111 年 國立政治大學語言學研究所《語言學概論》

本題主要在探討詞彙的語義差異，特別是語義相近但用法不同的詞彙（如「女生」、「女孩」、「女性」、「女人」）。學生需要根據提供的十個語境，分析哪個詞彙最適合，並說明原因，最後總結這些詞彙的語義差異。

核心概念：語義學（Semantics）、詞彙語義學（Lexical Semantics）、語境（Context）、語用（Pragmatics）。

(a) 語境與詞彙配對

1. 談戀愛,到底該不該主動?

   • 「女生」：較為口語、年輕化的用法，符合戀愛話題的輕鬆語氣。
   • 「女孩」：同上，但可能更強調年幼感。
   • 「女性」：較為正式、社會學術用語，在此語境較不適合。
   • 「女人」：指成年女性，在此語境也較不常用，除非是討論更成熟的關係。
   • 適合詞彙： 女生、女孩

2. 最受歡迎的網上雜誌

   • 「女生」：可指特定讀者群（如少女雜誌），但一般雜誌稱謂較少用。
   • 「女孩」：同上，更強調年輕。
   • 「女性」：可指以女性為主要讀者的雜誌，較為廣泛。
   • 「女人」：同上，但可能偏向成熟女性。
   • 適合詞彙： 女性、女生 (視雜誌內容而定)

3. 放開那,她只是個高中生

   • 「女生」：符合高中生年齡層。
   • 「女孩」：符合高中生年齡層，更強調年輕。
   • 「女性」：較廣泛，但在此強調年幼。
   • 「女人」：不適合，高中生通常不被稱為女人。
   • 適合詞彙： 女生、女孩

4. 社會都以保護之名,希望們能以家庭為重

   • 「女生」：較口語，在這裡可能指年輕女性。
   • 「女孩」：強調年輕，但在此語境下，若指社會結構中的角色，可能稍嫌過於年幼。
   • 「女性」：最適合，指社會中的成年或準成年性別角色，符合社會結構討論。
   • 「女人」：同「女性」，但可能更強調已婚或有家庭責任者。
   • 適合詞彙： 女性、女人

5. ____ 的笑容就是最好的化妝品

   • 「女生」：可指年輕女性的笑容。
   • 「女孩」：強調年輕、青春的笑容。
   • 「女性」：較廣泛，指所有女性。
   • 「女人」：指成年女性，但在此語境可能帶有成熟韻味。
   • 適合詞彙： 女生、女孩、女性、女人 (視想表達的意境而定，但「女孩」最貼近青春感)

6. 青春

   • 「女生」：可指處於青春期的女性。
   • 「女孩」：可指處於青春期的年輕女性。
   • 「女性」：較廣泛，不一定指青春期。
   • 「女人」：通常指已成年，不符「青春」的意涵。
   • 適合詞彙： 女生、女孩

7. 棉花糖____ 的幸福教養

   • 「女生」：可指被教養的年輕女性。
   • 「女孩」：強調被教養的年輕女性。
   • 「女性」：指被教養的女性。
   • 「女人」：指被教養的成年女性。
   • 適合詞彙： 女生、女孩、女性、女人 (視教養對象年齡而定，但「女孩」常與「幸福教養」連結)

8. 又忙又美,不再依附他人而活的才有選擇生活的底氣

   • 「女生」：較口語，指年輕女性。
   • 「女孩」：強調年輕，可能與「依附他人」的形象有所衝突，除非是強調「擺脫」依附。
   • 「女性」：最適合，指獨立自主的成年女性。
   • 「女人」：同「女性」，強調成熟、自主的形象。
   • 適合詞彙： 女性、女人

9. 結婚生子似是____ 難以跨越的關卡

   • 「女生」：指年輕女性，但在此語境下，結婚生子通常是成年後的事。
   • 「女孩」：同上，更不適合。
   • 「女性」：指成年女性，符合語境。
   • 「女人」：指成年女性，符合語境，且可能帶有承擔家庭責任的意味。
   • 適合詞彙： 女性、女人

10. 菁英的崛起

    • 「女生」：較口語，指年輕女性菁英。
    • 「女孩」：強調年輕，可能與「菁英」的成熟感有些距離，除非是年輕有為的例子。
    • 「女性」：指女性菁英，較為廣泛。
    • 「女人」：指成年女性菁英，可能帶有成熟、領導者的意味。
    • 適合詞彙： 女性、女人、女生

(b) 分析方式與原因

分析方式主要依賴以下幾個面向：

1. 語境的正式度與情境：
   • 口語 vs. 正式： 「女生」和「女孩」通常較為口語、非正式，常用於日常對話、年輕族群。

本題主要測試考生對語音學（Phonetics）中語音分類（Articulatory Phonetics）的掌握程度，要求考生辨識給定語音（phones）群組的共同語音特徵，並選出最精確且完整的描述。

核心概念：語音學（Phonetics）、發音語音學（Articulatory Phonetics）、發音部位（Place of Articulation）、發音方式（Manner of Articulation）、聲帶振動（Voicing）。

以下逐一分析各組語音：

a. [f, s, X, Z, B]

• [f]: 唇齒擦音 (labiodental fricative)，清音。
• [s]: 齒齦擦音 (alveolar fricative)，清音。
• [X]: 軟顎擦音 (velar fricative)，清音。
• [Z]: 齒齦擦音 (alveolar fricative)，濁音。（注：原卷可能誤植，若為 [z] 則是濁齒齦擦音；若為 [B] 則為雙唇擦音，但通常寫作 [β]）
• [B]: 雙唇擦音 (bilabial fricative)，濁音。（若原卷為 [β]）

這些語音的共同特徵是氣流通過縮小的發音器官通道時產生摩擦，因此都是擦音 (fricative)。
選項 (i) fricative 是正確的。
選項 (ii) stop 錯誤，stop 是塞音，氣流完全阻塞後釋放。
選項 (iii) coronal fricative 錯誤，coronal 指舌尖或舌面前部發音，[f] 是唇齒，[X] 是軟顎，[B] 是雙唇，不全是 coronal。
選項 (iv) affricate 錯誤，affricate 是塞擦音，由塞音和擦音組成。

【答案】(a) (i)

b. [ts, dz, ts, tsh]

• ts: 清齒齦塞擦音 (voiceless alveolar affricate)。
• [dz]: 濁齒齦塞擦音 (voiced alveolar affricate)。
• [tsh]: 清齦顎塞擦音 (voiceless post-alveolar affricate) 或 清顎齦塞擦音。

這些語音都是由塞音緊接著擦音構成，氣流先被阻塞然後釋放出摩擦音，因此都是塞擦音 (affricate)。
選項 (i) fricative 錯誤，雖然有摩擦，但其構成方式是塞音+擦音。
選項 (ii) stop 錯誤，stop 是塞音。
選項 (iii) affricate 是正確的。
選項 (iv) dental affricate 錯誤，ts 和 [dz] 是齒齦 (alveolar) 或齦顎 (post-alveolar)，不一定是純粹的齒 (dental)。

【答案】(b) (iii)

c. [p, b, t, d, k, g]

• [p, t, k]: 清塞音 (voiceless stops)。
• [b, d, g]: 濁塞音 (voiced stops)。

這些語音都是由完全阻塞氣流再釋放而發出的音，屬於塞音 (stop)。
塞音（stops）屬於阻礙音 (obstruent) 的大類。
選項 (i) voiced obstruent 錯誤，因為包含清塞音 [p, t, k]。
選項 (ii) obstruent 是正確的，因為塞音（stops）都屬於阻礙音。
選項 (iii) sonorant 錯誤，sororants 通常是鼻音、流音和滑音，氣流通過時受到的阻礙較小。
選項 (iv) continuant 錯誤，continuant 指氣流可以持續發出（如擦音、元音），而塞音是瞬間的。

【答案】(c) (ii)

d. [m, n, l, r, s]

• [m]: 濁雙唇鼻音 (voiced bilabial nasal)。
• [n]: 濁齒齦鼻音 (voiced alveolar nasal)。
• [l]: 濁齒齦邊音 (voiced alveolar lateral approximant)。
• [r]: 濁齒齦顫音或閃音 (voiced alveolar trill/tap)。
• [s]: 清齒齦擦音 (voiceless alveolar fricative)。

這組語音的共通點比較複雜，需要仔細看選項。
選項 (i) voiced obstruent 錯誤，因為 [s] 是清音，且 [l, r] 通常被歸類為 sonorant。
選項 (ii) nasal 錯誤，因為包含 [l, r, s]。
選項 (iii) voiceless sonorant 錯誤，因為 [m, n] 是濁音，[l, r] 是濁音，[s] 是清音但不是 sonorant。
選項 (iv) continuant 是正確的，因為鼻音 ([m, n])、邊音 ([l])、顫音/閃音 ([r]) 和擦音 ([s]) 都是 continuants。

【答案】(d) (iv)

e. [d, n, r, z, s]

• [d]: 濁齒齦塞音 (voiced alveolar stop)。
• [n]: 濁齒齦鼻音 (voiced alveolar nasal)。
• [r]: 濁齒齦顫音或閃音 (voiced alveolar trill/tap)。
• [z]: 濁齒齦擦音 (voiced alveolar fricative)。
• [s]: 清齒齦擦音 (voiceless alveolar fricative)。

這些語音的共同發音部位是齒齦 (alveolar)。
選項 (i) voiced obstruent 錯誤，因為 [s] 是清音。
選項 (ii) coronal 是正確的，因為齒齦 (alveolar) 是 coronal 的一種（舌尖或舌面前部發音）。
選項 (iii) sonorant 錯誤，因為 [d] 是塞音 (obstruent)。
選項 (iv) continuant 錯誤，因為 [d] 是塞音 (obstruent)。

【答案】(e) (ii)

f. [і, и, ӕ, ш, л]

• [і]: 前高圓唇元音 (front high rounded vowel)。
• [и]: 後高圓唇元音 (back high rounded vowel)。
• [ӕ]: 前低不圓唇元音 (front low unrounded vowel)。
• [ш]: 顎齦擦音 (post-alveolar fricative)，清音。
• [л]: 齒齦邊音 (alveolar lateral approximant)。

這組語音的共同特徵是它們都是元音 (vowel) 或由元音組成的滑音（雖然這裡列出的是單個音素，但 [i, u, æ] 是元音，[ш, л] 是輔音，這組題目可能出錯或有特殊考量）。
如果我們假設題目意在考一組語音，其中包含元音和輔音，那麼需要看哪個選項能涵蓋。
[i, u, æ] 是元音。 [ш] 是輔音 (fricative)，[л] 是輔音 (approximant)。
選項 (i) obstruent 錯誤，因為 [i, u, æ] 是 sonorants，[л] 是 sonorant，[ш] 是 obstruent。
選項 (ii) tense vowel 錯誤，[ӕ] 通常是 lax vowel，[u] 在某些系統中可能 tense，[i] 也是 tense。但 [ш] 和 [л] 不是元音。
選項 (iii) vowel 是正確的，因為 [i, u, æ] 是元音。如果題目意在考一組包含元音的語音，這個選項最貼切。
選項 (iv) consonant 錯誤，因為 [i, u, æ] 是元音。

核心觀念

本題考查「基本音位」與「表面變體」的關係，以及互補分布中的語音規則。

/p, t, k/ 是清塞音基本音位，在不同語音環境中可產生不同的表面實現：

• 送氣音：[pʰ, tʰ, kʰ]
• 唇化音：[pʷ, tʷ, kʷ]

這些變體並非獨立音位，而是由語音環境觸發的異音。規則可寫成：

$$\text{基本音位} \longrightarrow \text{表面變體} \,/\, \text{特定語音環境}$$

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解題方法

判斷規則時，先比較基本音位與表面形式的差異，再找出所有例子的共同環境：

1. Data A 中，/p, t, k/ 分別出現為 [pʰ, tʰ, kʰ]，共同增加了「送氣」特徵。
2. Data B 中，/p, t, k/ 分別出現為 [pʷ, tʷ, kʷ]，共同增加了「唇化」特徵。
3. 再檢查觸發環境，判斷規則是否會互相改變對方的適用條件。

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（a）Data A：送氣規則

Data A 的對應如下：

基本音位	表面形式
/p/	[pʰ]
/t/	[tʰ]
/k/	[kʰ]

三個清塞音在重讀音節的音節首位置出現送氣現象：

• [pʰit]「pit」
• [tʰik]「tick」
• [kʰil]「keel」
• [əˈtʰend]「attend」

其中 attend 的 [tʰ] 雖然不是整個字的字首，但位於重讀音節的音節首，因此仍然送氣。可見規則不是單純的「字首送氣」，而是「重讀音節音節首送氣」。

形式化規則為：

$$[-\text{continuant},-\text{voice}] \rightarrow [+\text{spread glottis}] \,/\, \text{重讀音節的音節首}$$

較簡化地表示為：

$$\text{/p,t,k/} \rightarrow \text{[pʰ,tʰ,kʰ]} \,/\, \text{重讀音節音節首}$$

因此：

• /p/ → [pʰ]
• /t/ → [tʰ]
• /k/ → [kʰ]

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（b）Data B：唇化規則

Data B 的對應如下：

基本音位	表面形式
/p/	[pʷ]
/t/	[tʷ]
/k/	[kʷ]

三個清塞音都出現在圓唇高後母音 /u/ 前：

• [pʷul]「pool」
• [tʷuk]「took」
• [kʷul]「cool」
• [əˈkʷustɪk]「acoustic」

塞音受到後方圓唇母音的影響，提前產生唇部圓唇動作，因此形成唇化音。

形式化規則為：