108 年 國立政治大學英國語文學系碩士班英語教學組《語言學概論》

本題考查屈折語素 (inflectional morphemes) 與衍生語素 (derivational morphemes) 的區別。

核心觀念： 語素是語言中最小的有意義單位。屈折語素和衍生語素是兩種不同類型的語素，它們在功能、語法地位和對詞語意義及詞性的影響上有所不同。

詳解：

1. 屈折語素 (Inflectional Morphemes):

   • 定義： 屈折語素是附加在詞根上，用來表示語法功能的語素，例如時態、數、格、性、比較級等。它們通常不改變詞語的詞性，也不會顯著改變詞語的核心意義，只是在語法上對其進行調整。屈折語素的數量相對較少，且在不同的語言中，其出現模式也相對固定。
   • 例子：
     • -s (複數): cat → cats (名詞變複數)
     • -ed (過去式): walk → walked (動詞變過去式)
     • -ing (現在分詞/動名詞): play → playing (動詞變現在分詞)
     • -er (比較級): fast → faster (形容詞變比較級)
     • -'s (所有格): John → John**'s** (名詞變所有格)

2. 衍生語素 (Derivational Morphemes):

   • 定義： 衍生語素是附加在詞根上，用來創造新詞或改變詞語意義、詞性的語素。它們常常改變詞語的詞性（例如，將動詞變成名詞，或將形容詞變成副詞），並可能顯著改變詞語的意義。衍生語素的數量相對較多，並且可以與詞根結合形成新的詞彙。
   • 例子：
     • un- (否定前綴): happy → unhappy (形容詞變否定形容詞)
     • -ness (名詞後綴): kind → kindness (形容詞變名詞)
     • -ly (副詞後綴): quick → quickly (形容詞變副詞)

本題考查「委婉語」(euphemism) 的定義及舉例。

核心觀念： 委婉語是一種語言策略，用較為間接、柔和或可接受的詞語來代替那些可能引起不快、尷尬、冒犯或被認為是禁忌的詞語。

詳解：

委婉語 (Euphemism):
委婉語是指用一個比較委婉、間接或聽起來比較悅耳的詞語或表達方式來代替一個直接說出來可能會引起冒犯、尷尬、不快或被認為是禁忌的詞語或表達方式。委婉語的目的是為了緩和語氣，避免衝突，或在涉及敏感話題（如死亡、疾病、性、排泄、權力、社會地位等）時保持禮貌和尊重。

例子：

1. 關於死亡：

   • 代替 "die" / "dead":
     • "pass away" (去世)
     • "pass on" (過世)
     • "departed" (逝者)
     • "no longer with us" (已不在我們身邊)
     • "kicked the bucket" (俚語，較不正式，但也是一種委婉表達)
     • "eternal rest" (永眠)

2. 關於排泄：

   • 代替 "toilet" / "urinate" / "defecate":
     • "restroom" / "bathroom" / "washroom" (洗手間)
     • "powder my nose" (去化妝，常用於女性，委婉說要去洗手間)
     • "go to the loo" (去廁所，英式英語)

本題考查語音學上的「語音組合限制」(phonotactic constraints) 的定義與舉例。

核心觀念： 語音組合限制是指在一個語言中，特定語音（或語音序列）可以或不可以出現在特定位置（如詞首、詞中、詞尾）的規則。這些規則決定了哪些語音組合是該語言中「可能」的音節或詞，哪些是「不可能」的。

詳解：

語音組合限制 (Phonotactic Constraints):
語音組合限制是關於一個語言中音素如何組合形成音節和單詞的規則。這些規則決定了哪些語音序列在該語言中是合法的（即聽起來像一個真實的詞），哪些是非法的（即聽起來很奇怪或不像該語言的詞）。這些限制存在於所有語言中，是語言音系系統的重要組成部分。

例子：

1. 英語的詞首輔音叢 (Initial Consonant Clusters):

   • 在英語中，詞首可以出現某些輔音叢，例如 /spl/ (split), /str/ (street), /skr/ (스크린), /bl/ (blue), /kw/ (quick)。
   • 但是，某些組合是不允許的。例如：
     • /pt-/ 在詞首是非法的 (例如，*ptarmigan 是個例外，但發音並不以 /pt/ 開頭)。
     • /dl-/ 在詞首是非法的 (例如，*dlar 是個不存在的詞)。
     • /ŋ-/ 在詞首是非法的 (例如，*ng- 在單詞開頭是不允許的，像 "ng" 結尾的單詞如 "sing" 中的 /ŋ/ 不會出現在詞首)。
     • /fs-/ 在詞首是非法的。

2. 英語的詞尾輔音叢 (Final Consonant Clusters):

   • 英語允許一些詞尾輔音叢，如 /-lts/ (salts), /-rts/ (warts), /-rks/ (works), /-mps/ (camps)。
   • 但是，很多組合是不允許的。例如：

本題考查「可度量反義詞」(gradable antonyms) 與「不可度量反義詞」(non-gradable antonyms) 的區別。

核心觀念： 反義詞 (antonyms) 是指意義相對立的詞語。根據它們之間的關係，可以分為可度量和不可度量的反義詞。

詳解：

1. 可度量反義詞 (Gradable Antonyms):

   • 定義： 這類反義詞表示的是一個光譜上的相對兩端，它們之間存在中間程度的級別。它們可以被修飾語（如 "very", "extremely", "slightly", "too"）來表示程度，並且可以進行比較（如 "hotter", "colder"）。它們通常是形容詞或副詞。
   • 特徵：
     • 可以被程度副詞修飾（e.g., very hot, extremely cold）。
     • 可以構成比較級和最高級（e.g., hotter, coldest）。
     • 否定其中一個詞並不一定意味著肯定另一個詞（e.g., "not hot" 不等於 "cold"，可能是溫的 "warm" 或涼的 "cool"）。
   • 例子：
     • hot / cold: (溫度) - very hot, not very cold, hotter than yesterday.
     • big / small: (大小) - extremely big, too small, bigger than that.
     • long / short: (長度) - slightly long, not too short, longer than this.
     • expensive / cheap: (價格) - very expensive, not very cheap, more expensive.
     • happy / sad: (情緒) - very happy, a little sad, happier than before.
     • old / young: (年齡) - very old, not very young.

2. 不可度量反義詞 (Non-gradable Antonyms) / 互補反義詞 (Complementary Antonyms):

   • 定義： 這類反義詞表示的是一種絕對的、二元的對立關係，不存在中間狀態。一個事物要麼屬於其中一類，要麼屬於另一類，沒有中間地帶。否定其中一個詞就意味著肯定另一個詞。
   • 特徵：
     • 不能被程度副詞修飾（e.g., *very dead, *slightly alive 是不合法的）。

本題考查「語音象徵」(sound symbolism) 的定義、舉例，以及其在語言形式與意義組合中的作用。

核心觀念： 語音象徵是指語言中聲音與意義之間存在的非任意的、類比的聯繫。這與傳統語言學認為的語言符號（如詞語）是任意的 (arbitrary) 這一觀點形成對比。

詳解：

語音象徵 (Sound Symbolism):
語音象徵是指在語言中，某些聲音（音素）或聲音的組合能夠在一定程度上類比或暗示其所代表的意義。這意味著聲音與意義之間存在一種非任意的、直觀的聯繫，而不是完全隨機的。雖然大多數語言符號是任意的，但語音象徵提供了一些語言符號「不完全任意」的證據。

例子：

1. 擬聲詞 (Onomatopoeia): 這是最直接的語音象徵形式，詞語的聲音模仿其所指的聲音。

   • 英語：
     • buzz (蜜蜂的嗡嗡聲)
     • meow (貓叫聲)
     • hiss (蛇的嘶嘶聲)
     • bang (爆炸聲)
     • splash (潑水聲)
   • 漢語：
     • 「汪汪」 (狗叫聲)
     • 「喵喵」 (貓叫聲)
     • 「撲通」 (落水聲)
     • 「轟隆」 (雷聲)

2. 小形擬聲 (Ideophones) 或 聲音意象詞： 這些詞語不一定模仿具體的聲音，但其聲音特徵能夠暗示或類比意義的某些方面，如大小、形狀、動作、質感等。

   • 大小與形狀 (Size and Shape):
     • 在許多語言中，高頻元音（如 /i/, /e/）常與小、細、尖、輕的事物聯繫，而低頻元音（如 /ɑ/, /o/, /u/）常與大、粗、圓、重的事物聯繫。
     • 英語：
       • teeny, tiny, little, wee (小) - 包含高頻元音 /i/。
       • huge, large, big, colossal (大) - 包含低頻元音 /u/, /ɑ/, /o/。
       • flash (閃光，快速短暫) vs gloom (陰暗，持續)
       • glimmer (微光) vs gleam (閃耀)
   • 動作與速度：
     • 英語：
       • slither (滑行，通常指蛇) - 包含 /l/ 和 /ɪ/, /ɜ/，給人一種柔軟、連續滑動的感覺。
       • flick (快速輕彈) - 包含 /f/, /l/, /ɪ/，聲音短促。
       • stumble (絆倒) - 包含 /st/, /ʌ/, /l/, /m/，聲音顯得笨拙、斷續。
   • 質感：

