108 年 國立臺北大學法律學系碩士班公法組《法文》

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第 一、1 題

請將下列中文翻譯為法文:
我今年22歲。

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本題考驗基本句型與年齡的表達。
在法文中,表達年齡通常使用動詞 "avoir" (擁有) 而非 "être" (是),且不加介詞。

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第 一、2 題

請將下列中文翻譯為法文:
現在是下午3點40分。

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本題考驗時間的表達方式。
在法文中,表達時間通常使用 "Il est..." 開頭。
「下午3點」的法文是 "trois heures de l'après-midi" 或更簡潔的 "quinze heures" (使用24小時制)。
「40分」的法文是 "quarante"。
當時間超過整點時,通常會說「差幾分到下一個小時」,例如「差20分到4點」。

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第 一、3 題

請將下列中文翻譯為法文:
她是臺北大學法律系的學生。

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本題考驗名詞、形容詞的性數配合以及所有格的表達。
「她」是第三人稱單數陰性,法文為 "Elle"。
「學生」的法文是 "étudiant" (陽性) 或 "étudiante" (陰性)。由於主詞是「她」(陰性),故使用 "étudiante"。
「大學」的法文是 "université"。
「臺北大學」可以翻譯為 "l'Université de Taipei"。
「法律系」的法文是 "le département de droit" 或 "la faculté de droit"。
「XX大學的XX系」通常使用介詞 "de"。

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第 一、4 題

請將下列中文翻譯為法文:
祝你新年快樂!

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本題考驗節日祝福語的表達。
「新年快樂」在法文中是標準的祝福語。
最常見且通用的說法是 "Bonne année !"。

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第 一、5 題

請將下列中文翻譯為法文:
今天早上我在家看電視的時候,外面正在下雨。

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本題考驗時間狀語從句、過去進行式、以及描述天氣的句型。
「今天早上」可以翻譯為 "ce matin"。
「我在家看電視」描述一個正在進行的動作,當「外面正在下雨」這個動作發生時。
在法文中,描述過去某個時間點正在發生的動作,常用未完成式 (Imparfait)。
「看電視」是 "regarder la télévision"。
「在家」是 "à la maison"。
「下雨」是 "pleuvoir",其第三人稱單數未完成式為 "il pleuvait"。
「外面」可以省略,因為 "il pleuvait" 本身就隱含了天氣的描述。
連接「今天早上」和「我正在看電視」的從句,可以用 "quand" (當...的時候)。

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第 二、1 題

請填空:
你叫什麼名字? Tu ____ comment?

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本題考驗問句的構成以及動詞 "s'appeler" (名叫) 的用法。
法文問「你叫什麼名字?」有幾種常見問法:

  1. Comment t'appelles-tu ? (這是最標準的問法,動詞與主詞倒裝)
  2. Comment est-ce que tu t'appelles ? (使用 "est-ce que" 句型)
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第 二、2 題

請填空:
我要去看電影。Je ____ cinéma.

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本題考驗動詞 "aller" (去) 的用法以及名詞 "cinéma" (電影院) 前的介詞。
「我要去看電影」表示一個即將發生的動作,通常使用 "aller" + 原形動詞的結構 (futur proche)。

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第 二、3 題

請填空:
我是台灣人。Je ____ Taiwan.

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核心觀念

本題考查法文動詞 être(是) 的第一人稱單數變化,以及表示「來自某地/是某地人」的介系詞 de。

主詞是 Je(我),動詞 être 必須變化為:

Je suisJe\ suis

表示「我是……」時,地名前可接 de:

Je suis de+地名Je\ suis\ de + 地名

因此「我是台灣人」可表達為「我是來自台灣的人」。

解題方法

依序判斷句子結構:

  1. 主詞為 Je。
  2. 動詞使用 être,第一人稱單數為 suis。
  3. 「來自台灣」使用介系詞 de,形成 de Taiwan。
  4. 完整句子為:
Je suis de Taiwan.\text{Je suis de Taiwan.}
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第 二、4 題

請填空:
我們昨天從高雄回來。

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本題考驗動詞 "revenir" (回來) 的用法以及過去式的表達。
「我們」是第一人稱複數,法文是 "Nous"。
「回來」的法文是 "revenir"。
「昨天」的法文是 "hier"。
「從高雄」的法文是 "de Kaohsiung"。
題目要求填空,但句子是完整的中文。這表示需要將中文翻譯成法文,並填入空格。
但是,題目並沒有給出法文的句子結構。
假設題目是要將中文翻譯成法文,且需要填入動詞。
「我們昨天從高雄回來」的法文翻譯:
動詞 "revenir" 的過去複合式 (Passé Composé) 是由助動詞 "venir" (因為venir是venire類動詞,用être作為助動詞) 和過去分詞 "revenu" 組成。
"venir" 的過去分詞是 "venu"。
"revenir" 的過去分詞也是 "revenu"。
"revenir" 是由 "re-" (再次) + "venir" (來) 組成,屬於以 "-ir" 結尾的動詞,但它是一個不規則動詞。
"venir" 的過去分詞是 "venu"。
"revenir" 的過去分詞是 "revenu"。

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第 二、5 題

請填空:
我寫信給我姐姐。J'ai ____ ma sœur.

