112 年 國立臺灣大學中國文學系碩士班《中國思想史》
第 一 題25 分
儒家的倫理學說一向倡議「仁義」之道,惟儒者的「仁義」論述所關注的面向有別,下列三則引文即是其例。請說明三文的論述主旨。
- 文、武之政,布在方策,其人存則其政舉,其人亡則其政息。……………故為政在人,取人以身,修身以道,修道以仁。仁者人也,親親為大;義者宜也,尊賢為大。親親之殺,尊賢之等,禮所生也。(《中庸》)
- 人之所以異於禽於獸者幾希,庶民去之,君子存之。舜明於庶物,察於人倫,由仁義行,非行仁義也。(《孟子·離婁下》)
- 《春秋》之所治,人與我也;所以治人與我者,仁與義也。………………是故《春秋》為仁義法。仁之法在愛人,不在愛我;義之法在正我,不在正人。………………君子求仁義之別,以紀人我之間,然後辨乎內外之分,而著於順逆之處也。(《春秋繁露·仁義法》)
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本題旨在探討儒家思想中「仁義」觀念在不同經典中的側重與演變。需要針對《中庸》、《孟子》和《春秋繁露》三段引文,分別闡述其「仁義」論述的主旨。
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《中庸》的仁義觀:
- 核心主旨: 強調「仁」與「義」是政治實踐與個人修養的根本,並且將其與「親親」和「尊賢」緊密結合。
- 論述要點:
- 政治的成敗在於「人」的存續與操守,強調「為政在人」。
- 個人修養的根本在於「修身」,而修身的最高境界是「仁」。
- 「仁」的具體實踐是「親親」,即親愛親人,這是仁的基礎和擴展。
- 「義」的實踐是「尊賢」,即尊重賢者,這是義的重點。
- 「親親」和「尊賢」的等級差異(殺,指親疏遠近的層次;等,指賢愚的層次)構成了「禮」的產生基礎。
- 總結: 《中庸》將仁義視為政治與個人修養的根本,並透過親親、尊賢的具體實踐,以禮來規範層次,強調仁義的社會化與制度化。
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《孟子·離婁下》的仁義觀:
- 核心主旨: 指出「仁義」是區分人與禽獸的關鍵,並強調君子是能體察並實踐仁義的。
- 論述要點:
- 人之所以異於禽獸,僅在於其是否能保有「仁義」的本心,這種差異極為細微(「幾希」)。
- 普通人(庶民)容易喪失仁義,而君子則能保有並實踐仁義。
- 以堯舜為例,說明君子(舜)是「明於庶物,察於人倫」,能深刻理解萬物和人際關係,並且是「由仁義行」,即自然而然地依照仁義的原則去行動,而不是刻意為之。
第 二 題25 分
請據下文說明王弼、郭象詮釋《老子》、《莊子》的基本觀點以及此一觀點的玄學特色。
- 《老子》之書,其幾乎可一言而蔽之。噫!崇本息末而已矣。……………故竭聖智以治巧偽,未若見質素以靜民欲;興仁義以敦薄俗,未若抱樸以全篤實;多巧利以興事用,未若寡私欲以息華競。故絕司察、潛聰明、去勸進、翦華譽、棄巧用、賤寶貨,唯在使民愛欲不生,不在攻其為邪也。故見素樸以絕聖智,寡私欲以棄巧利,皆崇本以息末之謂也。(王弼《老子指略》)
- 夫理有至極,外內相冥,未有極遊外之致而不冥於內者也,未有能冥於內而不遊於外者也。故聖人常遊外以冥內,無心以順有,故雖終日見形而神氣無變,俯仰萬機而淡然自若。……………是故莊子將明流統之所宗以釋天下之可悟,若直就稱仲尼之如此,或者將據所見以排之,故超聖人之內跡,而寄方外於數子。宜忘其所寄以尋述作之大意,則夫遊外冥內之道坦然自明,而莊子之書,故是涉俗蓋世之談矣。(郭象《莊子注》)
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本題要求闡述王弼對《老子》和郭象對《莊子》的詮釋,並分析其玄學特色。這涉及到魏晉玄學的核心思想,特別是對於老莊哲學的理解。
一、王弼詮釋《老子》及其玄學特色:
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基本觀點: 王弼認為《老子》的根本宗旨是「崇本息末」。
- 崇本: 指的是回歸事物的本源,即「無」或「道」。
- 息末: 指的是停止追求枝末的、虛偽的、後天的東西,例如巧偽、私欲、華競等。
- 具體方法: 王弼強調「見質素以靜民欲」、「抱樸以全篤實」、「寡私欲以息華競」。這意味著要回歸事物的本真、質樸的狀態,減少私欲,才能使社會風氣淳樸,人民滿足。
- 「無為」的理解: 王弼認為《老子》主張的「無為」,並非消極無為,而是「無為而無不為」。重點在於「使民愛欲不生」,而不是去「攻其為邪」。這是一種順應自然、不強加干預的治理方式。
- 「有」與「無」的關係: 王弼主張「貴無」,認為「無」是「有」的根源,是天地萬物的本體。他強調「絕聖智」、「寡私欲」、「見質素」等,都是為了回歸「無」的境界。
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玄學特色:
- 貴無思想: 王弼將《老子》的「道」理解為絕對的「無」,認為「無」是萬物的本源,是超越性的存在。
- 崇本息末: 強調回歸事物的本源,摒棄人為的、後天的、虛假的知識、欲望和制度。
- 順應自然: 提倡以「無為」的方式來治理,順應事物本身的規律,避免人為的干預。
- 理性化與形上化: 將老子的思想從神秘主義轉向了理性哲學,建立了一套形而上的本體論。
二、郭象詮釋《莊子》及其玄學特色:
- 基本觀點: 郭象認為《莊子》的宗旨是闡述「遊外以冥內」、「無心以順有」的境界。
- 「理有至極」: 郭象認為宇宙萬物都有其極致的道理,而這個道理是內外相通、相互契合的。
- 「遊外以冥內」: 這是郭象對《莊子》聖人境界的詮釋。聖人能夠超越外在的紛擾,而內心保持寧靜、契合於道。
第 三 題25 分
請就以下文獻論「德」觀念的演變。《書》「節性,惟日其邁。王敬作所,不可不敬德。」《論語》「君子之德,風;小人之德,草。草上之風,必偃。」《老子》「生而不有,為而不恃,長而不宰,是謂玄德」《莊子》「德者,成和之修也。德不形者,物不能離也。」
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本題旨在探討中國古代思想中「德」觀念的演變,需要針對《尚書》、《論語》、《老子》、《莊子》四段引文,分析其中「德」的含義及其發展脈絡。
一、古代早期「德」的觀念(以《尚書》為代表):
- 《尚書》:「節性,惟日其邁。王敬作所,不可不敬德。」
- 核心含義: 在此時期,「德」主要與「敬」和「節制」相關,強調一種謹慎、莊重、有約束的態度,尤其是在上位者(王)的行為上。
- 演變脈絡: 這是「德」字早期、較為樸素的用法。「節性」指節制性情,「敬德」則是一種要求君王在處理政事、約束自身時,必須懷有敬意,小心謹慎。這時的「德」偏向於一種道德上的謹慎態度和實踐。
二、春秋戰國時期「德」的觀念的發展:
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《論語》:「君子之德,風;小人之德,草。草上之風,必偃。」
- 核心含義: 孔子將「德」視為一種影響力,一種道德感召力。君子的德具有積極、引導性的作用,而小人的德則是被動、易受影響。
- 演變脈絡: 孔子將「德」從單純的個人修養或態度,擴展到一種對社會、對他人產生影響的道德力量。他區分了君子和小人的德,強調君子之德的正面示範作用,如同風能吹動草木一樣。這體現了「德」的教化和感化功能。
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《老子》:「生而不有,為而不恃,長而不宰,是謂玄德。」
- 核心含義: 老子提出了「玄德」的概念,這是一種超越性的、隱藏的、不著痕跡的「德」。這種德體現在對萬物生長、發展、成就的無為而為的狀態。
- 演變脈絡: 老子將「德」的層次提升到形而上的「玄」的境界。他認為真正的「德」不是外顯的功績或權力,而是順應自然、不居功、不宰制,是一種深藏不露、卻又無所不在的宇宙本體的運行規律。這種「德」是消極的、無為的,但卻是萬物得以生成的根本。
第 四 題25 分
朱子屢評象山之說為「近禪」,在象山過世時說了句「可惜死了告子」。那麼朱子所理解的「禪」有何特質,為何會與象山之說相混淆?而視象山同於「告子」,又顯示朱子對二人之說的共通性有何等想像?
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本題要求分析朱熹對陸九淵(象山)思想的評價,特別是為何認為陸說「近禪」,以及為何將陸九淵與告子並提,這涉及到朱熹對禪宗、陸九淵和告子思想的理解。
一、朱熹所理解的「禪」的特質:
朱熹對禪宗的批評主要集中在其幾個關鍵特質上:
- 直指人心,見性成佛: 禪宗強調通過參悟,直接體悟自己的本性,進而達到成佛的境界。這種方法不依賴文字、經典,而是強調內證。
- 頓悟與現成: 禪宗主張「頓悟」,認為佛性是現成的,一旦開悟,即可立地成佛。這與儒家強調的循序漸進、格物致知的過程不同。
- 否定理性思辨: 禪宗有時會以「棒喝」等方式,否定或超越對概念、名相的理性分析,認為過多的思辨會障礙直觀的體悟。
- 主觀性強,易流於虛無: 朱熹認為,過於強調主觀的直覺和體驗,容易脫離客觀的道理和事事物物,甚至流於虛無主義或個人任意。
二、為何陸九淵(象山)之說會「近禪」?
朱熹認為陸九淵的「心即理」學說與禪宗有相似之處,主要體現在:
- 強調「心」的本體性: 陸九淵認為「心」就是「理」,強調「心」是萬物的本源和根據。這與禪宗強調「心」是佛性的體現有相似之處。
- 直觀性與頓悟的傾向: 陸九淵主張「吾心即是天理」,鼓勵人通過反省自身的心靈,即可直接體悟天理。這與禪宗的「直指人心,見性成佛」有著直觀、頓悟的相似性。
- 簡化了認識過程: 陸九淵認為「千聖心同,此理一也」,一旦明心,便能窮理。這在朱熹看來,簡化了儒家強調的「格物致知」的窮理工夫,過於依賴主觀的心靈體悟,而忽略了對外在事物的探究。
- 對「格物致知」的差異: 朱熹認為,陸九淵的學說缺乏對外在事物的實踐工夫,即「格物致知」的環節,而這正是儒家認識論的關鍵。一旦將「心」等同於「理」,就可能忽略了對具體事物的分析和認識。
三、為何將陸九淵視同告子,顯示朱熹對二人共通性的想像:
朱熹將陸九淵與告子並提,並說「可惜死了告子」,這顯示了他對這兩位思想家在某些方面的共同看法,以及他對「性」的理解:
- 告子的「性」觀: 告子主張「性善也,性猶湍水也,決江河則決,決諸小溪則小溪」,認為人性本無善惡之別,善惡取決於後天的環境和培養。他還提出「食色,性也」,認為性是指生理的慾望和本能。
- 陸九淵的「心即理」與告子的「性」: