的總和。
解題方法
先利用第二次混合,求出第一次混合後的食鹽水濃度。
取出的 公升食鹽水與 食鹽水混合,總量為 公升,因此加入的 食鹽水也是 公升。混合後食鹽量為:
加入的 公升 食鹽水含有:
所以,從第一次混合液取出的 公升含有 公升食鹽,其濃度為:
第 二-4 題10 分
若平面上有兩組以 、 為圓心的同心圓,分別為半徑 的 ,與半徑 的 。試問若,則這 個圓共有幾個交點?
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核心觀念
兩圓相交情形由圓心距 與半徑 的關係決定:
- :相交於兩點。
- 或 :相切於一點。
- 或 :沒有交點。
同一組圓同心且半徑各不相同,彼此沒有交點。因此只需計算以 為圓心的 5 個圓與以 為圓心的 8 個圓之間的交點。
解題方法
已知 。對半徑 和 的每一對圓,分別套用上述判準。
| 圓半徑 | 兩點相交的 值 | 相切的 值 | 交點數 |
|---|---|---|---|