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核心觀念

本題考查:

  1. 動詞 écrire(寫) 的用法。

  2. 「寫信給某人」須使用介系詞 à:
    eˊcrire aˋ quelqu’un\text{écrire à quelqu’un}

  3. 複合過去式(passé composé)的組成:

    avoir 的現在式+過去分詞\text{avoir 的現在式}+\text{過去分詞}

動詞 écrire 的過去分詞是不規則形式 écrit。因此:

J’ai+eˊcrit+aˋ ma sœurJ’ai+\text{écrit}+\text{à ma sœur}

解題方法

題意是「我寫信給我姐姐」,法文句型為:

主詞+avoir+eˊcrit+aˋ+對象\text{主詞}+\text{avoir}+\text{écrit}+\text{à}+\text{對象}

主詞 je 搭配 avoir 的現在式為 ai,題目已給出:

J’ai ____ ma sœur.

由於 J’ai 顯示要使用複合過去式,動詞 écrire 必須改為過去分詞 écrit。

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第 三 題50 分

請翻譯下列法文為中文:
Pour récupérer Taïwan, la Chine est prête à tout, y compris à utiliser la force, a menacé le président chinois, Xi Jinping, mercredi 2 janvier. Lors d'un discours au Palais du peuple, à Pékin, le chef de l'Etat a proposé une solution à « un pays, deux systèmes » pour Taïwan, sur le modèle de Hongkong. Pas de quoi rassurer les Taïwanais, attachés au statu quo dans leurs relations avec ce voisin puissant et autoritaire. Peu après le discours du président chinois, son homologue taïwanaise, Tsai Ing-wen, a répondu fermement : hors de question pour Taïwan d'accepter une unification aux conditions chinoises.Le discours de Xi Jinping célébrait l'anniversaire du dégel, en 1979, des relations entre la Chine communiste et la République de Chine, nom officiel de Taïwan depuis la fuite des nationalistes chinois sur l'île du sud de la Chine, après leur défaite face aux communistes, en 1949. Un événement que le président chinois décrit comme un accident de l'histoire, destiné à être réparé : « La question taïwanaise a pour origine la faiblesse de la nation », a-t-il avancé. La réunification << est une nécessité pour le retour en force de la nation chinoise dans la nouvelle ère », a-t-il ajouté.

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本題為法譯中,考驗閱讀理解與翻譯能力,特別是關於兩岸關係的時事用語。

原文結構分析與翻譯步驟:

  1. 第一句:

    • "Pour récupérer Taïwan, la Chine est prête à tout, y compris à utiliser la force, a menacé le président chinois, Xi Jinping, mercredi 2 janvier."
    • 關鍵詞: "récupérer" (收復), "prête à tout" (準備好做任何事), "y compris" (包括), "utiliser la force" (使用武力), "a menacé" (威脅), "président chinois" (中國國家主席), "mercredi 2 janvier" (1月2日星期三)。
    • 翻譯: 中國國家主席習近平於1月2日星期三發出威脅,表示為了收復台灣,中國願意做任何事,包括使用武力。
  2. 第二句:

    • "Lors d'un discours au Palais du peuple, à Pékin, le chef de l'Etat a proposé une solution à « un pays, deux systèmes » pour Taïwan, sur le modèle de Hongkong."
    • 關鍵詞: "Lors d'un discours" (在一次演講中), "Palais du peuple" (人民大會堂), "chef de l'Etat" (國家元首), "a proposé" (提出), "une solution" (一個解決方案), "un pays, deux systèmes" (一國兩制), "sur le modèle de Hongkong" (以香港模式為藍本)。
    • 翻譯: 在北京人民大會堂的一次演講中,這位國家元首為台灣提出了一個「一國兩制」的解決方案,模式參照香港。
  3. 第三句:

    • "Pas de quoi rassurer les Taïwanais, attachés au statu quo dans leurs relations avec ce voisin puissant et autoritaire."
    • 關鍵詞: "Pas de quoi rassurer" (不足以讓...安心), "les Taïwanais" (台灣人), "attachés au statu quo" (堅持現狀), "leurs relations" (他們與...的關係), "ce voisin" (這個鄰國), "puissant et autoritaire" (強大且專制)。
    • 翻譯: 這不足以讓台灣人安心,他們堅持與這個強大且專制的鄰國維持現狀。
  4. 第四句:

    • "Peu après le discours du président chinois, son homologue taïwanaise, Tsai Ing-wen, a répondu fermement : hors de question pour Taïwan d'accepter une unification aux conditions chinoises."
    • 關鍵詞: "Peu après" (不久之後), "homologue taïwanaise" (台灣的對口/同僚), "Tsai Ing-wen" (蔡英文), "a répondu fermement" (堅決回應), "hors de question" (絕不可能/沒得商量), "accepter une unification" (接受統一), "aux conditions chinoises" (在中國的條件下)。
    • 翻譯: 在中國國家主席的演講不久後,台灣的對口領導人蔡英文堅決回應:台灣絕不可能接受在中國條件下的統一。
  5. 第五句:

    • "Le discours de Xi Jinping célébrait l'anniversaire du dégel, en 1979, des relations entre la Chine communiste et la République de Chine, nom offic
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