109 年 國立臺灣大學土木系碩士班交通組《應用力學(A)》
第 1 題30 分
Determine the orientation of the principal axes, which have their origin at centroid C of the beam's cross-sectional area. Also find the principal moments of inertia. (30%)
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(圖片顯示一個 L 形狀的截面,原點 C 在 L 的轉角處,X 軸水平向右,Y 軸垂直向上。截面的尺寸標示如下:左側垂直長條寬 50 mm,高 150 mm;下方水平長條寬 12 mm,長 50 mm。C 點為截面的形心。截面整體尺寸為:總寬 50+12=62 mm,總高 150+12=162 mm。)
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核心觀念
本題利用複合面積法求形心軸的慣性矩,再由慣性矩轉換式求主慣性軸與主慣性矩。
依原圖,截面實際為:
- 中央水平矩形:
- 左端向下矩形:
- 右端向上矩形:
兩端垂直矩形方向相反,並非一般單純的 L 形截面。由圖形的對稱性,形心 位於水平矩形的中央,且圖示 、 軸即為形心軸。
一、各部分面積與位置
取 為原點, 軸向右、 軸向上。
水平矩形:
其形心位於原點,因此
左右兩個垂直矩形:
左側矩形形心座標為
右側矩形形心座標為
因此兩個垂直矩形的座標貢獻互相抵消,確認 即為整體形心。
二、形心軸慣性矩
矩形自身形心軸的慣性矩為
其中 為水平尺寸, 為垂直尺寸。
1. 水平矩形
2. 左右垂直矩形
對每一個垂直矩形:
利用平行軸定理:
其中 ,所以每一個垂直矩形對 軸的貢獻為
因此
對 軸:
垂直矩形形心到 軸的距離為 ,故每一個的貢獻為
因此
三、形心軸的乘積慣性矩
定義
水平矩形因位於座標軸中心,故
左右垂直矩形的乘積慣性矩皆為
第 2 題20 分
Draw the shear and moment diagrams for the beam shown below. Indicate the magnitudes of shear and moment at the location where the concentrate load and couple moment applying. (20%)
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(圖片顯示一根簡支梁,左支承點為 A (鉸支點),右支承點為 B (滾支點)。梁上作用有:
- 在距離 A 點 2m 處,有一個向下 15 kN 的集中載荷。
- 在距離 A 點 3m 處 (即 1m 處),有一個 10 kN/m 的均勻分布載荷,從 3m 處延伸到 5m 處。
- 在距離 A 點 5m 處,有一個順時針 20 kNm 的力偶矩。
梁的總長度為 2m + 1m + 1m + 1m + 1m = 6m。
支點 A 在最左端,支點 B 在最右端。
均勻分布載荷的起點在 3m 處,終點在 5m 處。
集中載荷在 2m 處。
力偶矩在 5m 處。)
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本題要求繪製梁的剪力圖 (Shear Force Diagram, SFD) 和彎矩圖 (Bending Moment Diagram, BMD),並標示出集中載荷和力偶矩作用點的剪力與彎矩值。
1. 計算支點反力
梁總長度為 L = 6 m。
支點 A 為鉸支點,可承受垂直反力 和水平反力 。
支點 B 為滾支點,可承受垂直反力 。
作用力:
- 集中載荷 kN,作用在 m。
- 均勻分布載荷 kN/m,作用在 m 到 m。其總等效集中載荷為 kN,作用在分佈區間的中心,即 m。
- 力偶矩 kNm (順時針),作用在 m。
力平衡方程式:
(因為無水平外力)。
:
(方程式 1)
(以 A 點為參考點取力偶矩):
將 代入方程式 1:
所以,支點反力為: kN (向上), kN (向上)。
2. 繪製剪力圖 (SFD)
我們從左到右分析梁,並考慮每個區間的剪力變化。
設 為在位置 x 的剪力。
-
區間 0 < x < 2 m (A 點到集中載荷點):
kN。
在 A 點 (),剪力從 0 躍升至 20 kN。
在 m 處,剪力為 20 kN。 -
在 x = 2 m 處 (集中載荷點):
有一個向下的 15 kN 集中載荷。
剪力從 20 kN 突然下降 15 kN。
kN。
所以,在集中載荷作用點的剪力是 5 kN。 -
區間 2 < x < 3 m (集中載荷點到均勻分布載荷起點):
kN。
剪力值在此區間保持 5 kN。 -
區間 3 < x < 5 m (均勻分布載荷區間):
從 m 開始,有一個向下的均勻分布載荷 kN/m。
剪力隨 x 線性下降。
在 m 處, kN。
在 m 處, kN。
所以,在均勻分布載荷終點 ( m) 的左側,剪力為 -15 kN。 -
在 x = 5 m 處 (力偶矩點):
有一個順時針 20 kNm 的力偶矩。
力偶矩不改變剪力值。
kN。
所以,在力偶矩作用點的剪力是 -15 kN。 -
區間 5 < x < 6 m (力偶矩點到 B 點):
kN。
剪力值在此區間保持 -15 kN。 -
在 B 點 ( m):
有一個向上的反力 kN。
