111 年 國立臺灣大學日本文學系碩士班《日文（翻譯與作文）》
第 一 題
私はこの集の著者に一度も會つたことが無い。その作つた歌もあまり讀ん
だことが無い。隨つてどんな性格の人、どんな傾向の人かも知る筈が無い。
しかし斯ういふことは容易に想像することが出来る――この集の著者も年を
とり、經驗を重ねるに隨つて、人生に對する態度が變つて來るに違ひない。
人生に對する態度が變つて来れば、この集に對する態度も變つて來るに違ひ
ない。
實際變るに違ひない。また變らなければ嘘である。然しそれにしても、現
在に於て、谷君が歌といふものを自己表現の唯一若くは最良の方法と信じて
ゐること、及びその作つた歌を輯めてこの集を出版するといふことを自分自
身の家を新しく建てる人の熱心を以て計畫してゐるといふことは、事實であ
る。假令他人の立場からは幾多の批評を加へる餘地が有るにしても、少くと、
も現在の谷君にとつては動かすべからざる眞實である。歌が拙いとか上手だ
とかいふことも問題にならない。歌そのもの> 價値といふことも問題になら
ない。何人もこの眞實を否むことが出来ない。さうして何人にも谷君の心を
左右する権利がない。
谷君・君は或ひは他日この集を焼きたくなるやうな日にめぐり合せるかも
知れない。また或ひはそんなことが無くて済むかも知れない。しかしそれは
結局現在の君に於て考へる必要の無いことである。今私の心より君に望む所
の一つは、ただ、君がいつまで經つても自己に忠實なる人であらむことであ
る、何事をなすにも先づ自己に聴き、何事を言ふにも、はた歌ふにも先づ自
己に聴むことである。さうしてその自己の常に若く、常に新しく、因仍
(いんじょう)と苟安とに累せられざらむことである。
次の文章を中国語に訳しなさい。
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本題為翻譯題，要求將日文文章翻譯成中文。文章內容探討作者對一位名叫「谷君」的作者的看法，以及對他以歌唱作為自我表達的態度。作者認為，隨著年齡和經驗的增長，人生的態度會改變，進而影響對自身作品的看法。即使作品的好壞受到質疑，但對谷君而言，將歌唱視為唯一或最佳的自我表達方式，並將歌曲集結出版，是當下不容置疑的真實。作者期許谷君能永遠忠於自我，保持年輕、創新，不被舊習或安逸所束縛。
翻譯的關鍵在於理解原文的語氣與細微之處，並以自然流暢的中文表達。例如「隨つてどんな性格の人、どんな傾向の人かも知る筈が無い」可譯為「因此，我無法得知他究竟是怎樣性格、怎樣傾向的人。」；「動かすべからざる眞實」可譯為「不容動搖的真實」。最後一句「因仍(いんじょう)と苟安とに累せられざらむことである」中的「因仍」和「苟安」是較為難解的詞彙，需結合上下文推敲，前者指舊習、因循，後者指苟且、安逸，整體意思為不被舊習或安逸所拖累。
第 二 題
次の文章を日本語に訳しなさい。(常用漢字を使用し、振り仮名をつけな
さい)
-
變種病毒株 Omicron 傳染力極高,除鼻塞、流鼻水、頭痛、咳嗽等類似感冒
的症狀外,恐怕還會導致所謂的「腦霧」而影響工作。有專家警告,雖然感染
Omicron 者,多為無症狀和輕症,但若年長者和慢性病患感染,仍很有可能引
發重症。在近期接連爆發數起群聚感染後,民眾接種加強劑的意願已大幅提
高。有關單位也將持續研擬各種可行方案以強化邊境攔截。 -
以《冰菓》為人所知的米澤穂信第3次入圍,終於以《黑牢城》這部作品得
到直木獎。該作品以戰國時代為舞台,描寫武將荒木村重背叛織田信長,還拘
禁前來勸降的黑田官兵衛,卻因城內陸續發生密室殺人等奇異事件,而不得不
央求身困牢中的黑田幫忙解決問題,並與之展開一連串心理戰。《黑牢城》不僅
具有解謎的推理小說要素;亦對戰國時代的價值觀與習俗等有深入考察。
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本題為日文翻譯題，要求將兩段中文敘述翻譯成日文。翻譯時需注意使用常用漢字，並為部分詞語加上振り仮名。
第一題翻譯詳解：
這段文字主要講述變種病毒株 Omicron 的傳染力、症狀、對特定族群的風險，以及民眾接種疫苗的意願提升。
- 「變種病毒株 Omicron 傳染力極高」：可譯為「変異株（へんいきゅ）オミクロンは感染力（かんせんりょ）が極（きわ）めて高（たか）い」。「変異株」是「變種病毒株」，「感染力」是「傳染力」，「極めて高い」是「極高」。
- 「除鼻塞、流鼻水、頭痛、咳嗽等類似感冒的症狀外」：可譯為「鼻水（はなみず）、鼻詰（はなづ）まり、頭痛（ずつう）、咳（せき）など、風邪（かぜ）に似（に）た症状（しょうじょう）のほか」。
- 「恐怕還會導致所謂的「腦霧」而影響工作」：可譯為「いわゆる「ブレインフォグ（脳霧）」を引き起こし、仕事（しごと）に影響（えいきょう）を及（およ）ぼす恐（おそ）れがあります」。「腦霧」可直接音譯或使用漢字「脳霧」，並加上解釋「ブレインフォグ」。
- 「有專家警告」：可譯為「専門家（せんもんか）は警告（けいこく）しています」。
- 「雖然感染 Omicron 者,多為無症狀和輕症」：可譯為「オミクロン株に感染（かんせん）した人（ひと）の多（おお）くは無症状（むしょうじょう）や軽症（けいしょう）ですが」。
- 「但若年長者和慢性病患感染,仍很有可能引發重症」：可譯為「高齢者（こうれいしゃ）や慢性疾患（まんせいしっかん）のある方（かた）が感染（かんせん）した場合（ばあい）は、重症化（じゅうしょうか）する可能性（かのうせい）が依然（いぜん）として高（たか）い」。「重症化」是「引發重症」。
- 「在近期接連爆發數起群聚感染後」：可譯為「最近（さいきん）続（つづ）いて発生（はっせい）した複数（ふくすう）の集団感染（しゅうだんかんせん）を受（う）けて」。
- 「民眾接種加強劑的意願已大幅提高」：可譯為「国民（こくみん）の追加接種（ついかせっしゅ）への意欲（いよく）は大幅（おおはば）に高（たか）まっています」。
- 「有關單位也將持續研擬各種可行方案以強化邊境攔截」：可譯為「関係機関（かんけいきかん）は、水際対策（みずぎたいさく）を強化（きょうか）するため、様々（さまざま）な実行可能（じっこうかのう）な対策（たいさく）を引き続（つづ）き検討（けんとう）していくでしょう」。「邊境攔截」在此語境下，日文常用「水際対策」來表達。
第二題翻譯詳解：
這段文字介紹作家米澤穗信以《冰菓》聞名，並以《黑牢城》獲得直木獎。接著簡述《黑牢城》的劇情背景與特色。
- 「以《冰菓》為人所知的米澤穂信」：可譯為「『氷菓（ひょうか）』で知（し）られる米澤穂信（よねざわほのぶ）」。
- 「第3次入圍,終於以《黑牢城》這部作品得到直木獎」：可譯為「3度目（3どめ）の候補（こうほ）にして、ついに『黒牢城（こくろうじょう）』で直木賞（なおきしょう）を受賞（じゅしょう）しました」。
- 「該作品以戰國時代為舞台」：可譯為「戦国時代（せんごくじだい）を舞台（ぶたい）にした本作（ほんさく）」。
- 「描寫武將荒木村重背叛織田信長」：可譯為「武将（ぶしょう）の荒木村重（あらきむらしげ）が織田信長（おだのぶなが）に反（そ）む」。
- 「還拘禁前來勸降的黑田官兵衛」：可譯為「降伏（こうふく）を勧（すす）めにきた黒田官兵衛（くろだかんべえ）を幽閉（ゆうへい）する」。
第 三 題
作文40%(漢字の部分は全て振り仮名をつけなさい)
新型コロナウイルスへの感染対策が長期化する中で、人々はそれぞれの状況
により様々な不安や心配を持っており、失業や所得格差の拡大など社会的に
深刻な問題も出てきている。台湾や日本の状況を考慮しながらあなたが思う
問題点と改善点を400字以上500字以内で述べなさい。
- 所定の(答案用紙に貼ってある) 原稿用紙に書くこと。
- 字数制限を守ること。
- 横書きにすること。
以上の三点のいずれかに違反した場合、当問題の点数が与えられないので注
意すること。
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本題為作文題，要求考生以日文寫作一篇關於新冠病毒疫情長期化所衍生的社會問題及其改善對策的文章。文章需涵蓋台灣與日本的現況，字數在 400 至 500 字之間。
題目核心：
新冠疫情長期化下的社會問題與改善對策。
考生需思考的面向：
- 問題點 (問題点)：
- 疫情長期化對人們造成的「不安」與「心配」。
- 失業問題 (失業)。
- 所得差距擴大 (所得格差の拡大)。
- 其他因疫情衍生的社會問題。
- 改善點 (改善点)：
- 針對上述問題點，提出具體的解決方案。
- 考量台灣與日本的國情，提出具有參考性的建議。
- 寫作要求：
- 以日文寫作。
- 字數 400-500 字。
- 漢字需標示振り仮名 (雖然題目說明「漢字の部分は全て振り仮名をつけなさい」，但實際作文時，並非所有漢字都需標示，通常是較為難讀或較少見的漢字，或是題目中出現的特定詞彙。在此應理解為「在必要時或依循一般日文寫作習慣標示振り仮名」，而非逐字標示。實際考試時，考生應依據考場規則或慣例判斷。)
- 使用指定的原稿紙，橫書。
- 違反規定將不予計分。
寫作建議：
- 開頭： 點出新冠疫情已長期化，並對社會造成廣泛影響。
- 問題分析：
- 個人層面： 描述人們因疫情帶來的心理壓力、對未來的焦慮。