108 年 國立成功大學化學工程學系碩士班乙組《有機化學》
第 1 題10 分
(1) (a) Which of the following structures could be constructed by way of a malonate ester alkylation?
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
- H₃C–C(=O)–CH₂–CH₂–C₆H₅
- HO–C(=O)–CH₂–CH=CH₂
- HO–C(=O)–C₅H₉ (cyclopentyl)
- HO–C(=O)–C(CH₃)₃
(b) Complete the following synthesis by filling in the missing reagents.
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
Ph–C(=O)–CH(CH₃)–C(=O)–OCH₃ Ph–C(=O)–CH(CH₃)–CH₂–Ph
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核心觀念
丙二酸酯合成利用丙二酸酯 α-碳上的氫具酸性,先去質子化,再以烷基鹵化物進行碳烷基化;酯水解後,丙二酸衍生物可脫羧,得到羧酸。一次烷基化通常製備 ;兩次烷基化後再水解、脫羧,可製備 。分子內烷基化也可用來形成環。
(1)(a) 解題方法與選項分析
逐一比對各產物是否能由丙二酸酯烷基化、水解與脫羧建構。
-
錯。 此產物是酮 。它不是丙二酸酯合成典型得到的羧酸;這類甲基酮通常以乙醯乙酸酯合成製備。
-
錯。 目標物為 (3-丁烯酸),α-碳上只多接了一個乙烯基。丙二酸酯合成的取代基必須來自能進行 的鹵化物,這裡得用乙烯基鹵化物 ,但 碳上的鹵素不會進行 。若改用烯丙基鹵化物,產物會多一個亞甲基:
得到的是 4-戊烯酸,不是圖示的化合物。 -
對。 目標物是環戊烷羧酸,可由丙二酸酯與 1,4-二鹵丁烷進行分子內雙烷基化,形成五員環;再水解、脫羧即可:
第 2 題10 分
(2) (a) Suggest a sequence of synthetic steps through which phenylacetic acid can be prepared from toluene via phenylacetonitrile.
(b) Provide a detailed, stepwise mechanism to show how PhCHO is formed by the reaction of PhCOCl with LiAlH[O(CH3)3]3.
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(a) 本題要求從甲苯 (toluene) 出發,經由苯乙腈 (phenylacetonitrile) 合成苯乙酸 (phenylacetic acid)。這是一個典型的官能基轉化和碳鏈增長的問題。
步驟一:從甲苯合成苯乙腈。
甲苯的甲基具有一定的反應活性,可以進行自由基鹵代。
(苄基溴)
然後,利用氰化物離子 () 作為親核試劑,與苄基溴進行 取代反應,引入氰基。
這樣就得到了苯乙腈。
步驟二:從苯乙腈合成苯乙酸。
腈類化合物 (nitrile) 可以通過酸性或鹼性水解轉化為羧酸。
(苯乙酸)
反應機制的簡要說明:
鹼性水解:
- 氰化物中的氮原子被質子化 (或被水分子攻擊),使碳氮三鍵中的一個鍵斷裂,形成亞胺負離子。
- 水分子攻擊碳原子,形成一個四面體中間體。
- 質子轉移和進一步的加成/消除。
- 最終形成羧酸鹽,酸化後得到羧酸。
酸性水解:
- 腈的氮原子被質子化,增強了碳原子的親電性。
- 水分子作為親核試劑攻擊碳原子。
- 質子轉移和重排,形成一個亞胺醇。
- 亞胺醇進一步被質子化,然後水分子攻擊。
- 經過一系列的質子轉移和消除,最終得到羧酸。
總結合成路線:
- 甲苯 (Toluene) 苄基溴 (Benzyl bromide)
- 苄基溴 (Benzyl bromide) 苯乙腈 (Phenylacetonitrile)
- 苯乙腈 (Phenylacetonitrile) 苯乙酸 (Phenylacetic acid)
【答案】
合成路線如下:
- 甲苯 苄基溴
- 苄基溴 苯乙腈
- 苯乙腈 苯乙酸
(b) 本題要求提供 PhCOCl (苯甲醯氯) 與 LiAlH[O(CH3)3]3 反應生成 PhCHO (苯甲醛) 的詳細逐步機制的。
核心觀念: LiAlH[O(CH3)3]3 是一種特殊的還原劑,能夠將醯氯 (acid chloride) 選擇性地還原為醛 (aldehyde),而不會進一步還原成醇。這種選擇性是關鍵。
試劑分析: LiAlH[O(CH3)3]3 結構上可能類似於 LiAlH4 與三甲醇形成的錯合物。LiAlH4 是一種強還原劑,通常能將醯氯還原至醇。這裡的變體可能通過某種方式限制了還原程度。一種可能的解釋是,這個試劑在反應過程中,其活性位點被甲氧基部分「遮蔽」或「鈍化」,使其無法像 LiAlH4 那樣進行兩次氫化物轉移。
反應機制的可能步驟:
- 氫化物轉移 (Hydride Transfer):
LiAlH[O(CH3)3]3 中的氫化物離子 () 作為親核試劑,攻擊苯甲醯氯 (PhCOCl) 的羰基碳。
第 3 題10 分
(3) (a) Propose a synthesis of 4-phenylbutan-2-ol from 3-phenylpropanal.
(b) Provide a detailed, stepwise mechanism for the acid-catalyzed condensation reaction between cyclohexanone and H2NOH.
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第 3 題
核心觀念
本題考查兩個重要反應:
- 醛的親核加成反應:醛與 Grignard 試劑反應,加入烷基後形成二級醇。
- 酮肟的生成:酮與羥胺()在酸催化下進行縮合,脫去水形成肟(oxime)。
(3)(a) 由 3-phenylpropanal 合成 4-phenylbutan-2-ol
解題方法
起始物 3-phenylpropanal 的結構為:
目標產物 4-phenylbutan-2-ol 的結構為:
醛基碳在反應後成為帶有羥基的碳。目標產物中,該碳另外連接一個 ,因此需使用甲基 Grignard 試劑 。
合成步驟
所得產物即為:
反應機制
第一步是甲基陰離子性質的碳進攻醛基羰基碳:
加成後形成烷氧基鎂鹽:
酸性水解使烷氧基轉變為羥基,得到二級醇。
解題技巧與常見陷阱
- 醛與 Grignard 試劑反應,通常形成二級醇。
- 先判斷目標產物中羥基碳新增了哪一個碳鏈,再決定 Grignard 試劑。
- 必須放在第二步,避免酸先將 Grignard 試劑質子化,使其失去親核性。
- 本題不是使用 、 等還原劑,因為單純還原醛只會得到一級醇,無法增加甲基。
(3)(b) Cyclohexanone 與 的酸催化縮合
核心觀念
羥胺與酮反應會生成肟:
本題產物為 cyclohexanone oxime:
其特徵結構為:
此反應屬於羰基化合物與含氮親核試劑的縮合反應,整體包含:
- 羰基氧質子化;
- 羥胺以氮進行親核加成;
- 質子轉移;
- 脫水形成 ;
- 去質子化再生酸催化劑。
詳細逐步機制
以下以環己酮的羰基碳表示反應。
第一步:羰基氧質子化
酸先將環己酮的羰基氧質子化,使羰基碳的親電性增加:
第 4 題10 分
(4) (a) List two of the three limitations usually associated with the Friedel-Crafts alkylation reaction.
(b) Provide a detailed, stepwise mechanism for the following reactions.
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
C₆H₆ (benzene) C₆H₅–C(CH₃)₃
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核心觀念
本題考 Friedel–Crafts 烷基化的親電子芳香取代反應,以及碳正離子重排。反應物是異丁基氯 ,但題圖產物為叔丁基苯 ;關鍵在於反應中的碳正離子會經由氫負離子轉移重排。
解題方法與逐步機構
-
形成親電子試劑: 異丁基氯的氯原子與 Lewis 酸 配位,使 鍵容易異裂:
-
碳正離子重排: 初生成的異丁基碳正離子是初級碳正離子。相鄰碳上的氫以 -氫負離子轉移到帶正電的末端碳,形成較穩定的三級叔丁基碳正離子:
-
苯環進攻: 苯的 電子進攻 ,形成新的 鍵及失去芳香性的 複合物。
第 5 題10 分
(5) (a) Classify cyclopentadienyl cation as aromatic, antiaromatic, or nonaromatic. Assume planarity of the π network.
(b) How many peaks are in the proton spin decoupled 13C NMR spectrum of p-dichlorobenzene?
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核心觀念
環狀、平面且連續共軛的 電子系統,可用 Hückel 規則分類:
- 個 電子:芳香性。
- 個 電子:反芳香性。
在質子去耦的 NMR 中,峰數等於分子內化學環境不同的碳原子數;對稱等價的碳只產生一個訊號。
解題方法
(a) 環戊二烯基陽離子有兩個雙鍵,共 個 電子。題目指定 網路平面,因此符合環狀連續共軛條件。由 (),判定為反芳香性。
第 6 題10 分
(6) (a) Give a representation of the antibonding π molecular orbital of the allyl cation.
(b) Provide the major organic product of the following reaction.
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
furan + CH₂=CH–CO₂CH₃
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核心觀念
本題考兩個觀念:
- 烯丙基陽離子的 π 分子軌域:三個相鄰的碳原子各提供一個平行的 軌域,組成三個 π 分子軌域;其中最低能軌域填入兩個 π 電子,最高能的反鍵結軌域未占據。
- 狄爾斯–阿爾德反應:呋喃提供共軛二烯,丙烯酸甲酯的雙鍵是缺電子親雙烯體,受熱進行協同的 環加成。
(a)烯丙基陽離子的反鍵結 π 分子軌域
將三個碳的 軌域依序記為 。最高能的反鍵結軌域可表示為:
沿三個碳原子排列的相位為 (整體正負號對調也代表同一軌域)。相鄰碳之間各有一個節面,因此此軌域具有兩個節面;中央碳的軌域係數絕對值較大。烯丙基陽離子的兩個 π 電子占據較低能的成鍵軌域,這個反鍵結軌域則為空軌域。
(b)呋喃與丙烯酸甲酯的反應
呋喃的四個碳構成共軛二烯部分;加熱時,丙烯酸甲酯的雙鍵與該二烯端點形成兩個新的 鍵,二烯中央兩個碳之間留下新的雙鍵,生成含氧雙環加成物。
第 7 題10 分
(7) (a) Why are terminal alkynes more acidic then other hydrocarbons?
(b) What is the major product of the following acid/catalyzed hydration reaction?
H–C≡C–CH₂CH₃ + H₂O
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(a)末端炔的酸性
核心觀念: 酸性取決於失去質子後形成的共軛鹼是否穩定。末端炔失去氫離子後,形成帶負電的炔基陰離子:
炔基陰離子上的帶電碳採用 混成軌域, 軌域具有 的 特徵,電子較靠近原子核,能較穩定地承載負電荷。因此,末端炔比烯類與烷類更酸。其酸性可用 比較:末端炔約為 ,烯類約為 ,烷類約為 ; 越小,酸性越強。
解題技巧: 比較碳氫鍵酸性時,檢查失去氫後負電荷所在碳的混成狀態; 特徵越高,負電荷通常越穩定,酸性越強。
(b)末端炔的酸催化水合
核心觀念: 在 催化下,炔烴發生馬可尼可夫式水合:水的羥基加到較多取代的炔碳,氫加到末端炔碳。生成的烯醇會迅速互變異構成較穩定的羰基化合物。
第 8 題10 分
(8) (a) Complete the following reaction and provide a detailed, step-by-step mechanism for the process.
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
1-methylcyclohexene
(b) Provide a detailed, step-by-step mechanism for the reaction shown below.
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(附圖:反應物為 (CH₃)₂C=CH–CH₂–CH₂–CH–C(CH₃)₂,末端的 CH 與 C(CH₃)₂ 以 O 橋接成環氧(三元環);在 H⁺ 催化下生成環己醇:C1 接 OH、C2 接兩個 CH₃、C3 以雙鍵接 =C(CH₃)₂。)
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(a) 1-甲基環己烯與溴的加成
核心觀念
烯烴與 反應時,雙鍵的 電子先使 極化並形成三員環溴鎓離子。接著 從溴鎓離子的背面進攻,開環並造成反式(anti)加成。
解題方法與機構
- 1-甲基環己烯的雙鍵進攻 ,形成跨在雙鍵兩個碳上的溴鎓離子,同時產生 。
- 從溴鎓離子的另一面進攻其中一個碳,打開三員環。
- 兩個溴分別加到原雙鍵的兩個碳上,且位於環的相反面。
因此產物是反式-1,2-二溴-1-甲基環己烷。由於溴可從雙鍵的任一面進攻,產物以一對對映異構物形成。
解題技巧
判斷 對烯烴的加成,先畫溴鎓離子,再讓 背面進攻;這可直接判定兩個溴為反式。題目未標示水等親核溶劑,故依一般溴化條件判定為二溴化物。
(b) 酸催化環化生成環己醇
核心觀念
第 9 題10 分
(9) (a) Compare the relative heats of hydrogenation of cyclobutene and cyclopentene and explain the difference in magnitude.
(b) Provide the structure of the major organic product of the reaction below.
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
CH₃CH₂CH₂C(CH₃)₂Br
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核心觀念
本題考查兩個概念:
- 氫化熱與烯烴穩定性:氫化熱越負、放熱量越大,表示反應物烯烴相對越不穩定。
- 消去反應的產物選擇性:三級溴化物遇到強鹼乙醇鈉,主要走 E2 消去;通常以生成較高取代度烯烴的札依采夫產物為主。
解題方法
(a)比較環丁烯與環戊烯的氫化熱
環丁烯與環戊烯氫化後,分別生成環丁烷與環戊烷。氫化熱的典型值約為:
因此,環丁烯的氫化熱較負、放熱量較大。四員環角度受限,環丁烯具有較大的環張力,穩定性低於環戊烯;氫化後形成較穩定的飽和產物,釋出的能量較多。
(b)判斷主要有機產物
第 10 題10 分
(10) (a) Would a 50:50 mixture of (2R,3R)-2,3-dibromobutane and (2R,3S)-2,3-dibromobutane be optically active? Explain.
(b) Provide a Fischer projection of (2R,3R,4S)-2,3,4-trichloroheptane.
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核心觀念
-
光學活性(Optical Activity)與立體異構物:
- 分子具有手性(Chiral,即缺乏對稱面 或對稱中心 )且對掌異構物(Enantiomers)不等量時,溶液具有旋光度(光學活性)。
- 外消旋混合物(Racemic mixture):等量對掌異構物的混合物,比旋光度大小相等、符號相反,旋光性因外補償(External compensation)而完全抵消,無光學活性。
- 內消旋化合物(Meso compound):分子內含手性中心,但具備內部對稱面或對稱中心,屬於非手性分子(Achiral),因內補償(Internal compensation)本身即不具光學活性。
- 非對映異構物(Diastereomers):非鏡像的立體異構物,其物理性質與比旋光度各不相同,等比例混合無法相互抵消旋光性。
-
費雪投影式(Fischer Projection)與 Cahn-Ingold-Prelog (CIP) 定則:
- 費雪投影式中,主碳鏈通常畫在垂直軸上(編號較小的碳通常置於頂端);水平鍵代表朝向紙面前方(向讀者突出,),垂直鍵代表朝向紙面後方(遠離讀者,)。
- 決定絕對組態()時,依照 CIP 優先級排序:原子序較大者優先。將優先序第 4 位的基團(通常為 )視為朝後:若 呈順時針則為 組態,逆時針則為 組態。
- 費雪投影式快速判斷定則:若最低優先級基團()位於水平鍵(代表朝前),則平面上 的順時針方向代表 組態,逆時針方向代表 組態。
解題方法
子題 (a):50:50 混合物是否具有光學活性
-
分析兩種組分的分子對稱性與旋光性:
- (2R,3R)-2,3-dibromobutane:
分子兩端手性中心具有相同取代基(、、),組態為 。此分子為手性分子(Chiral),沒有對稱面或反轉中心,本身具有特定的非零比旋光度,記為 。 - (2R,3S)-2,3-dibromobutane:
分子兩端結構對稱且立體組態分別為 與 。在重疊構形或重疊式的費雪投影式中,分子正中央存在內部鏡像對稱面(Plane of symmetry, ),為內消旋化合物(Meso compound),其比旋光度 。
- (2R,3R)-2,3-dibromobutane:
-
分析 50:50 混合物的總旋光度:
- 此混合物由手性異構物 與內消旋異構物 以 混合而成。
- 內消旋異構物本身不旋光();手性異構物 在溶液中並無其對掌異構物 來抵消其旋光度。
- 混合物的比旋光度為:
- 因此,該 50:50 混合物具有光學活性(Optically active)。
子題 (b):繪製 (2R,3R,4S)-2,3,4-trichloroheptane 的費雪投影式
-
主鏈編號與取代基定位:
- 庚烷(Heptane)共有 7 個碳原子,主鏈為 至 。
- 依命名編號: 為 、 鍵結 、 鍵結 、 鍵結 、 為丙基()。
- 費雪投影式將 放在最上方,(丙基,)放在最下方。
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逐一判定手性中心組態(水平位置之 與 ):
各手性中心之最低優先基團均為 (優先序 4)。若將 置於水平鍵上:-
順時針 為 組態;
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逆時針 為 組態。
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C2 位置(目標為 ):
- 取代基 CIP 優先順序:(1) > (2) (接有 )> (3) ()> (4) 。
- 若 在左邊、 在右邊:
- 從碳中心看:上方為 (3) ,下方為 (2) ,左方為 (1) ,右方為 (4) (水平)。
-