110 年 國立政治大學英國語文學系碩士班文學組《英美文學》
第 1 題30 分
Writers in different periods have responded diversely to advances in sciences, be they evidence of God's universal plan or a threat to religion and the humanities, be they a contributor to human progress or an indicator of a meaningless and bleak wasteland. Discuss with reference to two writers from two different periods.
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這道題目要求考生探討不同時代的作家如何回應科學的進展，並以兩位來自不同時期的作家為例進行闡述。科學的進展可以被視為上帝的普世計畫、對宗教與人文的威脅、人類進步的貢獻，或是虛無與荒蕪的指標。考生需要選擇兩位作家，一位來自早期時期，另一位來自晚期時期，分析他們的作品如何體現這種對科學進展的不同理解和回應。
解題思路：
- 核心概念闡釋：首先，需要理解「科學進展」在此語境下的多重意涵，它既可以是帶來希望與進步的動力，也可能引發對人類價值、宗教信仰乃至生存環境的質疑與恐懼。
- 作家選擇：選擇兩位來自顯然不同文學時期的作家至關重要。例如，可以選擇一位啟蒙時代或浪漫主義時期的作家（如 Mary Shelley, Victor Hugo），他們可能對當時新興的科學力量（如工業革命、電學、生物學）抱有複雜的情感，既有對進步的憧憬，也有對失控的擔憂。另一位則可以選擇一位現代主義或後現代主義時期的作家（如 Aldous Huxley, George Orwell, Kazuo Ishiguro），他們的作品可能更直接地反映核能、基因工程、資訊科技等對人類社會和個體生存帶來的巨大衝擊。
- 作品分析：
- 作家一（早期）：分析其作品如何處理科學與神學、人文的關係。
第 2 題30 分
The Ancient Mariner seems to be an archetypal figure forced to wander the earth in order to expiate a curse. Why does the Mariner's action have such enormous consequences not only for himself but also for the crew? Has he expiated the curse or does it continue? Why does the wedding guest rise "a sadder and a wiser man"? What has he learned? Does the poem convey a sense of justice? Why or why not?
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這是一道關於 Samuel Taylor Coleridge 詩作《古舟子詠》(The Rime of the Ancient Mariner) 的文學分析題。題目涵蓋了多個層面：角色的原型意義、其行為的後果、詛咒的解除與延續、婚禮賓客的轉變，以及詩歌所傳達的「正義」觀念。
解題思路：
- 核心概念闡釋：詩歌的核心是關於罪、懲罰、救贖和自然崇拜。古舟子因射殺信天翁（象徵無辜的生命或神聖的意象）而觸犯了某種神聖的法則，招致了可怕的詛咒。
- 古舟子的行為及其後果：
- 行為：射殺信天翁（Albatross）。這個行為被視為對大自然的褻瀆，一種無端的殘忍。
- 後果（對自己）：船員逐一死亡，他獨自承受極度的孤寂、乾渴、恐懼，並被迫帶著信天翁的屍體，承受著無盡的悔恨與精神折磨。
- 後果（對船員）：船員們先是受難，最終集體死亡，他們的靈魂可能也受到詛咒的影響，或者成為古舟子罪惡的見證。詩中描述「死神」與「生命-死亡」在船上進行賭博，船員們成為了「生命-死亡」的犧牲品。
- 詛咒的解除與延續：
- 詛咒的解除：古舟子最終在看到海蛇時，發自內心地愛上了這些「美麗的、有生命的」生物，並為牠們祈禱。這一刻，他克服了對大自然的憎恨，轉為愛與敬畏。信天翁從他頸上落下，象徵著詛咒的解除。
- 詛咒是否延續：雖然物理上的懲罰（帶著屍體、船員死亡）結束了，但古舟子必須終生不斷地講述這個故事，以警示世人。
第 1 題20 分
The concept of the American dream is regarded as one of many characteristics closely connected to America; however, the definition of the American dream may vary from person to person. Choose one American literary work written in the nineteenth century and the other one written in the twentieth century to discuss how writers of different periods conceive the American dream.
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這道題目要求考生探討「美國夢」這一概念在不同時期美國文學中的呈現方式，並選擇一部十九世紀和一部二十世紀的美國文學作品進行對比分析。
解題思路：
- 核心概念闡釋：「美國夢」(American Dream) 通常指的是一種相信透過努力工作、決心和勇氣，任何人都能獲得成功、財富和社會地位的信念。然而，這個概念在不同時代、不同作者筆下，其內涵和實現的可能性都有所不同。
- 十九世紀文學作品的選擇與分析：
- 作品選擇：可以選擇如 Herman Melville 的《白鯨記》(Moby Dick)（雖然複雜，但 Ahab 的執念可視為對某種極致「美國夢」的追求，儘管是毀滅性的）、Horatio Alger 的作品（直接描寫窮小子如何透過勤奮和誠信獲得財富和地位的典型）、或是一些早期拓荒者文學。
- 分析角度：在十九世紀，美國夢往往與「開拓」、「機會」、「個人奮鬥」、「西進運動」、「擺脫舊世界束縛」等主題聯繫緊密。作品可能強調個人主義、財富積累，以及透過辛勤勞動實現社會流動的可能性。然而，也可能開始出現對這種夢想的質疑，例如《白鯨記》中對極端追求的毀滅性後果的描寫。
- 二十世紀文學作品的選擇與分析：
第 2 題20 分
The twentieth century witnesses many big events in human history: wars, the Depression, the moon landing, the American Civil Rights Movement, the invention of the personal computer and the internet, the ecological crisis, global warming, etc. Choose two works by two American writers (novelist, playwrights, or poets) to discuss how these two writers "tell" or "show" the big events in their times, how they comment on the events, and whether they envision hope in man's confrontation with such challenges in history.
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這道題目要求考生選擇兩位二十世紀的美國作家及其作品，探討他們如何描寫時代中的重大歷史事件，如何評論這些事件，以及他們是否在作品中展現對人類面對挑戰的希望。
解題思路：
- 核心概念闡釋：題目聚焦於二十世紀的重大歷史事件及其在文學中的反映。重點在於「如何講述/呈現」(tell/show)、作者的「評論」(comment)，以及作品是否提供「希望」(hope)。
- 作家與作品選擇：
- 事件選擇：考生需要從題目列舉的事件（戰爭、經濟蕭條、太空探索、民權運動、科技革命、環境危機等）中，選擇與所選作品最相關的事件。
- 作家類型：可以是小說家、劇作家或詩人。
- 作品選擇：選擇兩部能夠清晰體現作家對特定歷史事件的觀察、評論和情感的作品。例如：
- 戰爭：Ernest Hemingway 的《戰地春夢》(A Farewell to Arms) 或《永別了，武器》、Kurt Vonnegut 的《第五號屠場》(Slaughterhouse-Five)。
- 大蕭條：John Steinbeck 的《憤怒的葡萄》(The Grapes of Wrath)。
- 民權運動：Toni Morrison 的作品、Lorraine Hansberry 的《陽光下的葡萄乾》(A Raisin in the Sun)。