114 年 國立臺灣大學植物科學系碩士班《專業英文(K)》

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一、仔細閱讀附件的文章"WHIRLY1 regulates aliphatic glucosinolate biosynthesis in early seedling development of Arabidopsis",用中文回答下面的問題(共50分):

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第 一-(一) 題20 分

(一)請把文章的摘要(abstract)翻譯成中文(20分)。

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核心觀念

本題考查學術摘要的中譯,重點是掌握研究背景、研究方法、主要結果與結論之間的關係,並正確翻譯轉錄因子、基因表現及脂肪族硫代葡萄糖苷等生物學用語。

解題方法

依摘要脈絡分段理解:先交代 WHIRLY1 的研究背景,再說明以 CRISPR/Cas9 製備基因剔除突變體,接著整理幼苗表型、基因表現及硫代葡萄糖苷含量的結果,最後翻譯研究結論與演化分析。題目不是選擇題,無選項需逐一分析。

【答案】摘要翻譯

WHIRLY1 屬於植物特有的轉錄因子家族,能在三個含有遺傳物質的細胞區室中與 DNA 或 RNA 結合。在阿拉伯芥(Arabidopsis thaliana)中,過去對 WHIRLY1 的研究主要探討其在植物發育後期的作用,包括開花與葉片老化,以及其在生物性與非生物性逆境反應中的功能。

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第 一-(二) 題10 分

(二)請列出文章中的主要研究材料和方法,並簡要描述每一種研究方法的用途(10分)

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核心觀念

本題測驗生命科學專業英文論文的「材料與方法(Materials and Methods)」閱讀、整合與摘要能力。考生需精確辨識研究團隊所使用的生物材料(植物遺傳品系)以及多種分子生物學、生理生化實驗技術,並以簡練精確的學術繁體中文說明每項技術在該論文中探討「WHIRLY1 調控擬南芥幼苗發育初期脂肪族硫代葡萄糖苷(aliphatic glucosinolates)生合成」時所扮演的角色。


解題方法

針對題目要求分為兩大區塊作答:

  1. 主要研究材料:條列實驗所用的野生型與突變體植物品系,說明其材料特性。
  2. 主要研究方法及用途:條列論文核心技術,並逐一精確闡明該技術之具體應用目的(如分析代謝物含量、檢測基因表現量、驗證蛋白與 DNA 交互作用等)。

研究材料與方法彙整

一、主要研究材料(Plant Materials)

  1. 野生型擬南芥(Arabidopsis thaliana ecotype Col-0):作為實驗的標準野生對照組(wild-type control)。
  2. 基因突變株與過量表現株:
    • whirly1 基因剃除突變株(T-DNA insertion mutants,如 why1):用於觀察缺乏 WHIRLY1 蛋白時對幼苗發育及代謝物合成的表型影響。
    • WHIRLY1 過量表現轉殖株(Overexpression lines, OE)或互補株(Complementation lines):用於驗證 WHIRLY1 功能的必要性與足夠性。

二、主要研究方法及其用途(Methods and Their Uses)

  1. 高效率液相層析儀/質譜儀分析(HPLC / LC-MS):
    • 用途:定性與定量測定擬南芥幼苗在不同發育天數中各類脂肪族硫代葡萄糖苷(aliphatic glucosinolates)的代謝物累積量與組成變化。
  2. 即時反轉錄定量聚合酶連鎖反應(RT-qPCR):
    • 用途:檢測與分析野生型與突變株幼苗中,硫代葡萄糖苷生合成關鍵路徑基因(如 CYP79F1、CYP83A1、MAM1 等)以及相關轉錄因子基因的轉錄表現量(transcript levels)。
  3. 染色質免疫沉澱定量分析(ChIP-qPCR):
    • 用途:驗證 WHIRLY1 蛋白是否直接結合於標的生合成基因或轉錄因子的啟動子(promoter)特定 DNA 區域。
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第 一-(三) 題10 分

(三)請列出文章中的主要研究結果及重要結論(10分)

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核心觀念

本題考查研究結果如何支持研究假說:植物轉錄因子 WHIRLY1 是否參與阿拉伯芥幼苗早期的脂肪族硫代葡萄糖苷(GS)生合成。判讀時須合併比較基因表現、代謝物含量與表型,並區分「合成改變」和「分解改變」。

主要研究結果

  1. 研究以 CRISPR/Cas9 建立 AtWHIRLY1 缺失突變株。突變株在 5 日齡幼苗階段,外觀表型及光合表現與野生型沒有明顯差異。
  2. 比較突變株與野生型的轉錄體後,研究發現約有 110 個基因表現顯著改變;其中數個參與脂肪族 GS 早期生合成的基因,在突變株中表現降低。
  3. 突變株種子與幼苗的 GS 含量均降低,顯示 AtWHIRLY1 缺失會影響 GS 的累積。
  4. 種子萌發、由種子轉為幼苗的過程中,突變株的芥子酶介導之 GS 分解並未改變;因此 GS 含量降低主要反映生合成受抑,而非分解增加。

重要結論

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第 一-(四) 題10 分

(四)請指出此文的優缺點及未來可能的研究方向(10分)

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核心觀念
本題考核科學論文的批判性閱讀與評析能力(Critical Evaluation of Scientific Literature),要求考生基於所附論文(探討雙重定位蛋白質 WHIRLY1 在阿拉伯芥幼苗發育早期調控脂肪族硫代葡萄糖苷 aliphatic glucosinolates 合成的分子機制)具體提出研究的優點(Strengths)、缺點或限制(Limitations/Weaknesses)以及未來的延伸研究方向(Future Directions)。

解題方法
回答評析類考題應條理分明,區分為三大區塊切入:

  1. 研究優點:從實驗邏輯架構、遺傳學與生化學證據的互補性、代謝物定性定量(LC-MS/HPLC)與轉錄調控的連結進行肯定。
  2. 研究缺點與限制:從實驗材料侷限(如幼苗特定發育天數)、機制深度的盲點(WHIRLY1 同時存在質體與細胞核,具體在哪個胞器起作用?直接結合 DNA 還是透過交互作用蛋白?)、以及是否具備同源基因補償效應等方面檢視。
  3. 未來研究方向:針對缺點提出合理解決途徑(如胞器特異性定位突變株構建、ChIP-seq 鑑定直接結合位點、蛋白互作篩選如 Y2H/Co-IP、以及抗逆境或抗蟲抗病的活體生理驗證)。

詳細評析內容

  • 一、此文之優點(Strengths)

    1. 多重實驗證據相互印證:結合分子遺傳學(野生型、突變株與過量表現株)、定量 RT-qPCR 轉錄分析以及精確的代謝物層次(硫配糖體之定性與定量),完整建立基因表現與生理代謝產物的直接關聯。
    2. 突破傳統功能的既定印象:WHIRLY1 過去主要被認為參與葉綠體發育、質體 RNA 代謝與逆境訊息傳遞;本篇首次將其直接連結至植物次級代謝物(脂肪族硫代葡萄糖苷)的生合成調控,拓寬了該轉錄因子/DNA結合蛋白的生物功能範疇。
    3. 鎖定發育早期特定時間窗:針對種子萌發後幼苗發育早期(early seedling development)進行動態分析,有助於釐清幼苗建立自營與化學防禦時期的精準調控機制。
  • 二、此文之缺點與侷限(Weaknesses / Limitations)

    1. 細胞核與質體之雙重定位機制尚未解開:WHIRLY1 是著名的葉綠體與細胞核雙重定位蛋白(dual-localized protein),本研究未深入釐清調控硫配糖體基因表現的功能究竟是由位於細胞核內的 WHIRLY1 直接調控,抑或是葉綠體質體信號(retrograde signaling)所引起的間接效應。
    2. 缺乏直接的靶標結合證據(Direct binding evidence):論文雖觀察到合成關鍵酶基因表現量的改變,但並未提供染色質免疫沉澱(ChIP-qPCR/ChIP-seq)或電泳遷移率變動分析(EMSA)等直接證據證明 WHIRLY1 直接結合在目標基因的啟動子(promoter)上。
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二、仔細閱讀附件的文章"A frameshift mutation in JAZ10 resolves the growth versus defense dilemma in rice",用中文回答下面的問題(共50分):

📄【文章全文附於原卷之後,請對照原卷】

第 二-(一) 題20 分

(一)請把文章的摘要(abstract)翻譯成中文(20分)。

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核心觀念

本題考查學術摘要的中譯,以及對基因編輯、移碼突變與植物生長—防禦權衡的理解。摘要指出,CRISPR-Cas9 可透過非同源末端接合(NHEJ)造成插入或缺失(INDEL);其中的移碼突變可能產生提前終止密碼子,也可能使細胞表現出新的蛋白質。

解題方法

依摘要原文順序翻譯,保留基因與蛋白質名稱,並釐清各段因果關係:研究者以 CRISPR-Cas9 編輯水稻 OsJAZ10,發現特定移碼突變形成的新蛋白質 FJ10,能同時影響生長與防禦相關因子,並在田間試驗中呈現解除生長與防禦權衡的效果。

摘要翻譯

CRISPR-Cas9 基因編輯系統使植物基因功能研究有了重大突破,因為它能透過非同源末端接合(NHEJ)路徑,將插入或缺失(INDEL)定點導入基因組。造成移碼的 INDEL 能引入提前終止密碼子;在其他情況下,也可能使細胞表現出新的蛋白質。

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第 二-(二) 題10 分

(二)請列出文章中的主要研究材料和方法,並簡要描述每一種研究方法的用途(10分)

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核心觀念

本題評量考生閱讀分子生物學與植物遺傳學頂尖學術論文(Nature Communications 關於水稻 JAZ10 基因移碼突變解決生長與防禦取捨之研究)時,對實驗設計邏輯、材料選取及常用分子生物技術用途之綜合歸納能力。重點在於清晰區分「研究材料」與「實驗方法」,並準確指出每項技術在探討基因功能、蛋白交互作用與生理表型時的具體目的。


解題方法

從論文全文脈絡切入,將文章中探討 JAZ10(及其移碼突變等位基因 JAZ10-ΔC 或相應材料)所運用的核心材料與技術,依功能範疇條列化統整:

  1. 研究材料(Biological Materials):

    • 水稻材料(Rice materials):包含水稻野生型品種(如日本晴 Nipponbare 或其他對照品種)、天然或誘發之 JAZ10 移碼突變品系(frameshift mutant allele)、CRISPR-Cas9 基因編輯突變株、過表達株(Overexpression lines)及 RNAi 靜默品系。
    • 病原菌株(Pathogens):主要為水稻白葉枯病菌(Xanthomonas oryzae pv. oryzae, Xoo)或稻熱病菌(Magnaporthe oryzae),用於評估植物抗病防禦能力。
    • 載體與細胞系統(Vectors and Expression systems):酵母菌雙雜交株系(Yeast strains)、菸草葉片(Nicotiana benthamiana)以及水稻原生質體(Rice protoplasts)。
  2. 主要研究方法及其用途(Methods and Purposes):

    • CRISPR-Cas9 基因編輯技術:用於精準剔除或編輯水稻 JAZ10 基因,以驗證特定突變對表型的因果關係。
    • 病原菌接種與抗病性評估(Inoculation assay / Disease resistance assay):利用剪葉法或噴霧法將病原菌接種於水稻,藉由病斑長度與菌量測定,評估植株的抗病(防禦)表型。
    • 農藝與生長表型分析(Agronomic and growth phenotype evaluation):測量植株株高、分櫱數、粒重、單株產量等關鍵農藝性狀,評估突變是否在提升抗病力時兼顧正常生長與產量(解決生長與防禦的取捨 dilemma)。
    • 酵母雙雜交試驗(Yeast Two-Hybrid, Y2H):用於檢測 JAZ10 野生型與突變型蛋白質是否能與下遊轉錄因子(如 MYC2、bHLH 等)或茉莉酸受體複合體(COI1)直接發生蛋白質交互作用。
    • 雙分子螢光互補試驗(Bimolecular Fluorescence Complementation, BiFC) / 螢火蟲螢光素酶互補試驗(LCI assay):利用菸草葉片或原生質體進行 in vivo 驗證,觀察 JAZ10 蛋白與目標互作蛋白在植物細胞活體內的結合與亞細胞定位。
    • 反轉錄即時定量 PCR(RT-qPCR):測定生長相關基因、防禦相關基因及茉莉酸(JA)訊息傳遞途徑標靶基因的轉錄表現量變化。
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第 二-(三) 題10 分

(三)請列出文章中的主要研究結果及重要結論(10分)

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核心觀念

本文探討水稻如何在維持生長的同時增強防禦,以改善「生長—防禦權衡」。研究焦點是茉莉酸訊息傳遞基因 OsJAZ10 的移碼突變,以及突變產生的新蛋白 FJ10。

解題方法

回答時依文章的研究脈絡整理:先說明突變造成的蛋白變化,再歸納其對水稻生長與抗褐飛蝨能力的影響,最後說明作者提出的分子機制及田間意義。

主要研究結果

  1. 研究以 CRISPR-Cas9 改造 OsJAZ10,發現不同突變造成的結果不盡相同。部分移碼突變產生新的 FJ10 蛋白;這類突變水稻呈現較佳生長,且對褐飛蝨的抵抗力提高。
  2. FJ10 過量表現植株也出現與移碼突變株相似的性狀,支持 FJ10 是促成這些性狀的重要因素。
  3. 研究指出,這些突變並未影響典型的茉莉酸訊息傳遞;FJ10 則透過不同於典型茉莉酸訊息路徑的機制調節生長與防禦。
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第 二-(四) 題10 分

(四)請指出此文的優缺點及未來可能的研究方向(10分)

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核心觀念
本題評量考生對植物分子生物學與農業生技頂尖論文(發表於 2024 年《Cell》的重大突破研究)之批判性閱讀、科學邏輯思維與延伸研究規劃能力。核心科學觀念圍繞於:

  1. 生長與防禦的權衡(Growth-defense trade-off):植物在遭受逆境時活化茉莉酸(Jasmonate, JA)防禦訊息路徑,通常伴隨著顯著的生長抑制;如何打破此消長困境(dilemma)一直是作物遺傳改良的重要課題。
  2. 蛋白質結構變異與訊息分流機制:水稻 OsJAZ10OsJAZ10 的天然移碼突變(frameshift mutation,刪除單一核苷酸 G)造成轉譯框改變,導致 C 端結構域重塑,削弱了對生長抑制因子(如 OsbHLH148)的結合,但保留對抗病因子(如 OsMYC2)的調節能力,從而在增強稻熱病抗性的同時不犧牲水稻生長與產量。

解題方法
回答評析型問答題時,需兼具結構性與客觀性,將論述明確分為「文獻優點(Pros/Strengths)」、「潛在缺點或研究限制(Cons/Limitations)」以及「未來研究方向(Future Perspectives)」三大面向切入:

  • 優點評析:聚焦於其科學重要性(解決長久難題)、實驗設計的嚴謹度(由自然變異群體 GWAS、分子機制、晶體結構到田間表型驗證的一條龍研究)及農業應用價值。
  • 缺點評析:點出研究範圍的邊界(如單一病原菌測試、多重非生物逆境的潛在風險、長期生態或產量穩定性數據的限制)。
  • 未來方向:從擴展逆境測試、跨作物基因編輯應用(如小麥、玉米等精準重現該突變),到深層分子調控網絡的互作分析進行發想。

解析與作答內容

一、此研究之優點(Strengths)

  1. 解決長久未決之重大農藝難題:
    成功在分子層次破解植物長久以來的「生長與防禦消長困境(Growth-defense trade-off)」,證明兩者可透過特定轉錄抑制因子的微調達到脫耦(uncoupling),具極高的學術理論價值與農藝育種前景。
  2. 研究架構完整且證據鏈極為嚴謹:
    研究從野生水稻資源的大規模遺傳篩選(GWAS)、天然等位基因(allele)定位、移碼突變造成之蛋白質結構預測與生物物理交互作用驗證,最後落實到轉殖株的抗病性檢定與田間產量評估,兼具基礎機制與田間實證。
  3. 機制解析深入具說服力:
    清楚闡明 OsJAZ10OsJAZ10 移碼突變如何改變 C 端關鍵結構,精準保留其對防禦反應的正向或最適化調節,同時解除了對生長發育抑制因子的干擾,為蛋白質結構導向的精準育種提供了絕佳典範。

二、此研究之缺點與局限性(Limitations)

  1. 逆境抗性測試範疇相對單一:
    研究主要針對特定活體營養型或半活體營養型病原菌(如稻熱病菌 Magnaporthe oryzae)進行檢驗;
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