111 年 國立中央大學企業管理學系碩士班丙組《統計學》
第 1 題
- A standard normal distribution and two t-distribution curves are drawn below. Of the t-distribution curves, which one has the higher degrees of freedom?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
a. (i);
b. (ii);
c. (iii);
d. Insufficient evidence to make a conclusion
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此題主要在測試對於 t 分配的理解,特別是自由度(degrees of freedom, df)對 t 分配曲線的影響。
核心觀念:
t 分配的曲線形狀受自由度影響。自由度越高,t 分配曲線越接近標準常態分配(z 分配),且曲線越集中於平均值。反之,自由度越低,t 分配曲線的尾部越厚(fat tails),表示極端值的機率較高。
解題過程:
觀察圖中三條曲線:
- 最中間、最尖銳的曲線通常代表標準常態分配(z 分配),其自由度可視為無限大。
- 其餘兩條曲線是 t 分配。t 分配的特性是當自由度趨近無限大時,會趨近於標準常態分配。
- 在給定的圖中,曲線 (i) 和曲線 (ii) 都是 t 分配。曲線 (iii) 則可能是標準常態分配或自由度非常高的 t 分配。
- 我們需要判斷哪一條 t 分配曲線有較高的自由度。
第 2 題
- A sample of size 30 is taken from a normally distributed population with a mean of 50 and a standard deviation of 10. The probability that the sample mean is equal to 50 is
a. 0;
b. 0.5;
c. -0.5;
d. 1
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這題考驗對連續機率分佈中,單一點機率為零的理解。
核心觀念:
對於任何連續機率分佈(例如常態分配、t 分配、指數分配等),任何單一特定點的機率值恆為零。這是因為連續機率分佈的機率是透過積分(計算曲線下面積)來獲得,而單一點的積分(面積)是零。
解題過程:
題目提到樣本是從一個「常態分佈」(normally distributed population)的母體中抽取。母體的平均數 ,標準差 。樣本大小 。
我們要計算「樣本平均數 等於 50」的機率,即 。
根據中央極限定理(Central Limit Theorem, CLT),當母體是常態分佈時,不論母體的標準差為何,樣本平均數 的分佈也會是常態分佈。
- 的平均數為 。
第 3 題
- A government report gives a 90% confidence interval for the 2021 median household monthly income, μ, as 314. The survey was based on a random sample of about 5,000 households. If the null hypothesis is stated as Ho: μ = 55,000, which following conclusion can be made?
a. Reject Ho using a= 0.05;
b. Reject Ho using a= 0.10;
c. Do not reject Ho using a= 0.05;
d. p-value is smaller than 0.10.
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這題考驗信賴區間與假說檢定的關係,以及如何根據信賴區間判斷是否拒絕虛無假說。
核心觀念:
對於一個雙尾檢定,若虛無假說為 ,則該檢定與 的信賴區間檢定是等價的。
- 如果母體平均數 落於 的信賴區間內,則我們無法拒絕 (在顯著水準 下)。
- 如果母體平均數 不落在 的信賴區間內,則我們拒絕 (在顯著水準 下)。
解題過程:
題目給定的資訊:
-
90% 的信賴區間 (Confidence Interval, CI) 為 。
- 信賴區間的下限為 。
- 信賴區間的上限為 。
- 所以,90% CI 為 。
- 此信賴區間對應的顯著水準為 。
-
虛無假說為 。
- 待檢驗的母體平均數 。
現在我們將 與 90% CI 進行比較:
- 信賴區間是 。
- 檢驗值 落在這個區間內,因為 。
根據核心觀念,如果 落在 的信賴區間內,我們就「無法拒絕」虛無假說 。
此處的信賴水準是 90%,對應的 。
因此,在顯著水準 下,我們無法拒絕 。
現在來檢視選項:
a. Reject using ;
* 這意味著 95% CI。我們需要知道 95% CI 是什麼。題目沒有直接給 95% CI,但 90% CI 的上限是 55,130。通常 95% CI 會比 90% CI 更寬。如果 55,000 落在 90% CI,很可能也落在 95% CI。即使不落在 95% CI,我們也無法確定。
第 4 題
- 10 students are randomly selected from a statistics class and the midterm and the final exam scores of these students in the statistics course are tabulated below. What are the appropriate null and alternative hypotheses if we want to test to determine whether the final exam scores are better than the midterm exam scores?
| Midterm | 70 | 74 | 80 | 84 | 80 | 67 | 70 | 64 | 74 | 82 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Final | 87 | 88 | 98 | 96 | 73 | 83 | 79 | 91 | 94 | 94 |
a. ;
b. ;
c. ;
d. .
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這題是關於配對樣本的假說檢定,目的是比較兩組配對觀察值的差異。
核心觀念:
當我們比較兩個相關樣本(例如同一受試者在不同時間點的測量值,或配對的樣本)時,我們通常會計算差值(difference),然後對這些差值進行檢定。
- 設 為第一次測量值(例如期中考分數), 為第二次測量值(例如期末考分數)。
- 我們感興趣的是兩次測量值的差異,定義差值 或 。
- 虛無假說()通常設定為差異為零或無差異,即 。
- 對稱的檢定是雙尾檢定 。
- 若要檢定其中一個測量值是否「顯著優於」或「大於」另一個,則需要單尾檢定。
解題過程:
題目希望檢定「期末考成績是否優於期中考成績」。
- 我們可以定義:
- 期末考分數為 。
- 期中考分數為 。
- 我們感興趣的是期末考成績是否「優於」期中考成績。這意味著我們希望檢定 是否大於 。
- 我們可以定義差異 。
- 如果期末考成績優於期中考成績,則 ,這表示 。
- 因此,我們要檢定的對立假說(Alternative Hypothesis, )應該是 。
- 虛無假說(Null Hypothesis, )則是與對立假說相反,表示期末考成績不優於期中考成績。最保守的虛無假說設定是 。
所以,適當的假說設定是:
(期末考平均成績不優於期中考平均成績)
(期末考平均成績優於期中考平均成績)
其中 是期末考分數與期中考分數差值的母體平均數。
現在檢查選項:
a. ;
這是一個雙尾檢定,檢定兩者是否有差異,而不是檢定期末考是否「優於」期中考。
b. ;
這符合我們推導出的單尾檢定,檢定期末考是否優於期中考。
c. ;
這裡假設 是期中考, 是期末考,則 。此檢定是檢定期中考是否優於期末考。題目要求的是期末考是否優於期中考。
d. .
這裡假設 是期中考, 是期末考,則 。此檢定是檢定期末考是否優於期中考。
但是,如果我們將 定義為期末考, 定義為期中考,那麼 。
此時,期末考優於期中考表示 ,即 。
所以,虛無假說應為 ,對立假說為 。
這與選項 (b) 的形式相同,只是符號的定義不同。
如果我們嚴格按照選項的符號來看:
選項 (b) 使用 且 (假設 代表 final, 代表 midterm)。
選項 (d) 使用 和 。通常 對應第一個樣本, 對應第二個樣本。如果第一個樣本是 Midterm (),第二個樣本是 Final (),那麼 實際上是 。
這樣的話,選項 (d) 實際上是 ,即期中考優於期末考。
反之,如果 是 Final (), 是 Midterm (),那麼 實際上是 。
這樣的話,選項 (d) 實際上是 ,即期末考優於期中考。
第 5 題
- It is known that the mean of a population is 88. A sample of size 50 is taken and the sample mean is computed as 85. You decided to reject the null hypothesis that .
a. you have committed a Type I error;
b. you have committed a Type II error;
c. you have committed either Type I or Type II error;
d. you have neither committed Type I nor Type II error.
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這題考驗對第一類錯誤(Type I Error)和第二類錯誤(Type II Error)的理解,以及在假說檢定中做決策的正確性。
核心觀念:
在假說檢定中,我們有兩種可能的錯誤:
- 第一類錯誤(Type I Error): 當虛無假說 () 為真時,我們卻拒絕了 。發生的機率通常用 表示。
- 第二類錯誤(Type II Error): 當對立假說 () 為真時(也就是 為偽),我們卻未能拒絕 。發生的機率通常用 表示。
解題過程:
題目給定的資訊:
- 母體平均數 。
- 樣本大小 。
- 樣本平均數 。
- 我們做出的決策是「拒絕虛無假說 」。
我們需要分析在這些條件下,我們犯了哪種錯誤(如果有的話)。
首先,我們需要確定真實情況(母體平均數 的真實值)和我們做出的決策。
- 真實情況: 題目一開始就說「It is known that the mean of a population is 88」。這意味著母體平均數的真實值是 。
- 虛無假說 (): 。
- 對立假說 (): 。(這是 的否定)
- 我們的決策: 我們「拒絕了 」。
第 6 題
- In a two-tailed hypothesis test, z-statistic is computed as z = -2.000. The p-value is:
a. ;
b. ;
c. ;
d. -2.000.
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核心觀念
雙尾檢定的 值,是在虛無假設成立時,取得「與觀察到的檢定統計量同樣極端或更極端」結果的機率。若檢定統計量服從標準常態分配,觀察值為 ,雙尾 值為:
標準常態分配以 0 為中心對稱,因此左右兩尾的機率相等。
解題方法
本題為雙尾檢定,須同時計算檢定統計量落在左尾或右尾、且離 0 至少有 2 個標準差的機率。由 得 ,因此:
所以正確表達式是選項 a。數值約為 。
選項分析
第 7 題
- If the null hypothesis is , one would tend to reject null hypothesis if
a. the sample mean is significantly greater than 15;
b. the sample mean is significantly smaller than 15;
c. the sample mean is equal to 15;
d. the sample mean is 15.01.
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核心觀念
本題評量假設檢定(Hypothesis Testing)之拒絕域(Rejection Region)與對立假設(Alternative Hypothesis)方向的關係。
-
虛無假設與對立假設的互補性:
在單尾檢定(One-tailed test)中,虛無假設(Null Hypothesis, )與對立假設(Alternative Hypothesis, )互為補集。
若題目給定:則其對應之對立假設必為左尾檢定:
-
拒絕虛無假設的準則:
檢定統計量(如 或 )係衡量樣本平均數 與假定母體平均數 的偏離程度。只有當樣本結果強烈支持對立假設 (即樣本平均數顯著偏向 所指的方向)時,才會有足夠證據「拒絕 」。因此,此題的拒絕域(Critical Region)位於抽樣分配的左尾(即 顯著小於 15)。
解題方法
-
建立假說架構:
-
決定檢定方向與拒絕域:
- 由於 的不等號方向向左(),此檢定為左尾檢定(Left-tailed test)。
- 拒絕 的決策準則為:當樣本平均數 遠低於 15(落入左側拒絕域,即檢定統計量 或 )時,拒絕 。
第 8 題
- Suppose p-value is equal to 0.046. The null hypothesis can be rejected
a. if ;
b. if ;
c. if ;
d. not enough data to make a decision if the null hypothesis can be rejected.
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這題考驗 p-value 與顯著水準 的關係,以及如何根據此關係做出拒絕或不拒絕虛無假說的決策。
核心觀念:
在假說檢定中,p-value 是用來衡量樣本數據與虛無假說 () 相符程度的指標。
- p-value < : 樣本數據與 之間存在統計上顯著的差異。我們拒絕 。
- p-value : 樣本數據與 之間沒有足夠證據顯示有顯著差異。我們不拒絕 。
解題過程:
題目給定:
- p-value = 0.046。
我們需要判斷在不同的顯著水準 下,是否可以拒絕虛無假說。
a. 如果 :
比較 p-value 和 :。
因為 p-value ,所以我們「不拒絕」虛無假說。
第 9 題
- In what kind of following situations can we make a conclusion that the data are significant to reject null hypothesis in two-tailed test?
a. p-value >
b. p-value <
c. p-value >
d. p-value <
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這題考驗判斷何時拒絕虛無假說,特別是針對雙尾檢定。
核心觀念:
在假說檢定中,拒絕虛無假說 () 的條件是 p-value 小於或等於顯著水準 。
- p-value < : 拒絕 。
- p-value : 不拒絕 。
這個規則適用於單尾和雙尾檢定。題目特別提到了「two-tailed test」,但拒絕的條件本身與檢定的類型(單尾或雙尾)無關,只與 p-value 和 的比較有關。
解題過程:
題目問在什麼情況下可以「拒絕虛無假說」。
根據假說檢定的基本規則,當 p-value 小於顯著水準 時,我們拒絕虛無假說。
第 10 題
- Which of the following statements is NOT true about the level of significance in a test of hypothesis?
a. The larger the level of significance, the more likely you are to reject the null hypothesis;
b. The level of significance is the maximum risk we are willing to accept in making a Type I error;
c. The level of significance is also known as the alpha level;
d. The level of significance is another name for the p-value.
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這題考驗對「顯著水準」(level of significance)概念的理解,要求找出關於顯著水準的錯誤敘述。
核心觀念:
- 顯著水準 (Level of Significance, ): 在假說檢定中,預先設定的一個機率值,代表我們願意接受的、在虛無假說 () 為真時,卻錯誤地拒絕 的最大風險。也就是第一類錯誤(Type I Error)的最大容忍機率。
- p-value: 是指在 為真的前提下,觀測到樣本結果或比樣本結果更極端的結果的機率。
- 決策規則: 若 p-value < ,則拒絕 。
解題過程:
我們逐一分析每個選項:
a. The larger the level of significance, the more likely you are to reject the null hypothesis;
* 當 變大時(例如從 0.05 變到 0.10),拒絕 的條件 (p-value < ) 就更容易滿足。因此,我們拒絕 的機率也隨之增加。
第 11 題
- A random sample of 100 people was taken. 55 of them favored Candidate A. At 95% confidence, it can be concluded that the proportion of the population in favor of candidate A
a. is significantly smaller than 55%;
b. is significantly greater than 55%;
c. is significantly greater than 50%;
d. is not significantly greater than 50%.
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核心觀念
本題考查「母體比例的假設檢定」。樣本中有 人,其中 人支持候選人 A,因此樣本比例為
題目問在 信賴水準下,是否能判定母體支持比例顯著高於 。因此應檢定:
這是右尾單一母體比例檢定。
在虛無假設成立時,檢定統計量為
其中 、。
解題方法
由樣本資料:
計算標準誤:
因此檢定統計量為
本題為右尾檢定,顯著水準為
右尾檢定的臨界值為
拒絕域為
但實際計算所得
所以不拒絕虛無假設。樣本雖然顯示支持率為 ,但證據不足以在 顯著水準下判定母體支持比例顯著高於 。
亦可由 值判斷:
因此同樣得到「不拒絕 」的結論。
選項分析
a. is significantly smaller than 55%
錯誤。題目中的 是樣本比例 ,不是已知的母體比例。樣本比例本身不能直接作為母體比例的確定值;若要檢定母體比例是否小於 ,應設定
第 12 題
- In testing against , we obtained the value of the z-test statistic to be 1.35. We can conclude that
a. there is a significant difference between the two population means at since the p-value = 0.0885 < 0.1;
b. there is a significant difference between the two population means at because the p-value = 0.177 > 0.1;
c. there is a significant difference between the two population means at , since the p-value = 0.0885 < 0.2;
d. there is a significant difference between the two population means at , since the p-value = 0.177 < 0.2.
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這題考驗 z 檢定統計量與 p-value 的計算,以及如何根據 p-value 和顯著水準 做出決策。
核心觀念:
- 雙尾檢定的 p-value 計算: 如果 z 統計量為 ,則雙尾檢定的 p-value 為 ,其中 。這通常等於 。
- 決策規則: 如果 p-value < ,則拒絕虛無假說 (),認為有統計上顯著的差異。
解題過程:
題目給定的資訊:
- 檢定: vs (雙尾檢定)。
- z-test statistic 。
首先,我們需要計算這個 z 統計量對應的 p-value。
p-value 。
這可以寫成 。
查標準常態分配表,P(Z 1.35) 0.9115。
所以,P(Z 1.35) 。
因此,p-value 。
現在我們有 p-value = 0.177。
接下來,我們需要將這個 p-value 與選項中提到的顯著水準 進行比較。
a. at (0.1), since the p-value = 0.0885 < 0.1;
* 這裡的 p-value 是 0.0885,這與我們計算出的 0.177 不同。
* 即使我們假設 p-value 是 0.0885, 是正確的。但這意味著要拒絕 。
* 然而,這裡的 p-value 可能有誤,或者選項的 p-value 是指單尾機率。
b. at (0.1), because the p-value = 0.177 > 0.1;
* 這裡的 p-value 是 0.177,這與我們計算出的 p-value 相符。
* 比較 p-value 和 : 。
* 因為 p-value > ,我們「不拒絕」虛無假說 。
* 所以,我們不能得出「有顯著差異」的結論。
第 13 題
- Independent simple random samples are taken to test the difference between the means of two populations whose standard deviations are not known. The sample sizes are and . The correct distribution to use is the
a. Normal distribution;
b. t distribution with 30 degrees of freedom;
c. t distribution with 32 degrees of freedom;
d. t distribution with 33 degrees of freedom.
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核心觀念
本題考察「兩個獨立母體平均數差異的檢定」所使用的抽樣分配。
當兩個母體的標準差未知,且由兩個獨立簡單隨機樣本估計變異程度時,不能直接使用標準常態分配,通常使用 分配。
若採用兩獨立樣本的合併變異數 檢定,假設兩母體變異數相等,則自由度為
其中:
解題方法
兩母體平均數差異的合併變異數 統計量為
其中合併樣本變異數為
由於兩個樣本各自估計一個母體變異數,因此會消耗兩個自由度:
代入樣本數:
因此應使用自由度為 的 分配。
選項分析
a. Normal distribution
錯誤。
標準常態分配通常適用於母體標準差已知,或樣本數足夠大而可使用常態近似的情況。本題明確指出兩個母體的標準差未知,應以樣本標準差估計,因此使用 分配。
第 14 題
- The manager of a grocery store wants to determine what proportion of people who enter his store are his regular customers. What is the minimum sample size he should take so that at 98% confidence the margin of error will not be more than 0.05?
a. 30;
b. 385;
c. 421;
d. 543.
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核心觀念
本題考查母體比例 的估計,以及在指定信心水準與誤差上限下的最低樣本數。
母體比例的信賴區間,其誤差範圍為
其中:
- :允許的最大誤差;
- :信心水準所對應的標準常態臨界值;
- :母體比例;
- :樣本數。
當母體比例 未知時,為了確保樣本數足以滿足誤差要求,採用使 最大的 ,因為
因此,樣本數公式為
解題方法
題目給定:
- 信心水準為 ;
- 最大誤差為 ;
- 母體比例未知,取 。
信心水準表示
故
標準常態臨界值為
代入樣本數公式:
計算得
第 15 題
- X is a normal random variable with mean and standard deviation . Regarding the sample mean (), which one of the following statements is true?
a. As the sample size increases, the standard deviation of increases;
b. As the sample size increases, the expected value of the sample mean remains the same;
c. As the sample size increases, the 100(1-a)% confidence interval becomes wider;
d. As the sample size increases, increases.
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這題考驗關於樣本平均數 () 的性質,特別是樣本大小 () 變化時,其期望值、標準差、信賴區間以及機率值的變化。
核心觀念:
假設母體為常態分佈 。
從母體中抽取樣本大小為 的隨機樣本。
樣本平均數 的分佈為:
- 期望值 (Expected Value):
- 標準差 (Standard Deviation, 即標準誤 Standard Error):
- 變異數 (Variance):
解題過程:
我們逐一分析每個選項:
a. As the sample size increases, the standard deviation of increases;
* 的標準差是 。
* 當樣本大小 增加時, 增加,因此 會減少。
* 所以, 的標準差會減少,而不是增加。這個敘述是 錯誤 的。
b. As the sample size increases, the expected value of the sample mean remains the same;
* 的期望值是 。
* 這個值僅取決於母體平均數 ,與樣本大小 無關。
第 16 題
- Let X to be the cholesterol level of a woman under the age of 50. Assume X follows normal distribution. Please use the following 5 observations to answer the questions.
X: 213 202 183 185 197
(a) Please develop a 90% confidence interval estimate of , which is the mean cholesterol level of a woman under the age of 50. (4 pts)
(b) Please conduct a test on the null hypothesis of at . (6 pts)
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這題包含兩個小題,(a) 要求計算 90% 信賴區間,(b) 要求進行假說檢定。
小題 (a): 90% 信賴區間估計
核心觀念:
當母體為常態分佈且母體標準差 未知時,使用樣本標準差 來建構信賴區間。
信賴區間的公式為:
其中:
- 是樣本平均數。
- 是樣本標準差。
- 是樣本大小。
- 是 t 分配在自由度 下,對應於 的臨界值。
計算步驟:
-
計算樣本大小 :
觀測值有 5 個,所以 。 -
計算樣本平均數 :
。 -
計算樣本標準差 :
首先計算樣本變異數 :
:
:
。
。
樣本標準差 。 -
確定自由度 :
。 -
確定 :
信賴水準為 90%,所以 。
。
我們需要在自由度 下,查 t 分配表中對應 的值。
查表可知,。 -
計算標準誤 (Standard Error, SE):
。 -
計算邊際誤差 (Margin of Error, ME):
。 -
建立 90% 信賴區間:
CI 。
下限 。
上限 。
結論 (a):
90% 信賴區間為 。
小題 (b): 假說檢定
第 17 題
- Let X1, X2, X3, and X4 equal the cholesterol level of a woman under the age of 50, a man under 50, a woman 50 or order, and a man 50 or order, respectively. Assume that the distribution of Xi is N(μi, σ²), i=1,2,3,4. The following are the 5 observations of each Xi.
X₁: 213 202 183 185 197
X₂: 192 189 209 227 236
X₃: 193 224 201 161 178
X₄: 253 248 278 232 267
(a) Please conduct a t-test on the null hypothesis of at , where , and are the mean cholesterol level of females and males, respectively. (6 pts)
(b) Please conduct a F-test on the null hypothesis of at . (6 pts)
(c) Since there are 2 factors, AGE (under 50 v.s. over 50), and GENDER in this study, please construct a 2-way ANOVA table and state your conclusions with respect to main effects of AGE and GENDER, and their interaction effect at . (10 pts)
(d) Please do the Post ANOVA comparisons by conducting the pairwise t-tests on , and at . (10 pts)
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這是一道包含多個小題的綜合題,涉及兩獨立樣本 t 檢定、單因子變異數分析 (ANOVA)、雙因子變異數分析 (Two-way ANOVA) 以及事後比較 (Post hoc tests)。
資料整理:
首先,我們需要整理出各組數據的平均數和變異數/標準差,以便後續計算。
- : Woman under 50 (Female, <50)
- : Man under 50 (Male, <50)
- : Woman 50 or older (Female, 50)
- : Man 50 or older (Male, 50)
樣本大小 。總樣本數 。
計算各組的樣本平均數 和樣本變異數 :
(Woman, <50): 213, 202, 183, 185, 197
(Man, <50): 192, 189, 209, 227, 236
(Woman, 50): 193, 224, 201, 161, 178
(Man, 50): 253, 248, 278, 232, 267
總結統計量:
,
,
,
,
for .
Total .
小題 (a): t-test for
核心觀念:
檢定兩組獨立樣本平均數是否相等的 t 檢定。
由於樣本大小小 (),且母體標準差未知,我們使用 t 檢定。
此處 是所有女性的平均膽固醇, 是所有男性的平均膽固醇。
女性資料來自 和 。男性資料來自 和 。
計算女性 (Female) 和男性 (Male) 的平均數和變異數:
-
女性 (Female): 和
總樣本數 。
平均數 。
合併變異數 (假設母體變異數相等):
。
。 -
男性 (Male): 和
總樣本數 。
平均數 。
合併變異數 (假設母體變異數相等):
。
。注意: 這裡我們需要決定是否假設變異數相等。題目沒有給定。通常在 ANOVA 的情況下(小題 c),會假設變異數相等。如果這裡也假設相等,則合併變異數是:
。
這個值是所有樣本變異數的加權平均。我們需要使用兩個獨立樣本的 t 檢定。
這裡有兩種方法:-
假設變異數相等:自由度 。
(這個計算有點複雜,通常是直接用所有數據的 Pooled Variance)
Let's use the overall pooled variance .
。
自由度 。
。這是雙尾檢定 。
臨界值 。
因為 ,我們拒絕 。 -
不假設變異數相等 (Welch's t-test):自由度計算較複雜。
(女性合併變異數)
(男性合併變異數)
。
自由度約為 18。這個結果與假設變異數相等時的自由度相同,這可能是巧合,或者是因為樣本量相同。
若自由度為 18,則 。
。
,所以拒絕 。
-
結論 (a):
無論是假設變異數相等還是不等,我們都拒絕 。
在 下,我們有足夠證據顯示女性和男性的平均膽固醇水平有顯著差異。
(具體計算過程可能需要更精確的數值,但結論應該是拒絕 )。
小題 (b): F-test for
核心觀念:
單因子變異數分析 (One-way ANOVA) 用於檢定三個或更多組的母體平均數是否相等。
虛無假說 是所有組的母體平均數都相等。
對立假說 是至少有一個組的母體平均數與其他組不同。
檢定統計量是 F 統計量,其計算基於組間變異數 (Between-group variance, MSB) 和組內變異數 (Within-group variance, MSW)。
。
,其中 是組數 (在此為 4)。
,其中 是總樣本數。
自由度為 。
計算步驟:
-
計算組間平方和 (SSB) 和組內平方和 (SSW):
(或 )
, 。
首先計算總平均數 :
。
。
。
(這個 SSW 就是我們之前計算的 的總和。) -
計算組間均方 (MSB) 和組內均方 (MSW):
。
。
(注意:MSW 是所有樣本變異數的平均值,因為樣本大小相同)。 -
計算 F 統計量:
。 -
做出決策:
自由度為 。
。
查 F 分配表,臨界值 。
查表可知 。
因為 ,我們拒絕虛無假說 。
第 18 題
- Following problem 1 and 2,
(a) Please develop a 90% confidence interval estimate of with the pooled sample standard deviation in problem 2(a). (4 pts)
(b) Please develop a 90% confidence interval estimate of with the MSE in problem 2(b). (4 pts)
(c) Which interval estimate of 1(a), 3(a), or 3(b) is better to estimate ? Please provide your opinion. (5 pts)
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核心觀念
本題要求估計第一組母體平均數 的 信賴區間,重點在於:
- 使用樣本平均數 估計 。
- 當母體變異數未知時,以 分配建立信賴區間。
- 以不同的變異數估計量估計 的標準誤:
- 第一組樣本標準差;
- 前兩組合併樣本標準差;
- ANOVA 的均方誤差 。
一般形式為:
其中 是自由度為 的 分配第 百分位數。
題目未提供問題 1、問題 2 的數值,因此以下以問題 1、2 中的 及 表示。
(a)使用問題 2(a)的 pooled sample standard deviation
1. 合併樣本變異數
若兩組母體可合理假設具有相同變異數,則使用合併樣本變異數:
因此,合併樣本標準差為:
其自由度為:
2. 第一組平均數的標準誤
第一組樣本平均數的標準誤為:
3. 建立信賴區間
信賴區間的雙尾顯著水準為:
因此信賴區間為:
也可寫成:
(b)使用問題 2(b)的 MSE
1. 的意義
在單因子變異數分析中, 是組內均方,估計共同母體誤差變異數:
其中:
- 為組內平方和;
- 為誤差自由度。
在各組母體變異數相同的假設下, 可作為共同變異數 的估計量。
2. 第一組平均數的標準誤
若第一組樣本數為 ,則:
3. 建立信賴區間
令 ANOVA 誤差自由度為 ,則第一組平均數的 信賴區間為:
亦即:
第 19 題
- In what kind of following situations can we make a conclusion that the data are significant to reject null hypothesis in two-tailed test?
a. p-value >
b. p-value <
c. p-value >
d. p-value <
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這題考驗判斷何時拒絕虛無假說,特別是針對雙尾檢定。
核心觀念:
在假說檢定中,拒絕虛無假說 () 的條件是 p-value 小於或等於顯著水準 。
- p-value < : 拒絕 。
- p-value : 不拒絕 。
這個規則適用於單尾和雙尾檢定。題目特別提到了「two-tailed test」,但拒絕的條件本身與檢定的類型(單尾或雙尾)無關,只與 p-value 和 的比較有關。
解題過程:
題目問在什麼情況下可以「拒絕虛無假說」。
根據假說檢定的基本規則,當 p-value 小於顯著水準 時,我們拒絕虛無假說。
第 20 題
- Which of the following statements is NOT true about the level of significance in a test of hypothesis?
a. The larger the level of significance, the more likely you are to reject the null hypothesis;
b. The level of significance is the maximum risk we are willing to accept in making a Type I error;
c. The level of significance is also known as the alpha level;
d. The level of significance is another name for the p-value.
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這題考驗對「顯著水準」(level of significance)概念的理解,要求找出關於顯著水準的錯誤敘述。
核心觀念:
- 顯著水準 (Level of Significance, ): 在假說檢定中,預先設定的一個機率值,代表我們願意接受的、在虛無假說 () 為真時,卻錯誤地拒絕 的最大風險。也就是第一類錯誤(Type I Error)的最大容忍機率。
- p-value: 是指在 為真的前提下,觀測到樣本結果或比樣本結果更極端的結果的機率。
- 決策規則: 若 p-value < ,則拒絕 。
解題過程:
我們逐一分析每個選項:
a. The larger the level of significance, the more likely you are to reject the null hypothesis;
* 當 變大時(例如從 0.05 變到 0.10),拒絕 的條件 (p-value < ) 就更容易滿足。因此,我們拒絕 的機率也隨之增加。
第 21 題
- A random sample of 100 people was taken. 55 of them favored Candidate A. At 95% confidence, it can be concluded that the proportion of the population in favor of candidate A
a. is significantly smaller than 55%;
b. is significantly greater than 55%;
c. is significantly greater than 50%;
d. is not significantly greater than 50%.
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這題考驗比例的信賴區間估計,以及如何解釋信賴區間的結果。
核心觀念:
當我們計算一個比例的信賴區間時,我們是在估計母體比例 的可能範圍。
- 信賴區間的結果告訴我們,有 95% 的把握,母體比例 落在這個區間內。
- 信賴區間的解釋不是關於樣本比例 的「顯著性」,而是關於母體比例 的可能值。
- 如果信賴區間的上限(或下限)大於(或小於)某個特定值,我們就可以說母體比例 顯著大於(或小於)該特定值。
解題過程:
題目給定的資訊:
- 樣本大小 。
- 樣本中支持候選人 A 的人數為 55。
- 樣本比例 。
- 信賴水準為 95%。
我們要計算 95% 的信賴區間。對於比例的信賴區間,公式為 。
- 。
- 。
- 。查標準常態分配表,對應累積機率 0.975 的 z 值是 1.96。
- 標準誤 (Standard Error, SE) 。
- 邊際誤差 (Margin of Error, ME) 。
95% 信賴區間為:
下限:
上限:
所以,95% 信賴區間約為 。
第 22 題
- In testing against , we obtained the value of the z-test statistic to be 1.35. We can conclude that
a. there is a significant difference between the two population means at since the p-value = 0.0885 < 0.1;
b. there is a significant difference between the two population means at because the p-value = 0.177 > 0.1;
c. there is a significant difference between the two population means at , since the p-value = 0.0885 < 0.2;
d. there is a significant difference between the two population means at , since the p-value = 0.177 < 0.2.
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這題考驗 z 檢定統計量與 p-value 的計算,以及如何根據 p-value 和顯著水準 做出決策。
核心觀念:
- 雙尾檢定的 p-value 計算: 如果 z 統計量為 ,則雙尾檢定的 p-value 為 ,其中 。這通常等於 。
- 決策規則: 如果 p-value < ,則拒絕虛無假說 (),認為有統計上顯著的差異。
解題過程:
題目給定的資訊:
- 檢定: vs (雙尾檢定)。
- z-test statistic 。
首先,我們需要計算這個 z 統計量對應的 p-value。
p-value 。
這可以寫成 。
查標準常態分配表,P(Z 1.35) 0.9115。
所以,P(Z 1.35) 。
因此,p-value 。
現在我們有 p-value = 0.177。
接下來,我們需要將這個 p-value 與選項中提到的顯著水準 進行比較。
a. at (0.1), since the p-value = 0.0885 < 0.1;
* 這裡的 p-value 是 0.0885,這與我們計算出的 0.177 不同。
* 即使我們假設 p-value 是 0.0885, 是正確的。但這意味著要拒絕 。
* 然而,這裡的 p-value 可能有誤,或者選項的 p-value 是指單尾機率。
b. at (0.1), because the p-value = 0.177 > 0.1;
* 這裡的 p-value 是 0.177,這與我們計算出的 p-value 相符。
* 比較 p-value 和 : 。
* 因為 p-value > ,我們「不拒絕」虛無假說 。
* 所以,我們不能得出「有顯著差異」的結論。
第 23 題
- Following problem 1 and 2,
(a) Please develop a 90% confidence interval estimate of with the pooled sample standard deviation in problem 2(a). (4 pts)
(b) Please develop a 90% confidence interval estimate of with the MSE in problem 2(b). (4 pts)
(c) Which interval estimate of 1(a), 3(a), or 3(b) is better to estimate ? Please provide your opinion. (5 pts)
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核心觀念
本題探討「單一母體平均數 的信賴區間估計」在不同估計變異數的情境下的構建與比較,主要涵蓋以下核心觀念:
-
單一母體常態分配下的平均數信賴區間(利用自身樣本資訊):
若僅使用母體 1 的隨機樣本(大小 、樣本平均數 、樣本變異數 ),自由度為 ,其 信賴區間公式為: -
兩母體等變異假設下的合併標準差(Pooled Standard Deviation, ):
在假設兩獨立母體變異數相等()的前提下,結合兩組樣本資訊計算共同變異數估計量:此時估計 所使用的標準誤為 ,臨界值取自自由度為 的 分配:
-
單因子變異數分析(One-way ANOVA)之均方誤差(MSE):
在假設 個獨立母體變異數皆相等()的前提下,組內變異均方即為共同變異數的不偏估計量:其中 。此時估計 的信賴區間使用自由度 的 分配:
-
區間估計優劣之評估準則:
在相同信賴水準(如 90%)下,比較信賴區間的優劣通常依據:- 信賴區間寬度(精確度 Precision):區間寬度愈窄,估計的精確度愈高。
- 基本統計假設的成立與否(穩健性 Robustness):使用合併估計量的前提是各母體變異數相等。若等變異假設不成立,合併估計量會產生偏誤,導致實際涵蓋機率失真。
解題方法
(a) 利用 Problem 2(a) 之合併樣本標準差 建立 的 90% 信賴區間
- 步驟說明:
在獨立雙樣本且假設等變異()架構下,母體共同標準差以合併標準差 估計。自由度提高至 。 - 公式與推導:
其中:
- 為母體 1 的樣本平均數
- 為自由度 之 分配右尾機率為 的臨界值。
(b) 利用 Problem 2(b) 之 ANOVA 均方誤差 建立 的 90% 信賴區間
- 步驟說明:
在單因子 ANOVA 架構下,假設 個組別母體變異數皆相等(),組內均方誤差 匯總了全部 組樣本的離散程度,其估計自由度為 。 - 公式與推導: