111 年 國立臺北大學法律學系碩士班刑事法學組《德文》

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第 1 題

一、一般德文

  1. 下列句子,請用德文「關係子句」(Relativsätze)改寫 (20分,每小題10分)

A. Herr Böse hat mir das Buch mitgebracht. Ich habe ihn um das Buch gebeten.
B. Der Arzt ist besorgt um meine Mutter. Ich habe mit ihm gesprochen.

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核心觀念

關係子句(Relativsatz)用來補充說明前面的名詞,關係代名詞須同時考量:

  1. 性、數:依先行詞決定。
  2. 格:依關係子句中所扮演的語法功能決定。
  3. 語序:關係子句的變化動詞置於句末。
  4. 標點:關係子句前後須以逗號隔開。

常見關係代名詞如下:

性/數第一格第四格第三格
陽性單數derdendem
陰性單數diedieder
中性單數dasdasdem
複數diediedenen

解題方法

先找出兩句中重複指涉的名詞,再將第二句改成關係子句。關係代名詞的性、數承接先行詞;關係代名詞的格則由關係子句內的動詞或介系詞決定。

A 題

原句:

  • Herr Böse hat mir das Buch mitgebracht.
  • Ich habe ihn um das Buch gebeten.

兩句中的 Herr Böse 與 ihn 指同一人,因此以 Herr Böse 作為先行詞,將第二句改為關係子句。

動詞片語為:

jemanden um etwas bittenjemanden\ um\ etwas\ bitten

其中:

  • jemanden 為第四格,指被請求的人;
  • um etwas 表示請求的事物。

先行詞 Herr Böse 是陽性單數,在關係子句中作 bitten 的受詞,因此使用陽性第四格關係代名詞 den。

原句:

Ich habe ihn um das Buch gebeten.Ich\ habe\ ihn\ um\ das\ Buch\ gebeten.

改寫後:

den ich um das Buch gebeten habeden\ ich\ um\ das\ Buch\ gebeten\ habe

依關係子句語序,變化動詞 habe 置於句末。

B 題

原句:

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第 2 題

  1. 下列句子,請用德文「被動句」(Passiv)改寫 (20分,每小題10分)

A. Er kann mir morgen antworten.
B. Die Polizei gab den Wagen zurück.

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本題考查德語被動語態(Passiv)的構成與運用。德語被動語態主要有兩種:Vorgangspassiv(過程被動)和Zustandspassiv(狀態被動)。這裡考的是Vorgangspassiv,其基本結構是:werden + Partizip II。

核心概念:Vorgangspassiv 用於描述動作的發生或承受。結構為:助動詞 werden (依主語和時態變化) + 主要動詞的過去分詞 (Partizip II)。

解題步驟:

  1. 識別原句的主語、動詞和賓語。
  2. 將原句的賓語(若有)變成被動句的主語。
  3. 將原句的動詞轉換成過去分詞(Partizip II)。
  4. 使用助動詞 werden,並根據時態、語氣和被動句主語進行人稱和數的變化。
  5. 原句的主語(若有)可以通過介詞 von + Dativ 引入,但通常可以省略。

A.
原句:Er kann mir morgen antworten.
主語:Er
動詞:antworten (不及物動詞,這裡帶有間接受詞 mir)
語氣:Können (情態動詞)
分析:不及物動詞的被動語態比較特殊。當不及物動詞帶有間接受詞(Dativ)時,該間接受詞可以變成被動句的主語。
間接受詞:mir (Dativ) -> 變成主語 "ich"。
動詞:antworten -> Partizip II 是 "geantwortet"。
情態動詞:kann -> 保持不變,但位置會變。
助動詞 werden (用於被動語態) -> 由於有情態動詞 kann,werden 會變成不定式放在句末。
結構:[Dativ-Objekt] + Modalverb + ... + werden + Partizip II.
改寫:Mir kann morgen geantwortet werden. (我(的問話)可以得到回覆。)

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第 3 題

  1. 請翻譯成中文 (10分)

Heute habe ich Euer Paket bekommen. Ich danke Euch herzlich dafür.

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本題考查對德語日常用語的理解與中文翻譯。

核心概念:理解句子的基本語意,包括主語、謂語、賓語以及禮貌用語。

解題步驟:

  1. 逐字逐句理解每個詞的含義。
  2. 根據德語的語序和語法,拼湊出句子的整體意思。
  3. 將德語的語意準確地翻譯成中文。

句一:Heute habe ich Euer Paket bekommen.
Heute: 今天
habe ich bekommen: 我收到了 (Perfekt 時態)

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第 4 題

二、請將以下法學德文翻譯成中文

  1. Einen einfachen Gesetzesvorbehalt haben die Grundrechte, bei denen das Grundgesetz für
    Eingriffe lediglich verlangt, dass sie durch Gesetz oder auf Grund Gesetzes erfolgen. (20
    分)

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本題考查法學德語的翻譯,涉及「法律保留原則」(Gesetzesvorbehalt) 這一核心概念。

核心概念:

  • Grundrechte: 基本人權,基本權利。
  • Gesetzesvorbehalt: 法律保留原則。指憲法規定的某些事項,國家機關不得任意干預,必須依據法律才能為之,甚至某些事項只能由法律來規定。
  • Eingriffe: 干預,侵害。
  • durch Gesetz oder auf Grund Gesetzes erfolgen: 依據法律或基於法律進行。

解題步驟:

  1. 識別關鍵法學術語。
  2. 理解句子的主幹結構和修飾成分。
  3. 將法學術語和句子結構準確地翻譯成中文法律用語。

句子結構分析:

  • 主語:die Grundrechte (基本人權)
  • 謂語:haben (擁有)
  • 賓語:Einen einfachen Gesetzesvorbehalt (一個簡單的法律保留)

這個結構「Einen einfachen Gesetzesvorbehalt haben die Grundrechte」是倒裝句,正常語序應為「Die Grundrechte haben einen einfachen Gesetzesv

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第 5 題

  1. Um den Begriff für ein „europäisches Strafrecht" verstehen zu können, bedarf es zunächst
    einer Klärung. (15分)

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本題考查法學德語的翻譯,涉及「歐洲刑法」(europäisches Strafrecht) 的概念。

核心概念:

  • europäisches Strafrecht: 歐洲刑法。
  • Begriff: 概念。
  • verstehen zu können: 能夠理解。
  • bedarf es (einer Klärung): 需要(澄清)。「bedarf + Genitiv」或「bedarf + Dativ」結構,表示「需要」。
  • zunächst: 首先。
  • Klärung: 澄清,闡明。

解題步驟:

  1. 識別句子的主幹結構。
  2. 理解「bedarf es + Genitiv」的用法。
  3. 將句子順序調整為中文習慣。
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第 6 題

  1. Die Volljährigkeit tritt mit der Vollendung des 18. Lebensjahres ein. (15分)

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本題考查法學德語的翻譯,涉及「成年」(Volljährigkeit) 的概念。

核心概念:

  • Volljährigkeit: 成年,達到法定年齡。
  • tritt ein: 發生,產生,生效。
  • mit der Vollendung: 隨著完成。
  • des 18. Lebensjahres: 第十八個生命年,即十八歲。
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