本題考查「組合原則」(Principle of Compositionality) 的概念、運作方式、失效情況，以及其在處理真值條件意義 (truth-conditional meaning) 與非真值條件意義 (non-truth-conditional meaning) 之間的區別。

核心觀念： 組合原則是語義學中的一個基本原則，認為一個複雜表達的意義是由其組成部分的意義以及它們組合的語法結構所決定的。

詳解：

(A) 組合原則的運作與舉例 (8%)

• 定義： 組合原則（Principle of Compositionality），也稱為 Frege 原則，指出一個複雜表達的意義取決於其組成部分的意義以及組合這些部分的語法規則。換句話說，一個句子的意義是其單詞意義和句子結構的總和。
• 運作方式：
  1. 確定組成部分的意義： 首先，識別出複雜表達（如句子）中的各個詞語（或短語）的獨立意義。
  2. 確定語法結構： 分析這些組成部分是如何通過語法規則組合起來的。
  3. 推導整體意義： 根據組成部分的意義和語法結構，邏輯地推導出整個表達的意義。
• 舉例：
  • 簡單句子： "The cat chased the mouse."
    • 組成部分：the, cat, chased, the, mouse。
    • 獨立意義：cat (貓), chased (追逐), mouse (老鼠)。
    • 語法結構：主語 (The cat) + 謂語 (chased) + 賓語 (the mouse)。
    • 組合意義：根據語法，我們知道是「貓」這個主語執行了「追逐」這個動作，而「老鼠」是動作的對象。因此，整個句子的意義是「貓追逐了老鼠」。
  • 帶有形容詞的句子： "The big red ball rolled."
    • 組成部分：the, big, red, ball, rolled。
    • 獨立意義：big (大的), red (紅色的), ball (球), rolled (滾動)。
    • 語法結構：主語 (The big red ball) + 謂語 (rolled)。形容詞 big 和 red 修飾名詞 ball。
    • 組合意義：句子的意義是「那個又大又紅的球滾動了」。這裡 big 和 red 的意義與 ball 結合，共同構成了主語的完整概念。

組合原則的有效性在於： 即使我們第一次聽到一個新句子，只要我們知道其中每個詞的意義以及組合它們的規則，我們就能理解這個句子的意義。

(B) 組合原則失效的例子 (7%)

組合原則並非在所有情況下都完全適用。以下是組合原則可能失效或需要更複雜解釋的情況：

1. 慣用語 (Idioms): 慣用語的整體意義不能簡單地通過組成部分的字面意義來推導。

   • 例子： "kick the bucket"
     • 組成部分字面意義：踢 (kick) + the + 水桶 (bucket)。
     • 字面組合意義：某人踢了一個水桶。
     • 實際（慣用）意義：死亡 (to die)。
     • 失效原因： 句子的整體意義（死亡）與組成部分的字面意義（踢水桶）之間沒有邏輯上的聯繫，無法通過組合原則推導出來。
   • 其他例子： "spill the beans" (洩漏秘密), "break a leg" (祝你好運)。

2. 歧義句 (Ambiguous Sentences): 當一個句子有多種語法結構或詞語有多種意義時，組合原則可能導致多種可能的意義，需要額外的上下文來 disambiguate。

   • 例子： "I saw the man with the telescope."
     • 結構歧義：
       • 結構 1: 我（主語）看見（謂語）那個男人（賓語），而那個男人（帶有定語從句）手裡拿著望遠鏡。 (I saw the man who had the telescope.)
       • 結構 2: 我（主語）用望遠鏡（工具）看見（謂語）那個男人（賓語）。 (I saw the man by means of the telescope.)
     • 失效原因： 組合原則根據不同的語法分析，會產生不同的整體意義。

3. 語用學的影響 (Pragmatic Influences): 語言的實際使用（語用）常常會影響意義的理解，有時會超越字面意義的組合。

   • 例子： 說 "It's cold in here." (這裡好冷。)
     • 字面組合意義：描述了室內的溫度。

核心觀念

本題考查英文句法與形態規則，重點包括：

• 主詞與動詞一致：單數主詞搭配單數動詞，如 it depends、the population grows。
• 被動語態：$be + p.p.$，如 be defined、is considered、is being taken。
• 完成式：現在完成式為 $have/has + p.p.$，如 has become。
• 冠詞與可數名詞：單數可數名詞前通常須有冠詞，如 a problem、a child。
• 分詞形式：被動含義使用過去分詞，如 abused、disciplined、turned。
• 句子完整性：每個主要子句都必須具備主詞與謂語動詞；不完整的名詞片語不可單獨作句。
• 詞類與搭配：consider 後面直接接受詞補語，不用 consider as；report 的受詞是「案件」，應寫成 cases of child abuse are reported。

解題方法

此類改錯題應依下列順序處理：

1. 先確認每個子句是否有完整主詞與動詞。
2. 檢查動詞形式，包括時態、語態、單複數及分詞。
3. 檢查單數可數名詞是否缺少冠詞。
4. 檢查介系詞、固定搭配與詞類是否正確。
5. 最後確認代名詞所指是否清楚，使改寫後段落的因果關係連貫。

原文多處省略 be 動詞，例如 can hardly define、not consider、being take。英文被動語態不可省略 be，因此必須補為 can hardly be defined、was not considered、is being taken。

錯誤分析

原文問題	錯誤類型	正確形式與說明
can hardly define	被動語態缺少 be，且動詞形式錯誤	can hardly be defined；情態動詞後接原形動詞，完整被動為 $can + be + p.p.$
it depend	主詞與動詞不一致	it depends；it 為第三人稱單數。
purpose for which definition being asking for	缺冠詞、缺 be、分詞錯誤	the purpose for which a definition is being sought。
Child abuse not consider as problem	缺 be、過去分詞錯誤、冠詞錯誤、搭配不當	Child abuse was not considered a problem。
it is become	完成式錯誤	it has become；現在完成式為 $has + p.p.$。
serious problem	單數可數名詞缺冠詞	a serious problem。
action now being take	缺 be、過去分詞錯誤	action is now being taken。

核心觀念

本題考查三個概念：

1. 音位與音位變體：同一個音位在不同語音環境中，可能以不同語音形式出現。
2. 互補分布（complementary distribution）：兩個語音變體不出現在相同環境，而是各自分布於不同環境。
3. Canadian raising 類型的母音變化：雙母音 /aɪ/ 在某些方言中，若後面接清音，第一成分會升高，實現為 [ʌɪ]；若後面接濁音或位於詞尾，則實現為 [aɪ]。

題目中的字母轉寫可整理為：

• [AI]：視為 [ʌɪ]，即升高後的雙母音
• [a1]：視為 [aɪ]，即未升高的雙母音

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解題方法

先比較 X、Y 兩欄的詞尾音：

X	詞尾音	Y	詞尾音
bite	[t]	bide	[d]
rice	[s]	rise	[z]
ripe	[p]	bribe	[b]
wife	[f]	wives	[v]/[z]
dike	[k]	rile	[l]
dire	[r]	writhe	[ð]

X 欄的母音是 [ʌɪ]，Y 欄的母音是 [aɪ]。因此，關鍵在於觀察雙母音後方的詞尾音是否清音。

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（A）詞尾音的特徵與 Z 欄的差異

X 欄的詞尾音主要具有 清音（−voice） 特徵：

$$[t, s, p, f, k, r] \rightarrow [-\text{voice}]$$

Y 欄的詞尾音具有 濁音（＋voice） 特徵：

$$[d, z, b, v, l, ð] \rightarrow [+ \text{voice}]$$

因此，X 欄的 /aɪ/ 在清音前升高為 [ʌɪ]；Y 欄的 /aɪ/ 在濁音前維持 [aɪ]。

Z 欄的 die、by、sigh、rye、guy 沒有詞尾子音，雙母音位於詞尾，因此不受「清音前升高」規則影響，維持 [aɪ]。

簡言之：

• X：雙母音後接清音
• Y：雙母音後接濁音
• Z：雙母音位於詞尾，後面沒有音段

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（B）[ʌɪ] 與 [aɪ] 是否為互補分布？

是。根據題目資料：

• [ʌɪ] 出現在清音前：

$$\_ \ [-\text{voice}]$$

例如：

$$\text{bite } [bʌɪt],\quad \text{rice } [rʌɪs],\quad \text{ripe } [rʌɪp]$$

• [aɪ] 出現在濁音前或詞尾：

$$\_ \ [+ \text{voice}]$$

或：

$$\_ \ \#$$

例如：

$$\text{bide } [baɪd],\quad \text{rise } [raɪz],\quad \text{die } [daɪ]$$

兩者沒有出現在相同語音環境中，因此屬於互補分布，可分析為同一音位 /aɪ/ 的兩個音位變體。