113 年 國立政治大學語言學研究所《語言學概論》

本題主要考察學生對詞類（Word Classes）基本概念的理解，包括名詞（Nouns）、動詞（Verbs）和形容詞（Adjectives）的語法（syntactic）和語意（semantic）特性，以及辨識例句中詞類的應用能力，最後探討詞類在特定語境下的彈性。

核心觀念： 詞類分類、詞類特性、詞類辨識、詞類轉換與語意解釋。

(a) 名詞、動詞、形容詞的典型語法與語意特性及其差異

• 名詞 (Nouns)

  • 語法特性：
    • 可受定冠詞 (definite article, 如 the) 或不定冠詞 (indefinite article, 如 a, an) 修飾（主要在英語等語言）。
    • 可與指示詞 (demonstratives, 如 this, that) 搭配。
    • 可被形容詞修飾。
    • 在句子中可擔任主語 (subject)、賓語 (object)、補語 (complement) 等角色。
    • 有單複數變化（某些語言，如英語）。
    • 可被量詞 (quantifiers) 修飾。
  • 語意特性：
    • 通常指稱人、事、物、地點、概念、狀態等。
    • 可分為專有名詞 (proper nouns) 和普通名詞 (common nouns)。

• 動詞 (Verbs)

  • 語法特性：
    • 通常是句子的謂語 (predicate) 中心。
    • 可表示動作 (action)、狀態 (state)、過程 (process) 或事件 (event)。
    • 可有時態 (tense)、語態 (voice)、語氣 (mood)、人稱 (person) 和數 (number) 的變化（依語言而異）。
    • 可接賓語（及物動詞）或不接賓語（不及物動詞）。
    • 可被副詞修飾。
  • 語意特性：
    • 描述主語的行為、狀態或發生的事情。

• 形容詞 (Adjectives)

  • 語法特性：
    • 主要功能是修飾名詞或代名詞，提供關於其性質、特徵或狀態的資訊。
    • 在許多語言中，形容詞可與名詞進行性 (gender)、數 (number)、格 (case) 的一致性變化（如法語、西班牙語）。
    • 可被副詞修飾（如 very beautiful）。
    • 可構成比較級 (comparative) 和最高級 (superlative)。
    • 在句子中可擔任定語 (attributive) 或表語 (predicative)。
  • 語意特性：
    • 描述名詞所指稱對象的屬性、品質、顏色、大小、形狀等。

差異總結：

(b) 辨識例句中的名詞、動詞、形容詞

• (1) 看我的厲害！
  • 看：動詞 (verb) - 表示動作。
  • 我：代名詞 (pronoun) - 在此句中功能類似名詞，指稱說話者。

本題旨在探討語言學作為一門學科，其描述語言的能力是否有極限，以及是否能「完整」描述一種語言。這是一個需要結合語言學理論、方法論，並進行哲學思辨的開放性問題。

核心觀念： 語言的複雜性、語言學的描述性與規範性、語言的動態性、語言的變異性、語言學的目標與限制。

論點架構：

1. 「完整描述」的定義與挑戰：

   • 什麼是「完整描述」？是指窮盡語言中所有的規則、所有可能的語音、語法、語義、語用現象嗎？
   • 語言的複雜性：一種語言包含數十萬個詞彙，無窮的句子組合，以及與社會文化、使用者情境緊密相關的語用規則。
   • 語言的變異性：同一語言在不同地區（方言）、不同社會群體（社會方言）、不同場合（語體）、不同使用者之間存在差異。如何涵蓋所有這些變異？
   • 語言的動態性：語言是活的，不斷演變、發展，產生新詞彙、新用法，舊的用法可能消失。描述是否能追趕上這種變化？
   • 語言的潛藏性：很多語言知識是內隱的，使用者本身也未必能完全意識到或解釋。

2. 語言學的目標與能力：

   • 描述性語言學 (Descriptive Linguistics)： 語言學的首要任務是描述語言的實際使用情況，而非規定如何使用（規範性語言學 prescriptive linguistics）。
   • 模型與理論： 語言學家透過建立理論模型（如生成語法、認知語言學、功能語言學等）來解釋語言的結構和運作。這些模型是簡化和抽象化的，旨在捕捉語言的普遍原則和核心機制。
   • 範例與歸納： 語言學的研究方法通常是通過對大量真實語料（corpus）進行分析，歸納出語言的規則和模式。
   • 語言學的局限： 即使是最詳盡的描述，也可能無法涵蓋語言的每一個細微之處，尤其是那些極少出現的、偶發的、或高度依賴特定情境的現象。

3. 支持「能夠」或「趨近於」完整描述的觀點：

   • 普遍語法 (Universal Grammar, UG)： 喬姆斯基等學者的理論認為，人類語言具有一套先天的、普遍的語法結構。語言學的目標是揭示這套普遍語法，並通過參數設定來解釋不同語言的差異。若能充分理解 UG，理論上就能解釋所有語言的潛在結構。
   • 語料庫的擴展： 隨著計算機技術的發展，大規模語料庫的建立和分析成為可能，這大大增加了我們接觸和研究語言變異與實際使用的機會。
   • 多學科交叉： 結合心理學、社會學、神經科學等，有助於從更全面的角度理解語言的產生、理解和社會功能。

核心觀念

本題考兩個觀念：

1. 弱母音刪除（syncope）：快速語流中，非重讀音節的弱母音可能刪除。
2. 聲納度階層（sonority hierarchy）與音節結構：刪除母音後，左右兩個子音必須形成「聲納度不下降」的序列，否則會產生不合音節結構的子音群。

聲納度由高至低大致為：

其中 /r, l/ 是流音，/m, n/ 是鼻音，/s, f, \theta/ 是擦音，/p, t, k, d/ 是塞音；/tʃ/ 為低聲納度的塞擦音。

解題方法與音韻規則

先找出重音位置，將待刪母音分析為：

其中 $V̆$ 是非重讀弱母音，$V́$ 是下一個重讀母音。若刪除 $V̆$ 後，$C_1C_2$ 的聲納度上升或維持平臺，便可刪除：

若 $C_1$ 到 $C_2$ 的聲納度下降，刪除便受到阻擋：

（a）可以刪除的例子

以 phonetic 為例：

核心觀念

本題評量**構詞音韻學（Morphophonology）**的核心分析能力，涉及以下關鍵觀念：

1. 構詞切分（Morphological Segmentation）：利用最小對比法（minimal pairs/sets）比較孤立名詞（base nouns）與領屬形式（possessed nouns），切分出詞根（roots/stems）與詞綴（affixes）。
2. 詞素與同位語素（Morphemes and Allomorphs）：識別底層形式（Underlying Representation, UR）與表層形式（Surface/Phonetic Representation, SR），並判定何者為基礎底層形式。
3. 語音同化（Assimilation）與音韻規則（Phonological Rules）：
   • 調音部位同化（Place Assimilation）：鼻音受緊鄰之後綴或詞根首輔音的調音部位影響，同化為相同發音部位的鼻音（雙唇音 $[m]$、齒齦音 $[n]$、軟顎音 $[\eta]$）。
   • 後鼻音濁化（Post-Nasal Voicing）：無聲音在鼻音之後受到前字音影響轉變為有聲音（如 $/p/ \to [b]$、$/t/ \to [d]$、$/k/ \to [g]$）。

解題方法

步驟一：構詞比對與切分

比對「名詞獨立形」與「'my' + 名詞」的語音差異：

• pama vs. mbama：出現鼻音前綴，且首輔音 $p$ 變為 $b$。
• tatah vs. ndatah：出現鼻音前綴，且首輔音 $t$ 變為 $d$。
• kwarto vs. ngwarto：出現鼻音前綴，且首輔音 $k$ 變為 $g$。
• plato vs. mblato：出現鼻音前綴，且首輔音 $p$ 變為 $b$。
• trama vs. ndrama：出現鼻音前綴，且首輔音 $t$ 變為 $d$。
• disko vs. ndisko：出現鼻音前綴，首輔音 $d$ 維持 $d$。
• gaju vs. ngaju：出現鼻音前綴，首輔音 $g$ 維持 $g$。

獨立名詞詞根形式本身即為表層出現的無綴形式：

• 'clothing' = pama
• 'father' = tatah
• 'room' = kwarto
• 'plate' = plato
• 'trap' = trama
• 'record' = disko
• 'rooster' = gaju

步驟二：分析領屬前綴 'my' 的同位語素分布

'my' 在不同環境下呈現三種表層同位語素（allomorphs）：

1. $[m-]$：出現在雙唇音（bilabial）之前（如 $[b]$ 前：mbama, mblato）。
2. $[n-]$：出現在齒齦音（alveolar）之前（如 $[d]$ 前：ndatah, ndrama, ndisko）。
3. $[\eta-]$（資料拼寫為 ng-）：出現在軟顎音（velar）之前（如 $[g]$ 前：ngwarto, ngaju）。

由此可知，前綴本質上是一個未指定調音部位的鼻音（undifferentiated/archiphonemic nasal）$/N-/$，或者以分布最普遍的冠音（coronal/alveolar）$/n-/$ 作為底層形式，在此處受後接輔音的調音部位同化。

步驟三：分析後續輔音的交替（Consonant Alternation）

• 無聲塞音接在鼻音後變成有聲塞音：
  • $/N + p/ \to [mb]$
  • $/N + t/ \to [nd]$
  • $/N + k/ \to [\eta g]$
• 原本即為有聲塞音者，接在鼻音後仍為有聲塞音：
  • $/N + d/ \to [nd]$
  • $/N + g/ \to [\eta g]$

因此，詞根的底層輔音為出現在獨立形中的塞音（即保留清音與濁音的對立）；若假設詞根底層本來就是濁音（例如將 'clothing' 設為 $/bama/$），則無法解釋為何獨立形會一律變為無聲清音（若有去濁化規則，則 disko 與 gaju 為何能保留濁音 $d$ 與 $g$？）。因此，獨立形即為詞根的底層形式（UR）。

題目各小題逐項分析

1. 'my'
   • 表層同位語素為 $[m-]$、$[n-]$、$[\eta-]$（寫作 ng-）。
   • 抽象底層詞素可表為 $/N-/$（鼻音前綴，Nasal prefix）或冠音預設底層 $/n-/$。
2. 'clothing' = pama（孤立形式直接切分所得）。
3. 'father' = tatah（孤立形式直接切分所得）。
4. 'room' = kwarto（孤立形式直接切分所得）。
5. 'plate' = plato（孤立形式直接切分所得）。
6. 'trap' = trama（孤立形式直接切分所得）。
7. 'record' = disko（孤立形式直接切分所得）。
8. 'rooster' = gaju（孤立形式直接切分所得）。
9. 音韻規則與詞素／同位語素選擇之理據：
   • 音韻規則（Phonological Rules）：