剪力從 -15 kN 躍升至 -15 kN + 15 kN = 0 kN。
剪力圖在 B 點閉合為零,符合要求。
剪力圖特徵:
- 0-2m: +20 kN (水平線)
- 2m: 躍升 -15 kN (至 +5 kN)
- 2-3m: +5 kN (水平線)
- 3-5m: 線性下降,從 +5 kN 到 -15 kN (斜率 -10 kN/m)
- 5m: 力偶矩,剪力不變
- 5-6m: -15 kN (水平線)
- 6m: 躍升 +15 kN (至 0 kN)
3. 繪製彎矩圖 (BMD)
我們從左到右分析梁,並考慮每個區間的彎矩變化。
設 為在位置 x 的彎矩。
彎矩變化率 。
彎矩圖的斜率等於剪力圖的值。
- 區間 0 < x < 2 m:
kN。
在 A 點 (),為鉸支點,彎矩為零。。
。
第 3 題25 分
Determine the maximum angle so that the ladder does not slip when it supports the 90-kg man in the position shown. The surface is rather slippery, where the coefficient of static friction at A and B is . (25%)
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(圖片顯示一個梯子斜靠在牆壁上。梯子左下方與地面接觸點為 A,左上方與牆壁接觸點為 B。梯子與地面的夾角為 。梯子長度為 2.5 m + 2.5 m = 5 m。梯子中間有一個 C 點,標示為梯子的質心。梯子的質心 C 位於梯子長度的中點。梯子與地面的夾角為 。在梯子上的 C 點,有一個 90 kg 的人。從 C 點到 A 點的距離是 2.5 m,從 C 點到 B 點的距離是 2.5 m。從 C 點垂直向下畫一條線到地面,距離為 0.25 m。梯子與牆壁的夾角為 90 度。梯子與地面的接觸點 A,與牆壁底部的接觸點之間的水平距離為 。梯子與牆壁的接觸點 B,與牆壁底部的水平距離為 0。梯子與地面接觸點 A 的垂直高度為 0。梯子與牆壁接觸點 B 的水平距離為 0。梯子與牆壁接觸點 B 的垂直高度為 。
圖示顯示,人在 C 點,距離 A 點 2.5m,距離 B 點 2.5m。人垂直向下的距離地面為 0.25m。
假設梯子的質量可以忽略不計。)
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核心觀念
本題考查:
- 平面剛體的平衡條件:、、
- 靜摩擦極限:
- 梯子在臨界不滑動狀態時,接觸點的摩擦力達到最大值:
設每一側梯長為 ,梯子兩腳與地面的夾角為 。題目所標示的 是兩梯腳在鉸鏈 處的夾角,因此:
解題方法
將右側梯腳單獨取出分析。右側梯腳為無質量構件,且只有 點的地面反力與 點的鉸鏈力。
在 點,設垂直支持力為 ,水平摩擦力為 。
以鉸鏈 為力矩中心。由幾何關係,從 到 的水平距離為 ,垂直距離為 。
取力矩平衡:
因此:
臨界不滑動時, 點摩擦力達到最大值:
代入上式:
消去 :
第 4 題25 分
A child having a mass of 40 kg holds her legs up as shown as she swings downward from rest at . Her center of mass is located at point G₁. When she is at the bottom position , she suddenly lets her legs come down, shifting her center of mass to position G₂. Determine her speed in the upswing due to this sudden movement and the angle to which she swings before momentarily coming to rest. Treat the child's body as a particle. (25%)
🖼️【此處有附圖,請對照原卷】
(圖片顯示一個盪鞦韆的兒童。兒童質量 kg。
初始位置:兒童在 處,質心為 。兒童從靜止開始擺動。
最低點位置:,質心為 。
突然動作:在最低點,兒童將腿放下,質心瞬間移動到 。
擺動長度:從懸掛點到 或 的距離約為 3 m。
是兒童擺動到的最大角度。
圖示中,有兩個質心位置 和 。在 時,質心為 。在最低點 時,質心為 。然後,在最低點,質心瞬間移動到 。從最低點 開始,兒童以 作為質心開始向上擺動,到達最大角度 。
圖示中,從懸掛點到 的距離標示為 3 m。
從懸掛點到 的距離標示為 2.80 m。
初始擺動角度 。
最低點角度為 。
擺動結束的最大角度為 。)
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核心觀念
依原圖標示,兒童抬腿時質心在 ,且
放下雙腿後,質心移至 ,且
本題分為三個階段:
- 由 靜止擺至最低點:使用機械能守恆。
- 在最低點瞬間放下雙腿:使用對懸掛點 的角動量守恆。
- 以 為質心向上擺動至最高點:再次使用機械能守恆。
解題方法
設放腿前、後在最低點的速度分別為 、,兒童質量為 。
由初始位置至最低點,質心下降高度為
因此
質量約去後,
代入 、:
在最低點放下雙腿的瞬間,懸掛點反力通過 ,對 不產生力矩;重力的衝量可忽略,因此對 的角動量守恆: